Avaluació d’activitats formatives (satisfacció i aprenentatge)
ÀREES TEMÀTIQUES | MITJANA DE LES ENQUESTES | ||
NOTA CURS (SOBRE 8) | NOTA DOCENT (SOBRE 8) | NOTA GESTIÓ FORMACIÓ PAS (SOBRE 8) | |
ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA | 7,11 | 7,62 | 7,37 |
COMUNICACIÓ | 7,39 | 7,78 | 7,38 |
CRAI | 6,64 | 7,16 | 7,38 |
GESTIÓ ECONÒMICA I FINANCERA | 7,23 | 7,61 | 7,49 |
HABILITATS DIRECTIVES | 6,83 | 7,27 | 7,06 |
HÀBITS SALUDABLES I CREIXEMENT PERSONAL | 7,16 | 7,47 | 7,19 |
IDIOMES ESTRANGERS | 6,75 | 7,21 | 7,23 |
JURÍDIC | 7,03 | 7,22 | 7,31 |
ORGANITZACIÓ I QUALITAT | 7,33 | 7,73 | 7,20 |
SEGURETAT, SALUT I MEDI AMBIENT | 7,06 | 7,17 | 7,00 |
TIC | 6,79 | 7,26 | 7,10 |
PREPARACIÓ PROVES OPOSICIONS | 6,69 | 7,07 | 7,15 |
MITJANA GLOBAL | 7,00 | 7,38 | 7,24 |
Si voleu consultar els resultats de les enquestes dels diferents cursos, cliqueu al següent enllaç:
Resultats d'enquestes d'avaluació de la Formació de PTGAS de 2023
ÀMBIT FORMATIU | MITJANA DE LES ENQUESTES | ||
NOTA CURS (SOBRE 8) | NOTA DOCENT (SOBRE 8) | NOTA GESTIÓ FORMACIÓ PAS (SOBRE 8) | |
ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA | 7,28 | 7,68 | 7,62 |
COMUNICACIÓ | 7,11 | 7,65 | 7,16 |
CRAI | 7,23 | 7,67 | 7,27 |
GESTIÓ ECONÒMICA | 7,32 | 7,73 | 7,41 |
HABILITATS DIRECTIVES | 6,87 | 7,43 | 7,27 |
HÀBITS SALUDABLES I CREIXEMENT PERSONAL | 6,94 | 7,85 | 7,37 |
IDIOMES ESTRANGERS | 6,65 | 7,11 | 6,71 |
JURÍDIC | 7,02 | 7,68 | 7,36 |
ORGANITZACIÓ I QUALITAT | 7,4 | 7,9 | 7 |
PREPARACIÓ ACCÉS PROVES D’OPOSICIONS | 6,69 | 7.07 | 7,15 |
SEGURETAT, SALUT I MEDI AMBIENT | 6,59 | 7,10 | 7 |
TIC | 6,70 | 7,08 | 7,15 |
MITJANA GLOBAL | 6,98 | 7,50 | 7,21 |
Si voleu consultar els resultats de les enquestes dels diferents cursos, cliqueu al següent enllaç:
Resultats d'enquestes d'avaluació de la Formació de PTGAS de 2022
CURSOS 1A CONVOCATÒRIA . ENQUESTES DELS CURSOS
- Access: Consultes i informes (2016). Curs 2
- Access: Formularis i informes (2016). Curs 3
- Access: Taules i relacions (2016). Curs 1 20210004
- Access: Taules i relacions (2016). Curs 1 20210035
- Avançant cap a la sostenibilitat: per una cultura ètica i emocional dins de l'organització
- Blackboard Open LMS: millorar la docència i l´aprenentatge des del núvol
- Com cuidar de l'equip: què aporto jo al grup de treball
- Com fer conferències i presentacions en línia
- Community Management. Nivell bàsic
- Comunicar amb infografies. Recursos per visualitzar la informació
- Competències emocionals i estils de vida saludables
- Conèixer Barcelona III
- Contractació aplicada al sistema econòmic financer Atenea Ecofin en base SAP
- Converses pendents, converses valentes
- Curs Bàsic de Microsoft Teams 20210037
- Curs bàsic de Microsoft Teams 20210038
- Curs Bàsic de Mircrosoft Teams per l'EIM 20210036
- Curs Bàsic de Microsoft Teams per l'EIM 20210389
- Curs Bàsic de Microsoft Teams per l'EIM 20210390
- Curs Bàsic de SharePoint
- Curs Inicial de SAP 20210043
- Curs inicial de SAP 20210301
- Dirigir reunions en remot
- ECOMIND (Ecologia Emocional i Mindfulness): Curs per a la gestió de les emocions intenses i l'estrès 20210046
- Eines Google d'administració de continguts en el núvol (Evernote, Dropbox) (eines no corporatives, sense suport UB)
- El LifeRay per a l'elaboració de webs de la UB 20210050
- El paper de les unitats promotores en la preparació, execució i extinció dels expedients de contractació
- El procediment administratiu a la UB
- El Reglament europeu de protecció de dades i la llei orgànica de protecció de dades personals. La seva implementació a la UB
- Energia per a fer camí: automotivació, compromís i sentit
- Excel: representació de dades, gràfics i taules dinàmiques (2016) (20210062)
- Exposar amb convicció: com fer bones presentacions orals en línia
- Formació bàsica en Prevenció de Riscos Laborals (virtual) 20210073
- Formació per formadors ocasionals
- Gestió de comandes en SAP
- Gestió de creditors i deutors en el sistema comptable SAP
- Gestió de l'IVA en la comptabilització de factures de despeses
- Gestió de residus especials de laboratori: bàsic (virtual)
- Gestió dels indicadors de IRPF i IR de No residents en pagament a persones físiques
- Gestió econòmica de la factura/abonament de viatges
- Gestionar la incertesa. De la por a la confiança. Nivell 2
- Impacte de les lleis 39 i 40/2015 i eines a l'Administració Electrònica a la UB
- La cura de la veu - ús professional de la veu 20210098
- Les diferències entre matrimoni i parella de fet
- Les emocions positives en l'entorn laboral
- Lideratge personal i qualitat humana. Nivell I
- Mapejant el nostre cor: paisatges emocionals post-crisi. Nivell 1 20210237
- Mapejant el nostre cor: paisatges emocionals post-crisi. Nivell 1 20210310
- Organització de la feina en el treball a distància
- Pautes per prioritzar
- Plans d'autoprotecció (virtual)
- PowerPoint: disseny i optimització de presentacions (2016)
