Exposar amb convicció: com fer bones presentacions professionals

Import assumit per Formació del PAS

• Fer presentacions orals efectives i convincents amb seguretat i confiança, per a uns objectius professionals i d’acord amb l’estil personal de cadascú. 
• Analitzar les pròpies intervencions orals i les d’altres persones, tot adquirint consciència dels punts forts a potenciar i dels punts febles a millorar.
• Reflexionar i emprar de manera efectiva els recursos de la competència comunicativa oral (estratègies expositives i argumentatives, guió, i elements de suport entre d'altres).

1. La naturalesa de l’oralitat. La imatge i l’estil de l’orador. El motor interior. La planificació i el guió de la intervenció. La captatio benevolentiae. La conclusió.
2. L’exposició i l’argumentació. Recursos explicatius. Tipus d’arguments. Les fal·làcies: ad hominem, ad populum, ad misericordiam, ad verecundiam, ad fidelitatem, etc.
3. La paraula: la persuasió per la veu. L’entonació, el volum i el ritme. El silenci. La psicologia de la intervenció en públic (seguretat i autoestima).
4. El gest: la comunicació no verbal, escenari i audiència, situació en l’espai, posició corporal, gestualitat, mirada, expressió facial i aparença física.
5. La preparació i la memorització. La improvisació. L’elaboració i l’ús del guió. Previsió i maneig d’elements tecnològics de suport. Les presentacions en pantalla (PowerPoint i afins).
6. Els gèneres orals professionals: Elevator pitch, presentació d’un informe o projecte, intervenció en reunions, TED-Talk.

El curs consisteix en sessions eminentment pràctiques, amb una bona part de la classe destinada als exercicis d’expressió oral. També es destina un espai a les explicacions dels docents i a l’anàlisi de discursos. Les classes són impartides amb la presència conjunta dels dos formadors.

L’alumnat participa en activitats en parella, en grup i davant del conjunt de la classe. Hi ha enregistraments individuals en vídeo i una avaluació formativa conjunta de cada intervenció per part del grup, amb un tractament individualitzat dels aspectes a millorar.

El nucli del curs és sobretot en l’experiència personal i en la consolidació de la competència oral en públic. Per objectivar els aprenentatges, els estudiants efectuen anàlisis escrites de discursos propis i d’altri. 

Fora de classe, l’alumnat ha de preparar dues o tres intervencions breus que impliquen una dedicació d’entre 6 i 12 hores, segons el ritme de feina individual. La darrera intervenció és assajada i millorada en una sessió de coaching de 30-45 minuts concertada entre l’alumne i els dos docents a part de l’horari de classe.

Avaluació de l'aplicabilitat: la transferència i aplicació dels aprenentatges del curs serà evident i immediata de seguida que els assistents hagin de parlar davant d'un públic reduit o ampli en l'exercici de les tasques professionals.

Formació tècnica per funcions o serveis concrets. Comandaments

Habilitats directives

De participació

Queda constància d'aquesta activitat formativa al currículum personal.