- Presentación
- Objetivos y competencias
- Acceso y preinscripción
- Plan de estudios
- Prácticas
- Metodología docente y sistema de evaluación
- Salidas profesionales
- Apoyo al estudio
- Matriculación
- Calendario, horarios, aulas y evaluación
- Planes docentes y profesorado
- Datos sobre el máster
- Información para futuros estudiantes
Información para el estudiante – Máster en Filosofía Analítica (bienal)
Objetivos y competencias
Objetivos
El objetivo prioritario de este máster es formar investigadores que estén capacitados para llevar a cabo una investigación de primer nivel internacional en los diferentes ámbitos de la filosofía analítica, empezando por la elaboración de una tesis doctoral.
El conjunto de estudios de máster y doctorado constituye una formación completa para los profesores-investigadores universitarios, y aspira a ofrecer esta formación de una forma similar a como lo hacen las graduate schools de los Estados Unidos y del Reino Unido, en las que los estudiantes forman parte de un grupo de investigación integrado por otros estudiantes y por investigadores veteranos con una experiencia muy amplia. En estas instituciones, se colabora en grupos de lectura, en discusiones, en grupos de trabajo, etc., y, a su vez, el estudiante recibe una supervisión individual de su tesis doctoral por parte del personal académico experimentado.
El conjunto de estudios de máster y doctorado constituye una formación completa para los profesores-investigadores universitarios, y aspira a ofrecer esta formación de una forma similar a como lo hacen las graduate schools de los Estados Unidos y del Reino Unido, en las que los estudiantes forman parte de un grupo de investigación integrado por otros estudiantes y por investigadores veteranos con una experiencia muy amplia. En estas instituciones, se colabora en grupos de lectura, en discusiones, en grupos de trabajo, etc., y, a su vez, el estudiante recibe una supervisión individual de su tesis doctoral por parte del personal académico experimentado.
Competencias
Competencias generales:
Competencias específicas:
- Aportar una base para ser original en el desarrollo y en la aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con un área de estudio concreta.
- Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de estos conocimientos y juicios.
- Comunicar de forma clara y sin ambigüedades los conocimientos y las conclusiones y las razones que las sustentan a públicos especializados y no especializados.
- Desarrollar habilidades de aprendizaje para seguir estudiando de forma autodirigida o autónoma.
- Abstraer, analizar y construir argumentos válidos, y para identificar falacias lógicas.
- Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos nuevos e innovadores en un ámbito de conocimiento concreto.
- Alternar entre la generalidad y la discusión detallada, y para proporcionar ejemplos imaginarios o reales capaces de sustentar o rebatir una posición.
- Trabajar tanto en equipo como autónomamente en un contexto internacional o multidisciplinario.
- Identificar errores metodológicos, recursos retóricos, supuestos convencionales acríticos, vaguedad y superficialidad.
Competencias específicas:
- Conocer los conceptos y los métodos propios de la filosofía analítica contemporánea, y utilizarlos en la formulación y en la defensa de propuestas filosóficas.
- Identificar las teorías y los argumentos centrales de la filosofía teórica contemporánea.
- Identificar las teorías y los argumentos centrales de la filosofía práctica y de los valores contemporáneos.
- Valorar los escritos de los principales filósofos analíticos contemporáneos.
- Identificar las ideas en la frontera del debate y la búsqueda filosófica contemporánea.
- Interpretar y evaluar textos provenientes de diferentes épocas y tradiciones.
- Emplear la terminología filosófica contemporánea.