- Prevenir la càrrega mental
- Primers auxilis
- Registre electrònic, digitalització i còpia autèntica a la UB
- SharePoint 20210042
- Sharepoint 20210041
- Taller de cinema: Història del cinema modern de Hollywood a través de pel·lícules clau
- Tècniques PNL per millorar l'eficacia professional
- Tractament de continguts C8. Nivell 3 (PowerPoint avançat)
- Tractament de la informació escrita C4. Nivell 3 Word avançat
- Tractament de la informació escrita: confeccionar memòries i informes. Nivell avançat Word 2016
- Tractament de la informació numèrica C8. Nivell 3 (Excel 2016 avançat)
- Treball en entorn d'oficines 202100146
- Visió estratègica
CURSOS 1A CONVOCATÒRIA | NOTA CURS (sobre 8) | NOTA PROF (Sobre 8) |
| 6,6 | 5,6 |
| 6,1 | 6,3 |
| 6,4 | 6,8 |
| 6,8 | 7,3 |
| 7 | 7,5 |
| 6,8 | 7,2 |
| 7 | 7,8 |
| 6,5 | 7,5 |
| 5,8 | 5 |
| 7,3 | 7,7 |
| 6,1 | 6,6 |
| 7,1 | 7,7 |
| 7,4 | 8,1 |
| 6,6 | 7,5 |
| 6,2 | 7,2 |
| 6,7 | 6,8 |
| 6,4 | 7,5 |
| 7,1 | 7,8 |
| 5,3 | 6,1 |
| 7 | 7,8 |
| 7,1 | 7,8 |
| 7,1 | 6,9 |
| 7,3 | 7,8 |
| 6,5 | 7,4 |
| 6,9 | 7,7 |
| 5,7 | 6,1 |
| 6,9 | 7,5 |
| 7,1 | 7,2 |
| 5,9 | 6,1 |
| 6,9 | 7,3 |
| 7 | 7,2 |
| 6,8 | 6,7 |
| 7,6 | 8 |
| 6,3 | 6,9 |
| 7,1 | 6,6 |
| 7 | 7 |
| 6,9 | 5,5 |
| 7,2 | 7,8 |
| 7,2 | 7,2 |
| 5 | 7 |
| 7,1 | 6,9 |
| 6,9 | 7,4 |
| 6,9 | 7,5 |
| 7,2 | 7,3 |
| 6,4 | 6,9 |
| 7,6 | 7,8 |
| 7,4 | 7,8 |
| 6,4 | 7,6 |
| 7 | 7,6 |
| 6,8 | 7,1 |
| 6,8 | 7,8 |
| 6,3 | 5,5 |
| 7 | 7,6 |
| 7,4 | 7,6 |
| 7,1 | 7,7 |
| 6,3 | 6,9 |
| 7,5 | 8 |
| 6,7 | 7,4 |
| 6,5 | 7,3 |
| 7,4 | 7,8 |
| 6,6 | 7,3 |
| 6,5 | 4 |
| 6,6 | 6,2 |
| 4,3 | |
| 6,4 | |
| 6,4 | 6,7 |
| 6,6 | 6,8 |
| 7,7 | 8 |
| 6,5 | 6,9 |
| 7,4 | 7,7 |
| 6,8 | 7,1 |
| 7 | 7,8 |
| 7 | 7 |
| 6,7 | 7,6 |
| 7,3 | 7,7 |
| 7 | 7,7 |
| 7,2 | 7,8 |
| 6,8 | 7,3 |
| 6,3 | 6,5 |
| 7 | 7,2 |
| 7,4 | 6,3 |
| 6,9 | 6,8 |
| 6,5 | |
| 6,9 | 6,7 |
| 6,7 | 7,4 |
| 6,9 | 7,1 |
CURSOS 2A CONVOCATÒRIA | NOTA CURS (sobre 8) | NOTA PROF (Sobre 8) |
| 7,4 | 7,6 |
| 7,1 | 7,9 |
| 7,1 | 7,4 |
| 6,9 | 7,5 |
| 7,2 | 7,3 |
| 7 | 7,2 |
| 6,6 | 7,8 |
| 7,1 | 7,7 |
| 7,6 | 7,9 |
| 7,1 | 7 |
| 6,9 | 7,2 |
| 6,6 | 6,6 |
| 5,9 | 7,8 |
| 6,3 | 7,3 |
| 5,5 | 6,6 |
| 6,8 | 7,7 |
| 6,7 | 7,7 |
| 7,4 | 7,9 |
| 5,6 | 6,6 |
| 6,2 | 7,2 |
| 7 | 7,9 |
| 7,3 | 7,8 |
| 7,3 | 7,3 |
| 7,5 | |
| 7,2 | 7,8 |
| 7 | 7,5 |
| 7,9 | 8 |
| 7,1 | 7,4 |
| 6,8 | 7,4 |
| 6,8 | 7,6 |
| 6,7 | 7,4 |
| 7,2 | 7,4 |
| 7,4 | 8 |
| 7,2 | 7,8 |
| 7,3 | 7,8 |
| 7,1 | 7,6 |
| 6,9 | 8 |
| 6,8 | 7 |
| 6,2 | 6,3 |
| 6,9 | 7,5 |
| 5,1 | 5,9 |
| 6,4 | 7 |
| 6,6 | 7,9 |
| 7,5 | 7,8 |
| 6,3 | 7,2 |
| 7,2 | 8 |
| 6,2 | 7 |
| 5,8 | 7,5 |
| 7,1 | 7,6 |
| 5,4 | 5 |
| 6,3 | 6,7 |
| 6,1 | 5,7 |
| 6,9 | 7 |
| 7,8 | |
| 7,1 | |
| 6,1 | 7 |
| 7,7 | |
| 6,9 | 6 |
| 7,3 | 7,4 |
| 7,4 | 7,9 |
| 5,8 | 6,3 |
| 6,8 | 6,9 |
| 5,9 | 6,1 |
| 7,3 | 7,4 |
| 6,9 | 7,6 |
| 7,4 | 7,4 |
| 6,7 | 7,7 |
| 7,1 | 7,6 |
| 6,8 | 7 |
| 6,5 | |
| 6,9 | 7,5 |
| 6,6 | 6,4 |
| 7 | 7,8 |
| 5,9 | 6,7 |
| 5,9 | 6 |
| 7,4 | 7,1 |
| 7,4 | 7,5 |
| 7,4 | 7,6 |
| 6,9 | 8 |
| 6,8 | 7,2 |
| 6,2 | 7,2 |
| 7,1 | 7 |
| 7,9 | 8 |
| 6,5 | 7,1 |
| 7,2 | 7,7 |
| 6,9 | 7,6 |
| 6,4 | 7,1 |
| 6,9 | 7,2 |
| 6,5 | 7,4 |
| 7,1 | 7,9 |
| 6,6 | 7,9 |
| 7 | 7,2 |
| 5,2 | 4,9 |
| 7,2 | 7 |
| 6,8 | |
| 6,7 | |
| 7,3 | 8 |
| 7 | |
| 6 | 6,5 |
| 5,7 | 6,6 |
| 5,8 | 6 |
| 4,5 | 5,8 |
CURS | NOTA CURS (sobre 8) | NOTA PROF (Sobre 8) |
ENTRENAMENT EN HABILITATS COMUNICATIVES: SABER ESCOLTAR | 6,4 | 7,3 |
NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,2 | 7,7 |
IMPACTE DE LES LLEIS 39 I 40/2015 EN L'ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA I LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,8 | 7,7 |
IMPACTE DE LES LLEIS 39 I 40/2015 EN L'ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA I LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,8 | 7,2 |
IMPACTE DE LES LLEIS 39 I 40/2015 EN L'ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA I LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,8 | 7,5 |
INTRODUCCIÓ A SHAREPOINT COM A ESPAI COL·LABORATIU | 6,7 | 7,5 |
ACCESS: TAULES I RELACIONS (2016) CURS 1 | 6,6 | 7,1 |
L'HÀBIT DE L'ACTIVITAT FÍSICA: COM ACONSEGUIR-LO | 6,7 | 7,8 |
EXCEL: REPRESENTACIÓ DE DADES, GRÀFICS I TAULES DINÀMIQUES | 7,1 | 7,6 |
LIDERATGE D'EQUIPS | 7,2 | 7,7 |
CURS INICIAL DE SAP | 6,9 | 7,9 |
OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2016 | 7,5 | 7,7 |
ELS RECURSOS ADMINISTRATIUS | 6 | 5,7 |
ANGLÈS PER A USOS ADMINISTRATIUS EN UN ÀMBIT INTERNACIONAL (ERASMUS) | 7,4 | 8 |
COMUNICAR EN PÚBLIC AMB EINES DE TEATRE | 7,2 | 7,8 |
INTRODUCCIÓ A PREZI | 7,4 | 7,9 |
TÈCNIQUES PER A UNA COMUNICACIÓ ESCRITA EFICAÇ | 7,2 | 7,7 |
LES PRINCIPALS NOVETATS DE LA NORMATIVA DE LA LLENGUA CATALANA | 7,4 | 8 |
FORMACIÓ BÀSICA EN PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS | 6,6 | 6,1 |
TREBALL EN ENTORN D'OFICINES | 6,6 | 6,4 |
GESTIÓ DE RESIDUS ESPECIALS DE LABORATORI | 6,7 | 6,1 |
GESTIÓ DE COMANDES EN SAP: NIVELL BÀSIC | 7 | 7,3 |
