El Vicerectorat d’Igualtat i Acció Social, a través de la Unitat d’Igualtat, ha editat per aquest Sant Jordi el llibre Les primeres professores de la Universitat de Barcelona, en reconeixement de la tasca acadèmica i social de les pioneres en l’ensenyament universitari a casa nostra.
Aquesta obra, publicada per Edicions UB i que es presenta en format d’eBook, és una aproximació a la trajectòria de setze dones que van impartir docència a la Universitat de Barcelona i es van convertir en referents de la ciència del nostre país. Amb el propòsit d’abraçar l’activitat desenvolupada en el decurs del segle XX, s’hi apleguen semblances de professores de totes les facultats, des de Biblioteconomia, amb el perfil de Maria Lois (1896-1933), fins a Química, amb la semblança de Montserrat Puig (1924-2019), passant per Biologia, Dret, Farmàcia, Geografia i Història, Ciències de la Terra, Filosofia, Infermeria, Matemàtiques, Medicina i Psicologia, i ofereix els retrats acadèmics i vitals de professores que formen part del tresor acadèmic i científic tant de la UB com del país, com ara Carmina Virgili (Geologia), Maria de Bolós (Geografia) o Dolors Aleu (Medicina), que va defensar la seva candidatura per estudiar Medicina a la UB el 1882 i que va aconseguir ser la primera metgessa a l’Estat espanyol.
La Unitat d’Igualtat ha impulsat la publicació d’aquest llibre per tal de difondre el coneixement, tant dins com fora de la nostra comunitat, de la carrera i les aportacions al progrés d’aquestes professores. Així mateix, vol palesar el fet que haver esdevingut les primeres professores de la seva facultat a la UB, i fins i tot algunes d’elles, en una universitat espanyola, representa una fita històrica per si mateixa, ja que, en molts casos, tot i ser pioneres en les seves disciplines, no han tingut el reconeixement que mereixien.
La vicerectora d’Igualtat i Acció Social, Maite Vilalta, destaca: «Aquest llibre ens ofereix la biografia i l’experiència d’unes dones valentes que han hagut de superar obstacles per ser on són, o per haver aconseguit arribar-hi, i que formen part del nostre tresor acadèmic i científic».”
