Ciencia abierta: promoción, apoyo y evaluación
Presentación
La ciencia abierta es un término que engloba una multitud de prácticas que, vistas de manera integral, cambian la forma de investigar, con el objetivo de que todo el ciclo de la información científica sea más transparente, colaborativo y abierto a la sociedad en su conjunto. Esta transformación es en buena parte el resultado de un movimiento social impulsado por los distintos actores de la investigación, pero también, en los últimos años, ha tomado forma en las políticas de investigación y en las condiciones de las convocatorias de financiación. Afecta a muchos aspectos que se pueden analizar en cinco grandes ámbitos; tal y como indica la asociación LIBER en el documento Identifying Open Science Skills for Library Staff & Researchers: integridad de la investigación, datos FAIR, acceso abierto, métricas y evaluación transparentes y ciencia ciudadana.
Estas nuevas prácticas definen un entorno nuevo en el que se necesitan nuevos perfiles para acompañar al personal investigador, e implican tener que diseñar nuevos procedimientos y organizar las infraestructuras necesarias. Por lo general, la actualización constante de las prácticas de ciencia abierta y de la financiación de la investigación no sólo comporta que los investigadores conozcan y desarrollen sus competencias vinculadas, sino que el personal de apoyo de las instituciones de investigación tenga la capacitación adecuada para poder asesorarlos.
Debido a este escenario cambiante, existe una demanda creciente de formación y actualización del personal implicado en el apoyo a la investigación a la que este curso quiere dar respuesta. Esta formación se dirige principalmente a personal de bibliotecas universitarias y de investigación, equipos directivos en centros universitarios y de investigación, o personal de unidades de gestión en institutos, centros e infraestructuras de investigación, que desarrollan actividades vinculadas con la evaluación, apoyo a la investigación y gestión del conocimiento, y que quieren mejorar sus conocimientos, integrar la experiencia en su puesto de trabajo y reflexionar sobre su adaptación a este entorno nuevo.