NORMES BÀSIQUES DE PROTOCOL | 6,9 | 7,6 |
COMUNICAR AMB INFOGRAFIES. RECURSOS PER VISUALITZAR LA INFORMACIÓ | 6,7 | 7,3 |
CONVENCIONS LINGÜÍSTIQUES I EINES DE CORRECCIÓ EN LÍNIA | 6,5 | 7,4 |
CONVENCIONS LINGÜÍSTIQUES I EINES DE CORRECCIÓ EN LÍNIA | 6,5 | 7,4 |
INTRANET I MAPA DE PROCESSOS DEL CRAI | 7,2 | 7,5 |
TRACTAMENT INFORMACIÓ ESCRITA C4 - N3 | 5,9 | 6,6 |
ACCESS: TAULES I RELACIONS (2016) CURS 1 | 6,8 | 7,6 |
COORDINACIÓ D'EQUIPS AMB AJUT D'OUTLOOK I NÚVOL UB | 6,3 | 7,6 |
SEU ELECTRÒNICA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 7,1 | 7,5 |
SEU ELECTRÒNICA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 7,1 | 7,6 |
GESTIÓ I CONTROL EMOCIONAL EN L'ATENCIÓ A LA CIUTADANIA | 6,7 | 6,9 |
CURS INICIAL DE SAP | 6,9 | 7,7 |
TÈCNIQUES DE MEDIACIÓ I NEGOCIACIÓ | 7,3 | 7,8 |
EINES UB D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL | 7,4 | 7,6 |
EINES GOOGLE D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL (EVERNOTE,DROPBOX,DRIVE) | 6,5 | 7,3 |
GESTIÓ DE VIATGES | 7,2 | 7,2 |
GESTIÓ DE VIATGES | 7,2 | 7,8 |
EINES UB D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL (EINES CORPORATIVES) | 6 | 6,3 |
REPÀS DEL PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,8 | 7,5 |
INTRODUCCIÓ A SHAREPOINT COM A ESPAI COL·LABORATIU | 7,1 | 7,7 |
LA RESILIENCIA O COM SORTIR ENFORTITS DELS PROCESSOS DE CANVI | 7,1 | 7,6 |
INTRANET I MAPA DE PROCESSOS DEL CRAI | 6,9 | 7,5 |
LA CURA DE LA VEU- ÚS PROFESSIONAL DE LA VEU | 7 | 4,8 |
TREBALL EN ENTORN D'OFICINES | 5,2 | 4,8 |
TREBALL EN LABORATORIS | 6,9 | 8 |
GESTIÓ DE RESIDUS ESPECIALS DE LABORATORI | 7,2 | 6,4 |
NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,6 | 7,8 |
EXCEL: REPRESENTACIÓ DE DADES, GRÀFICS I TAULES DINÀMIQUES | 7,1 | 7,6 |
GESTIÓ DOCUMENTAL A LA UNIVERSITAT: SISTEMA D'ARXIU I ELIMINACIÓ DE DOCUMENTS ADMINISTRATIUS | 7,2 | 7,7 |
GESTIÓ DOCUMENTAL A LA UNIVERSITAT: SISTEMA D'ARXIU I ELIMINACIÓ DE DOCUMENTS ADMINISTRATIUS | 7,2 | 7,7 |
INTERNET 360. EINES I TENDÈNCIES 2.0 APLICABLES A LA TASCA PROFESSIONAL | 6,9 | 7,7 |
RESTAURACIÓ I CONSERVACIÓ DEL FONS | 6,9 | 7,7 |
RESTAURACIÓ I CONSERVACIÓ DEL FONS | 6,9 | 7,8 |
PRIMERS AUXILIS | 7,1 | 7,8 |
CATALOGAR LA BIBLIOTECA DE CASA? UNA PROPOSTA: ESPAIS, MOBLES, CLASSIFICACIONS I LIBRARYTHING | 7,3 | 8 |
CURS INICIAL DE SAP | 6,5 | 7,6 |
REPÀS DEL PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 7,2 | 7,4 |
QUÈ FAIG AMB ELS MEUS RESIDUS ESPECIALS? GESTIÓ DE RESIDUS DES DEL LABORATORI A LES PLANTES DE TRACTAMENT | 7,4 | 7,5 |
LA GESTIÓ DELS PROCESSOS D'AVALUACIÓ DE LA QUALITAT EN ELS ENSENYAMENTS DE GRAU I MÀSTER DE LA UB | 7,2 | 7,6 |
LA GESTIÓ DELS PROCESSOS D'AVALUACIÓ DE LA QUALITAT EN ELS ENSENYAMENTS DE GRAU I MÀSTER DE LA UB | 7,2 | 7,6 |
EINES UB D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL | 7,1 | 7,7 |
ENTORNS PERSONALS D'APRENENTATGE PER A L'ACTUALITZACIÓ PROFESSIONAL PERMANENT (EPA) | 7,5 | 6,9 |
GESTIÓ DE VIATGES | 6,5 | 7,2 |
GESTIÓ DE VIATGES | 6,5 | 6,4 |
GESTIÓ DE COMANDES EN SAP: NIVELL BÀSIC | 7,3 | 7,6 |
LES XARXES SOCIALS A LA UB | 5,4 | 5,5 |
INTRODUCCIÓ A SHAREPOINT COM A ESPAI COL·LABORATIU | 6,9 | 7,5 |
CONCEPTES D'EMMAGATZEMAMENT I PROTOCOLS D'ACCÉS ASSOCIATS | 6,4 | 7,5 |
ALIMENTACIÓ SALUDABLE | 7,4 | 7,6 |
ALIMENTACIÓ SALUDABLE | 7,4 | 7,6 |
OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2016 | 6,8 | 7,6 |
UNIVERSITAT DE BARCELONA, DIGUEU | 6,3 | 6,9 |
UNIVERSITAT DE BARCELONA, DIGUEU | 6,3 | 6,9 |
UNIVERSITAT DE BARCELONA, DIGUEU | 6,3 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 1 - COURSE 1 & 2 | 6,7 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 1 - COURSE 3 & 4 | 6,7 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 2 - COURSE 1 & 2 | 6,7 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 3 COURSE 1 & 2 | 6,7 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 3 COURSE 3 & 4 | 6,7 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 4 COURSE 1 & 2 | 6,7 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 4 COURSE 3 & 4 | 6,7 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 5 COURSE 1 & 2 | 6,7 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 5 COURSE 3 & 4 | 6,7 | 6,9 |
ANGLÈS: LEVEL 6 COURSE 1, 2, 3 & 4 | 6,7 | 6,9 |
COORDINACIÓ D'EQUIPS AMB AJUT D'OUTLOOK I NÚVOL UB | 6,3 | 7,6 |
GESTIÓ I TRACTAMENT DE QUEIXES | 6,6 | 6,8 |
TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ NUMÈRICA. C-6 NIVELL 3 | 7,4 | 8 |
CALIBRATGE D'EQUIPS DE MESURA | 6,7 | 7,6 |
CALIBRATGE D'EQUIPS DE MESURA | 6,7 | 7,4 |
CALIBRATGE D'EQUIPS DE MESURA | 6,7 | 7,5 |
INTRODUCCIÓ AL CAMPUS VIRTUAL DE LA UB | 7,2 | 7,9 |
MINDFULNESS, MEDITACIÓ I TÈCNIQUES DE RELAXACIÓ | 7,4 | 7,8 |
MINDFULNESS, MEDITACIÓ I TÈCNIQUES DE RELAXACIÓ | 7,4 | 8 |
DISSENY AMB ADOBE ILLUSTRATOR CC | 6,2 | 6,3 |
ELS RECURSOS ADMINISTRATIUS | 6,3 | 6,3 |
ACTIVA'T UB I | 7,5 | 8 |
ACCESS: FORMULARIS I INFORMES (2016) CURS 3 | 6,9 | 7,5 |
INTRODUCCIÓ A LA CULTURA XINESA | 6,9 | 7,4 |
AULA DE TEATRE PER APRENDE A TREBALLAR EN EQUIP, GESTIONAR ELS CONFLICTES I AJUDAR EL CREIXEMENT PERSONAL | 7,5 | 8 |
CODI | CURS | NOTA CURS (sobre 8) | NOTA PROFE (sobre 8) |
045/17 | "9S" REPTES DEL TREBALL EN EQUIP | 6,6 | 7 |
285/17 | "9S" REPTES DEL TREBALL EN EQUIP (SESSIONS SEGUIMENT) | 6,7 | 7,6 |
083/17 | ACCESS: CONSULTES I INFORMES (2013-2016) CURS 2 | 7,1 | 7,5 |
085/17 | ACCESS: CONSULTES I INFORMES (2013-2016) CURS 2 | 7,3 | 7,8 |
086/17 | ACCESS: CONSULTES I INFORMES (2013-2016) CURS 2 | 6,8 | 6,8 |
087/17 | ACCESS: FORMULARIS I INFORMES (2013-2016) CURS 3 | 5,2 | 4,1 |
088/17 | ACCESS: FORMULARIS I INFORMES (2013-2016) CURS 3 | 7,1 | 7,8 |
079/17 | ACCESS: TAULES I RELACIONS (2013-2016) CURS 1 | 7,1 | 7,5 |
080/17 | ACCESS: TAULES I RELACIONS (2013-2016) CURS 1 | 6,7 | 7 |
081/17 | ACCESS: TAULES I RELACIONS (2013-2016) CURS 1 | 7,3 | 7,7 |
082/17 | ACCESS: TAULES I RELACIONS (2013-2016) CURS 1 | 6 | 6,3 |
152/17 | ACTIVA'T UB I | 7,5 | 7,9 |
151/17 | ACTIVA'T UB II | 7,2 | 8 |
153/17 | ALIMENTACIÓ SALUDABLE | 7,2 | 7,8 |
324/17 | ANGLÈS: ESPECÍFIC | 5,8 | 6,4 |
241/17 | ANGLÈS: LEVEL 1 - COURSE 1 & 2 | 5,2 | 4,3 |
303/17 | ANGLÈS: LEVEL 1 - COURSE 1 & 2 | 5,8 | 6,4 |
242/17 | ANGLÈS: LEVEL 1 - COURSE 3 & 4 | 5,2 | 4,3 |
243/17 | ANGLÈS: LEVEL 2 - COURSE 1 & 2 | 5,2 | 4,3 |
315/17 | ANGLÈS: LEVEL 2 - COURSE 1 & 2 | 5,8 | 6,4 |
244/17 | ANGLÈS: LEVEL 2 - COURSE 3 & 4 | 5,2 | 4,3 |
316/17 | ANGLÈS: LEVEL 2 - COURSE 3 & 4 | 5,8 | 6,4 |
245/17 | ANGLÈS: LEVEL 3 - COURSE 1 & 2 | 5,2 | 4,3 |
317/17 | ANGLÈS: LEVEL 3 - COURSE 1 & 2 | 5,8 | 6,4 |
246/17 | ANGLÈS: LEVEL 3 - COURSE 3 & 4 | 5,2 | 4,3 |
318/17 | ANGLÈS: LEVEL 3 - COURSE 3 & 4 | 5,8 | 6,4 |
247/17 | ANGLÈS: LEVEL 4 - COURSE 1 & 2 | 5,2 | 4,3 |
319/17 | ANGLÈS: LEVEL 4 - COURSE 1 & 2 | 5,8 | 6,4 |
248/17 | ANGLÈS: LEVEL 4 - COURSE 3 & 4 | 5,2 | 4,3 |
320/17 | ANGLÈS: LEVEL 4 - COURSE 3 & 4 | 5,8 | 6,4 |
249/17 | ANGLÈS: LEVEL 5 - COURSE 1 & 2 | 5,2 | 4,3 |
321/17 | ANGLÈS: LEVEL 5 - COURSE 1 & 2 | 5,8 | 6,4 |
250/17 | ANGLÈS: LEVEL 5 - COURSE 3 & 4 | 5,2 | 4,3 |
322/17 | ANGLÈS: LEVEL 5 - COURSE 3 & 4 | 5,8 | 6,4 |
251/17 | ANGLÈS: LEVEL 6 - COURSE 1, 2, 3 & 4 | 5,2 | 4,3 |
323/17 | ANGLÈS: LEVEL 6 - COURSE 1, 2, 3 & 4 | 5,8 | 6,4 |
012/17 | ATENCIÓ TELEFÒNICA EN ANGLÈS | 6,9 | 8 |
260/17 | AULA DE TEATRE PER APRENDE A TREBALLAR EN EQUIP, GESTIONAR ELS CONFLICTES I AJUDAR AL CREIXEMENT PERSONAL | 7,7 | 8 |
172/17 | CALIBRATGE D'EQUIPS DE MESURA | 7,2 | 7,7 |
172/17 | CALIBRATGE D'EQUIPS DE MESURA | 7,2 | 7,8 |
172/17 | CALIBRATGE D'EQUIPS DE MESURA | 7,2 | 7,7 |
196/17 | COACHING PER A LA JUBILACIÓ (PLA DE L'EXPERIÈNCIA) | 5,3 | 6,5 |
231/17 | COACHING PER ALS CANVIS VITALS (JUBILACIÓ - PLA DE L'EXPERIÈNCIA) | 6,3 | 7,3 |
147/17 | CONEIX L'UBDOC: L'APLICACIÓ D'ARXIU DOCUMENTAL DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,9 | 7,3 |
118/17 | CONVENCIONS LINGÜÍSTIQUES I EINES DE CORRECCIÓ EN LÍNIA | 6,9 | 7,4 |
118/17 | CONVENCIONS LINGÜÍSTIQUES I EINES DE CORRECCIÓ EN LÍNIA | 6,9 | 7,1 |
089/17 | CREACIÓ D'UN LLOC WEB AMB GESTOR DE CONTINGUTS DRUPAL I PLANTILLES UB. NIVELL BÀSIC | 6,4 | 7,7 |
090/17 | CREACIÓ D'UN LLOC WEB AMB GESTOR DE CONTINGUTS DRUPAL I PLANTILLES UB. NIVELL BÀSIC | 5,6 | 6,9 |
140/17 | CREATIVITAT PER INNOVAR | 7,2 | 7,5 |
292/17 | CURS INTENSIU DE CONVERSA EN ANGLÈS | 7,3 | 8 |
286/17 | CURS INTENSIU DE CONVERSA EN ANGLÈS | 7,2 | 8 |
289/17 | CURS INTENSIU DE CONVERSA EN ANGLÈS | 7,1 | 7,7 |
290/17 | CURS INTENSIU DE CONVERSA EN ANGLÈS | 7,6 | 8 |
128/17 | CURS PRÀCTIC PER A L'ÚS DEL LLENGUATGE NO SEXISTA | 7,3 | 7,8 |
129/17 | CURS PRÀCTIC PER A L'ÚS DEL LLENGUATGE NO SEXISTA | 7,4 | 7,9 |
106/17 | CURS VIRTUAL DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,7 | 5,4 |
105/17 | CURSOS GENERALS EN LÍNIA DE LLENGUA ANGLESA (NIVELLS A1 FINS C2 DEL MECR) | 5,2 | 4,3 |
146/17 | DESCRIPCIÓ DE FONS DOCUMENTALS.CASOS PRÀCTICS | 7,3 | 7,9 |
146/17 | DESCRIPCIÓ DE FONS DOCUMENTALS.CASOS PRÀCTICS | 7,3 | 7,9 |
175/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 6,8 |
175/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 7,2 |
175/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 7 |
175/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 7,5 |
175/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 6,5 |
220/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 7 | 7,1 |
220/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 7 | 7,4 |
220/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 7 | 7,1 |
220/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 7 | 7,3 |
220/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 7 | 7,7 |
176/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 7,1 |
176/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 7,4 |
176/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 7,5 |
176/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 7,7 |
176/17 | EINES D'INFORMACIÓ A ATENEA-ECOFIN-SAP | 6,9 | 7,3 |
113/17 | EINES GOOGLE D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL (EVERNOTE, DROPBOX, DRIVE) | 6,6 | 7,2 |
114/17 | EINES GOOGLE D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL (EVERNOTE, DROPBOX, DRIVE) | 7 | 7,4 |
116/17 | EINES GOOGLE D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL (EVERNOTE, DROPBOX, DRIVE) | 7,2 | 7,7 |
115/17 | EINES GOOGLE D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL (EVERNOTE, DROPBOX, DRIVE) | 6,4 | 6,9 |
124/17 | ELABORACIÓ D'INFORMES I MEMÒRIES AMB INDICADORS DE GESTIÓ | 5,9 | 5,8 |
124/17 | ELABORACIÓ D'INFORMES I MEMÒRIES AMB INDICADORS DE GESTIÓ | 5,9 | 6,9 |
124/17 | ELABORACIÓ D'INFORMES I MEMÒRIES AMB INDICADORS DE GESTIÓ | 5,9 | 7 |
221/17 | ELS RECURSOS ADMINISTRATIUS | 6,8 | 7,7 |
163/17 | ELS RECURSOS ADMINISTRATIUS | 6,7 | 7,6 |
164/17 | ELS RECURSOS ADMINISTRATIUS | 7,5 | 7,9 |
112/17 | ENTORNS PERSONALS D'APRENENTATGE PER A L'ACTUALITZACIÓ PROFESSIONAL PERMANENT (EPA) | 5,3 | 5,9 |
133/17 | ENTRENAMENT EN HABILITATS COMUNICATIVES: SABER ESCOLTAR | 7 | 7,6 |
134/17 | ENTRENAMENT EN HABILITATS COMUNICATIVES: SABER ESCOLTAR | 6,8 | 7,2 |
135/17 | ENTRENAMENT EN HABILITATS COMUNICATIVES: SABER FER PREGUNTES | 6,2 | 5,9 |
076/17 | EXCEL: REPRESENTACIÓ DE DADES: GRÀFICS I TAULES DINÀMIQUES | 6,9 | 7,3 |
075/17 | EXCEL: REPRESENTACIÓ DE DADES: GRÀFICS I TAULES DINÀMIQUES | 7,3 | 7,7 |
077/17 | EXCEL: REPRESENTACIÓ DE DADES: GRÀFICS I TAULES DINÀMIQUES | 7,1 | 7,8 |
078/17 | EXCEL: REPRESENTACIÓ DE DADES: GRÀFICS I TAULES DINÀMIQUES | 7,1 | 7,2 |
185/17 | EXPLOTACIÓ DE GIGA I GRAD AMB EINES OFIMÀTIQUES (ACCESS, EXCEL, WORD) | 7 | 7,4 |
007/17 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL AVANÇAT | 7,5 | 7,9 |
008/17 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL AVANÇAT | 6,6 | 7,1 |
003/17 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI | 6,7 | 6,4 |
003/17 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI | 6,7 | 7,7 |
005/17 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI ALT | 7,5 | 8 |
006/17 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI ALT | 7,2 | 8 |
002/17 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI-BAIX | 7,2 | 7,7 |
001/17 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI-BAIX | 7 | 7,7 |
125/17 | GENERACIÓ I TRACTAMENT DE CONTINGUTS INFORMATIUS AL WEB. LA NOTÍCIA ON LINE | 6,5 | 6,9 |
173/17 | GESTIÓ DE COMANDES EN SAP: NIVELL BÀSIC | 7,1 | 7,5 |
216/17 | GESTIÓ DE COMANDES EN SAP: NIVELL BÀSIC | 7,2 | 7,9 |
174/17 | GESTIÓ DE COMANDES EN SAP: NIVELL BÀSIC | 7,4 | 7,8 |
139/17 | GESTIÓ I CONTROL EMOCIONAL EN L'ATENCIÓ A LA CIUTADANIA | 7,3 | 7,8 |
131/17 | GESTIÓ I TRACTAMENT DE QUEIXES | 6,7 | 7,1 |
190/17 | IMPACTE DE LES LLEIS 39 I 40/2015 EN L'ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA I LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,3 | 6,9 |
190/17 | IMPACTE DE LES LLEIS 39 I 40/2015 EN L'ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA I LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,3 | 7,1 |
190/17 | IMPACTE DE LES LLEIS 39 I 40/2015 EN L'ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA I LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,3 | 7 |
195/17 | INTERCOMPRENSIÓ DE LLENGÜES ROMÀNIQUES | 6,9 | 7,5 |
195/17 | INTERCOMPRENSIÓ DE LLENGÜES ROMÀNIQUES | 6,9 | 7,5 |
099/17 | INTERNET 360. EINES I TENDÈNCIES 2.0 APLICABLES A LA TASCA PROFESSIONAL | 6,5 | 7,5 |
100/17 | INTERNET 360. EINES I TENDÈNCIES 2.0 APLICABLES A LA TASCA PROFESSIONAL | 6,6 | 7,6 |
184/17 | INTERPRETA, CLASSIFICA I GESTIONA LA INFORMACIÓ A INTERNET | 6,8 | 7,3 |
184/17 | INTERPRETA, CLASSIFICA I GESTIONA LA INFORMACIÓ A INTERNET | 6,8 | 7,6 |
130/17 | INTRODUCCIÓ A LA CULTURA XINESA | 7 | 7,9 |
149/17 | INTRODUCCIÓ A LA MEDITACIÓ, UNA EINA PER MILLORAR EL BENESTAR | 7,2 | 7,5 |
024/17 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 7,1 | 7,7 |
023/17 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 7,4 | 7,7 |
025/17 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 7,5 | 7,8 |
026/17 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 7,5 | 7,8 |
096/17 | INTRODUCCIÓ A SHAREPOINT COM A ESPAI COL·LABORATIU | 7,2 | 7,9 |
097/17 | INTRODUCCIÓ A SHAREPOINT COM A ESPAI COL·LABORATIU | 7,2 | 7,9 |
098/17 | INTRODUCCIÓ A SHAREPOINT COM A ESPAI COL·LABORATIU | 7,1 | 7,9 |
117/17 | INTRODUCCIÓ AL CAMPUS VIRTUAL DE LA UB | 6,9 | 7,6 |
223/17 | LA GESTIÓ DE LES DADES DE RECERCA | 7,4 | 7,8 |
142/17 | LA NOVA MARCA DE LA UNIVERSTAT DE BARCELONA, USOS, FORMATS I APLICACIONS | 7,2 | 7,7 |
182/17 | LA RESILIÈNCIA O COM SORTIR ENFORTITS DELS PROCESSOS DE CANVI | 6,3 | 7,1 |
183/17 | LA RESILIÈNCIA O COM SORTIR ENFORTITS DELS PROCESSOS DE CANVI | 6,1 | 6,7 |
165/17 | L'ABAST JURÍDIC DE LES CLÀUSULES DE CONVENIS A LA UB | 7,2 | 7,7 |
192/17 | LES PRINCIPALS NOVETATS DE LA NORMATIVA DEL CATALÀ | 7 | 7,9 |
193/17 | LES PRINCIPALS NOVETATS DE LA NORMATIVA DEL CATALÀ | 7,2 | 7,7 |
188/17 | LES XARXES SOCIALS A LA UB | 6,6 | 7,4 |
189/17 | LES XARXES SOCIALS A LA UB | 4,5 | 6 |
148/17 | L'HÀBIT DE L'ACTIVITAT FÍSICA: COM ACONSEGUIR-LO | 7,2 | 7,8 |
179/17 | L'HÀBIT DE L'ACTIVITAT FÍSICA: COM ACONSEGUIR-LO | 7,4 | 7,9 |
169/17 | LIDERATGE D'EQUIPS | 7,3 | 7,8 |
138/17 | L'ÚS DE LA DIALÈCTICA POSITIVA I LA VEU | 6,9 | 7,5 |
119/17 | MODELS DE DOCUMENTS: UN RECURS PER REDACTAR TEXTOS INSTITUCIONALS EN ANGLÈS | 6,9 | 7,8 |
166/17 | MÒDUL 1: NORMATIVA GENERAL DEL DRET A LA PROTECCIÓ DE DADES DE CARACTER PERSONAL | 6,9 | 7,7 |
167/17 | MÒDUL 2: VISIÓ PRÀCTICA DEL DRET A LA PROTECCIÓ DE DADES DE CARÀCTER PERSONAL | 6,9 | 7,1 |
168/17 | MÒDUL 3. DOCUMENT DE SEGURETAT I MESURES DE SEGURETAT EN LA LOPD I EN EL SEU REGLAMENT | 6,4 | 7,2 |
051/17 | MÒDUL: CONCEPTES BÀSICS DE SEGURETAT I SALUT EN EL TREBALL | 7,1 | 7,8 |
057/17 | MÒDUL: ERGONOMIA I PSICOSOCIOLOGIA APLICADA | 6,9 | 7,2 |
063/17 | MÒDUL: HIGIENE INDUSTRIAL: CONTROL DE L'EXPOSICIÓ A CONTAMINANTS A L'AMBIENT DE TREBALL | 6,6 | 7,6 |
069/17 | MÒDUL: MEDI AMBIENT | 6,3 | 7,2 |
186/17 | MÒDUL: SEGURETAT EN EL TREBALL | 7 | 7,3 |
187/17 | MÒDUL: VIGILÀNCIA DE LA SALUT (PRIMERS AUXILIS) | 6,7 | 6,8 |
187/17 | MÒDUL: VIGILÀNCIA DE LA SALUT (PRIMERS AUXILIS) | 6,7 | 7,4 |
143/17 | NORMES BÀSIQUES DE PROTOCOL | 7 | 7,5 |
154/17 | NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,7 | 7,7 |
155/17 | NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,6 | 7,4 |
156/17 | NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6 | 7,7 |
157/17 | NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,5 | 7,4 |
158/17 | NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,3 | 7,7 |
107/17 | ONEDRIVE I OFFICE 365 | 7,2 | 7,6 |
217/17 | ONEDRIVE I OFFICE 365 | 7,1 | 7,6 |
108/17 | ONEDRIVE I OFFICE 365 | 7 | 7,4 |
109/17 | ONEDRIVE I OFFICE 365 | 7,4 | 7,6 |
110/17 | ONEDRIVE I OFFICE 365 | 7,2 | 8 |
091/17 | OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2016 | 7,1 | 7,8 |
218/17 | OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2016 | 6,5 | 7,9 |
092/17 | OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2016 | 7,3 | 7,8 |
093/17 | OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2016 | 7,1 | 7,9 |
094/17 | OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2016 | 7,1 | 7,4 |
013/17 | PRESENTACIONS PROFESSIONALS EN ANGLÈS | 7,4 | 8 |
103/17 | QUÈ FAIG AMB ELS MEUS RESIDUS ESPECIALS? GESTIÓ DE RESIDUS DES DEL LABORATORI A LES PLANTES DE TRACTAMENT | 6,8 | 7 |
103/17 | QUÈ FAIG AMB ELS MEUS RESIDUS ESPECIALS? GESTIÓ DE RESIDUS DES DEL LABORATORI A LES PLANTES DE TRACTAMENT | 6,8 | 7 |
103/17 | QUÈ FAIG AMB ELS MEUS RESIDUS ESPECIALS? GESTIÓ DE RESIDUS DES DEL LABORATORI A LES PLANTES DE TRACTAMENT | 6,8 | 7 |
014/17 | REDACCIÓ DE TEXTOS EN ANGLÈS | 7,1 | 7,7 |
145/17 | REGISTRE I ELIMINACIÓ DE DOCUMENTS A LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 7,5 | 7,8 |
145/17 | REGISTRE I ELIMINACIÓ DE DOCUMENTS A LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 7,5 | 7,8 |
144/17 | REGISTRE I ELIMINACIÓ DE DOCUMENTS A LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,9 | 7,4 |
144/17 | REGISTRE I ELIMINACIÓ DE DOCUMENTS A LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,9 | 7,4 |
160/17 | REPÀS DEL PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 7,1 | 7,8 |
161/17 | REPÀS DEL PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,9 | 7,4 |
162/17 | REPÀS DEL PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,6 | 7,2 |
101/17 | RISCOS PSICOSOCIALS I ESTRÈS | 6,7 | 6,8 |
101/17 | RISCOS PSICOSOCIALS I ESTRÈS | 6,7 | 6,4 |
101/17 | RISCOS PSICOSOCIALS I ESTRÈS | 6,7 | 7 |
101/17 | RISCOS PSICOSOCIALS I ESTRÈS | 6,7 | 7,7 |
111/17 | SEGURETAT I CONFIDENCIALITAT INFORMÀTICA | 6,4 | 7,6 |
177/17 | SEU ELECTRÒNICA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 7,1 | 7,9 |
177/17 | SEU ELECTRÒNICA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 7,1 | 7,9 |
178/17 | SEU ELECTRÒNICA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,7 | 7,5 |
178/17 | SEU ELECTRÒNICA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,7 | 7,6 |
237/17 | TALLER BÀSIC D'INICIACIÓ AL SAP | 5,3 | 7,3 |
238/17 | TALLER BÀSIC D'INICIACIÓ AL SAP | 6,2 | 7,3 |
137/17 | TALLER D'ACCEPTACIÓ I GESTIÓ DE CRÍTIQUES | 7,4 | 7,7 |
136/17 | TALLER DE COMUNICACIÓ EFICIENT AMB ANÀLISI TRANSACCIONAL | 7,3 | 7,6 |
255/17 | TÈCNIQUES DE LUDIFICACIÓ COM A ESTRATÈGIA DE MÀRQUETING APLICADES A LES BIBLIOTEQUES I A LA FORMACIÓ D'USUARIS | 6 | 6,4 |
170/17 | TÈCNIQUES DE MEDIACIÓ I NEGOCIACIÓ | 6,7 | 6,9 |
171/17 | TÈCNIQUES DE MEDIACIÓ I NEGOCIACIÓ | 6,9 | 7,4 |
121/17 | TÈCNIQUES PER A UNA COMUNICACIÓ ESCRITA EFICAÇ | 7,3 | 7,6 |
022/17 | TRACTAMENT DE CONTINGUTS C8 - N3 | 6,4 | 5,6 |
020/17 | TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ NUMÈRICA. C-6 NIVELL 3 | 7,5 | 7,8 |
126/17 | UNIVERSITAT DE BARCELONA, DIGUEU | 6,3 | 7,8 |
127/17 | UNIVERSITAT DE BARCELONA, DIGUEU | 7,4 | 7,9 |
127/17 | UNIVERSITAT DE BARCELONA, DIGUEU | 7,4 | 7,9 |
127/17 | UNIVERSITAT DE BARCELONA, DIGUEU | 7,4 | 7,9 |
Codi | Curs | Curs | Docent |
063/16 | ACCESS: CONSULTES I INFORMES (2010-2013) CURS 2 | 7,2 | 7,7 |
188/16 | ACCESS: CONSULTES I INFORMES (2010-2013) CURS 2 | 6,7 | 7,4 |
064/16 | ACCESS: CONSULTES I INFORMES (2010-2013) CURS 2 | 6,6 | 6,6 |
065/16 | ACCESS: FORMULARIS I INFORMES (2010-2013) CURS 3 | 7,3 | 7,7 |
066/16 | ACCESS: FORMULARIS I INFORMES (2010-2013) CURS 3 | 6,5 | 6 |
061/16 | ACCESS: TAULES I RELACIONS (2010-2013) CURS 1 | 7,4 | 7,7 |
062/16 | ACCESS: TAULES I RELACIONS (2010-2013) CURS 1 | 6,3 | 6,8 |
114/16 | ANGLÈS PER A USOS ADMINISTRATIUS EN UN ÀMBIT INTERNACIONAL (ERASMUS) | 7,4 | 7,9 |
138/16 | APLICACIÓ A LA UB DE LA NOVA NORMATIVA DE GESTIÓ DE PRODUCTES QUÍMICS: GHS, REGLAMENTS CLP I REACH I SUBSTITUCIÓ D'AGENTS QUÍMICS PERILLOSOS | 7,3 | 7,5 |
109/16 | ATENCIÓ A L'ESTUDIANT I AL PROFESSORAT EN ANGLÈS | 6,4 | 7,6 |
112/16 | ATENCIÓ AL PÚBLIC EN ANGLÈS PEL PERSONAL DELS PUNTS D'INFORMACIÓ | 7,4 | 7,9 |
158/16 | AVALUACIÓ DE LA RECERCA | 7,1 | 7,9 |
252/16 | CALIBRATGE D'EQUIPS DE MESURA | 7,1 | 7,4 |
252/16 | CALIBRATGE D'EQUIPS DE MESURA | 7,1 | 7,6 |
252/16 | CALIBRATGE D'EQUIPS DE MESURA | 7,1 | 7,6 |
137/16 | CONTROL BANDING. MODELS SIMPLIFICATS D'AVALUACIÓ DEL RISC QUÍMIC, APLICACIÓ A L'ESTIMACIÓ DE L'EXPOSICIÓ A PRODUCTES QUÍMICS | 7,4 | 8 |
142/16 | CONVENCIONS LINGÜÍSTIQUES I EINES DE CORRECCIÓ EN LÍNIA | 6,5 | 7 |
142/16 | CONVENCIONS LINGÜÍSTIQUES I EINES DE CORRECCIÓ EN LÍNIA | 6,5 | 7 |
067/16 | CREACIÓ D'UN LLOC WEB AMB GESTOR DE CONTINGUTS DRUPAL I PLANTILLES UB. NIVELL BÀSIC | 6,6 | 7,1 |
296/16 | CURS DE CONVERSA EN ANGLÈS | 7,2 | 8 |
297/16 | CURS DE CONVERSA EN ANGLÈS | 7,5 | 7,6 |
298/16 | CURS DE CONVERSA EN ANGLÈS | 6,8 | 7,4 |
299/16 | CURS DE CONVERSA EN ANGLÈS | 7,2 | 7,6 |
300/16 | CURS DE CONVERSA EN ANGLÈS | 7 | 7,4 |
219/16 | CURS PRÀCTIC D'INICIACIÓ AL VOLUNTARIAT | 5,3 | 7,3 |
267/16 | CURS PRÀCTIC D'INICIACIÓ AL VOLUNTARIAT | 6,9 | 7,7 |
160/16 | EDICIÓ D'IMATGES AMB GIMP (NIVELL BÀSIC) | 7,4 | 7,9 |
077/16 | EINES GOOGLE D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL (EVERNOTE, DROPBOX, DRIVE) | 7,4 | 7,7 |
078/16 | EINES GOOGLE D'ADMINISTRACIÓ DE CONTINGUTS EN EL NÚVOL (EVERNOTE, DROPBOX, DRIVE) | 7,1 | 7,6 |
172/16 | EL TEATRE: UNA VIA CAP A LA GESTIÓ DE CONFLICTES I CREIXEMENT PERSONAL | 7,6 | 8 |
150/16 | ELABORACIÓ D'INFORMES I MEMÒRIES AMB INDICADORS DE GESTIÓ | 7,5 | 7,7 |
150/16 | ELABORACIÓ D'INFORMES I MEMÒRIES AMB INDICADORS DE GESTIÓ | 7,5 | 7,7 |
150/16 | ELABORACIÓ D'INFORMES I MEMÒRIES AMB INDICADORS DE GESTIÓ | 7,5 | 7,4 |
145/16 | ENTRENAMENT EN HABILITATS COMUNICATIVES: SABER ESCOLTAR | 6,5 | 6,7 |
146/16 | ENTRENAMENT EN HABILITATS COMUNICATIVES: SABER ESCOLTAR | 7,2 | 7,9 |
059/16 | EXCEL: REPRESENTACIÓ DE DADES: GRÀFICS I TAULES DINÀMIQUES | 7,2 | 7,8 |
060/16 | EXCEL:REPRESENTACIÓ DE DADES: GRÀFICS I TAULES DINÀMIQUES | 6,8 | 7,3 |
174/16 | EXPLOTACIÓ DE GIGA I GRAD. NIVELL BÀSIC | 5,8 | 6,3 |
106/16 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL AVANÇAT | 7,4 | 7,7 |
107/16 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL AVANÇAT | 7,4 | 7,6 |
101/16 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI | 6,8 | 7,2 |
103/16 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI ALT | 6 | 6,3 |
104/16 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI ALT | 6,1 | 7,1 |
100/16 | FLUÏDESA ORAL EN ANGLÈS - NIVELL INTERMEDI-BAIX | 7,4 | 8 |
148/16 | GESTIÓ I TRACTAMENT DE QUEIXES | 6,9 | 7,6 |
159/16 | IDENTIFICAR, SELECCIONAR,AFEGIR VALOR I DIFONDRE INFORMACIÓ DIGITAL | 7,3 | 7,6 |
071/16 | INTRODUCCIÓ A LA WEB SOCIAL. NIVELL 1 | 7,1 | 7,9 |
072/16 | INTRODUCCIÓ A LA WEB SOCIAL. NIVELL 1 | 4,7 | 6,6 |
055/16 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 6,9 | 7,1 |
055/16 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 6,9 | 7,4 |
056/16 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 7,3 | 7,7 |
056/16 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 7,3 | 7,6 |
057/16 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 6,5 | 6,5 |
057/16 | INTRODUCCIÓ A PREZI | 6,5 | 7 |
179/16 | INTRODUCCIÓ AL DISSENY GRÀFIC. CONÈIXER EL PROGRAMARI ADOBE | 6,3 | 7,2 |
155/16 | INTRODUCCIÓ CULTURES ORIENTALS | 6,4 | 7,3 |
166/16 | LA NOVA MARCA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA, USOS, FORMATS I APLICACIONS | 6,8 | 7,6 |
166/16 | LA NOVA MARCA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA, USOS, FORMATS I APLICACIONS | 6,8 | 7,7 |
302/16 | LA RESILIENCIA O COM SORTIR ENFORTITS DELS PROCESSOS DE CANVI | 6,8 | 7,4 |
303/16 | LA RESILIENCIA O COM SORTIR ENFORTITS DELS PROCESSOS DE CANVI | 7,5 | 7,6 |
301/16 | LA RESILIENCIA O COM SORTIR ENFORTITS DELS PROCESSOS DE CANVI | 6,1 | 6,9 |
180/16 | L'ABAST JURÍDIC DE LES CLAUSULES DE CONVENIS A LA UB | 7,4 | 7,9 |
170/16 | L'HÀBIT DE L'ACTIVITAT FÍSICA: COM ACONSEGUIR-LO | 7,2 | 7,6 |
291/16 | LIDERATGE DE LA GESTIÓ DEL CANVI | 7,6 | 7,9 |
294/16 | LIDERATGE DE LA GESTIÓ DEL CANVI | 7,5 | 7,8 |
313/16 | LIDERATGE DE LA GESTIÓ DEL CANVI | 6,9 | 7,5 |
147/16 | L'ÚS DE LA DIALÈCTICA POSITIVA I LA VEU | 7,1 | 7,8 |
183/16 | MOBILITAT I PROGRAMES INTERNACIONALS | 7,4 | 7,9 |
183/16 | MOBILITAT I PROGRAMES INTERNACIONALS | 7,4 | 7,8 |
183/16 | MOBILITAT I PROGRAMES INTERNACIONALS | 7,4 | 8 |
152/16 | MODELS DE DOCUMENTS: UN RECURS PER REDACTAR TEXTOS INSTITUCIONALS EN ANGLÈS | 7,7 | 8 |
153/16 | MODELS DE DOCUMENTS: UN RECURS PER REDACTAR TEXTOS INSTITUCIONALS EN ANGLÈS | 6,8 | 7,8 |
093/16 | MÒDUL 1: NORMATIVA GENERAL DEL DRET A LA PROTECCIÓ DE DADES DE CARACTER PERSONAL | 6,9 | 7,8 |
094/16 | MÒDUL 2: VISIÓ PRÀCTICA DEL DRET A LA PROTECCIÓ DE DADES DE CARÀCTER PERSONAL | 7,1 | 7,3 |
095/16 | MÒDUL 3. DOCUMENT DE SEGURETAT I MESURES DE SEGURETAT EN LA LOPD I EN EL SEU REGLAMENT | 7 | 7 |
133/16 | MÒDUL: HIGIENE INDUSTRIAL: CONTROL DE L'EXPOSICIÓ A CONTAMINANTS A L'AMBIENT DE TREBALL | 6,4 | 7,6 |
131/16 | MÒDUL: MEDI AMBIENT | 6,4 | 7,5 |
132/16 | MÒDUL: SEGURETAT EN EL TREBALL | 6 | 6,5 |
134/16 | MÒDUL: VIGILÀNCIA DE LA SALUT (PRIMERS AUXILIS) | 7,1 | 7,2 |
134/16 | MÒDUL: VIGILÀNCIA DE LA SALUT (PRIMERS AUXILIS) | 7,1 | 7,6 |
129/16 | MÒDUL:CONCEPTES BÀSICS DE SEGURETAT I SALUT EN EL TREBALL | 6,7 | 7,4 |
130/16 | MÒDUL:ERGONOMIA I PSICOSOCIOLOGIA APLICADA | 6,9 | 7,6 |
167/16 | NORMES BÀSIQUES DE PROTOCOL | 6,8 | 7,5 |
085/16 | NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,8 | 7,8 |
087/16 | NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,3 | 7,2 |
086/16 | NOVETATS EN MATÈRIA DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU: LA NOVA LLEI DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,7 | 7,6 |
189/16 | ONEDRIVE I OFFICE 365 | 6,9 | 7,6 |
075/16 | ONEDRIVE I OFFICE 365 | 7 | 7,9 |
190/16 | ONEDRIVE I OFFICE 365 | 7,3 | 7,9 |
076/16 | ONEDRIVE I OFFICE 365 | 7,6 | 7,9 |
068/16 | OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2013 | 7,5 | 7,9 |
193/16 | OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2013 | 6,8 | 7,3 |
069/16 | OPTIMITZAR I MILLORAR LA GESTIÓ AMB OUTLOOK 2013 | 7 | 7,7 |
143/16 | RECURSOS DE REDACCIÓ PER A LA XARXA SOCIAL | 4,5 | 0 |
143/16 | RECURSOS DE REDACCIÓ PER A LA XARXA SOCIAL | 4,5 | 0 |
143/16 | RECURSOS DE REDACCIÓ PER A LA XARXA SOCIAL | 4,5 | 0 |
143/16 | RECURSOS DE REDACCIÓ PER A LA XARXA SOCIAL | 4,5 | 0 |
168/16 | REGISTRE I L'ELIMINACIÓ DE DOCUMENTS A LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 7,3 | 7,7 |
168/16 | REGISTRE I L'ELIMINACIÓ DE DOCUMENTS A LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 7,3 | 7,6 |
090/16 | REPÀS DEL PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6,2 | 7,1 |
220/16 | REPÀS DEL PROCEDIMENT ADMINISTRATIU | 6 | 6,4 |
135/16 | RISCOS PSICOSOCIALS I ESTRÈS | 7,2 | 7,1 |
135/16 | RISCOS PSICOSOCIALS I ESTRÈS | 7,2 | 7,8 |
135/16 | RISCOS PSICOSOCIALS I ESTRÈS | 7,2 | 7,5 |
135/16 | RISCOS PSICOSOCIALS I ESTRÈS | 7,2 | 7,2 |
201/16 | SCRIBUS: NOCIONS BÀSIQUES DE MAQUETACIÓ | 7,1 | 7,4 |
079/16 | SEGURETAT I CONFIDENCIALITAT INFORMÀTICA | 6,4 | 7,4 |
139/16 | SEU ELECTRÒNICA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,5 | 7,7 |
139/16 | SEU ELECTRÒNICA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,5 | 7,7 |
192/16 | SHAREPOINT COM A ESPAI COL·LABORATIU | 7 | 7,8 |
070/16 | SHAREPOINT COM A ESPAI COL·LABORATIU | 7,1 | 7,8 |
191/16 | SHAREPOINT COM A ESPAI COL·LABORATIU | 7 | 7,8 |
151/16 | TALLER D'ACCEPTACIÓ I GESTIÓ DE CRÍTIQUES | 7,3 | 7,6 |
161/16 | TALLER DE DRETS D'AUTOR ADREÇATS A XARXES SOCIALS | 7 | 7,7 |
162/16 | TALLER DE DRETS D'AUTOR ADREÇATS A XARXES SOCIALS | 7,4 | 7,7 |
149/16 | TÈCNIQUES PER A UNA COMUNICACIÓ ESCRITA EFICAÇ | 7,3 | 7,8 |
154/16 | TRACTAMENT DE CONTINGUTS INFORMATIUS AL WEB. LA NOTÍCIA ON LINE | 5,2 | 5,9 |
004/16 | TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ NUMÈRICA C6 - N3 | 7,1 | 8 |
002/16 | TRACTAMENT DE LES DADES C7 - N3 | 7,4 | 7,7 |
156/16 | UNIVERSITAT DE BARCELONA, DIGUI'M | 6,6 | 7,6 |
157/16 | UNIVERSITAT DE BARCELONA, DIGUI'M | 6,3 | 7,3 |
178/16 | ÚS DEL DIRECTORI DE CONTACTES DEL RECTORAT DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | 6,2 | 7,7 |
073/16 | WEB SOCIAL: IMPLEMENTACIÓ D'EINES 2.0.NIVELL 2 | 6,6 | 7,9 |
074/16 | WEB SOCIAL: NOVES EINES 2.0.NIVELL 3 | 6 | 6,8 |
292/16 | WORKSHOP: PENSAMENT CREATIU PER A LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMES | 5,9 | 7,2 |
295/16 | WORKSHOP: PENSAMENT CREATIU PER A LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMES | 6,1 | 6,7 |
314/16 | WORKSHOP: PENSAMENT CREATIU PER A LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMES | 5,7 |
6,1 |