Universidad de Barcelona

Información para el estudiante – Máster en Ciudadanía y Derechos Humanos: Ética y Política

Objetivos y competencias

Objetivos

El objetivo general de este máster es ofrecer una formación específica, desde las perspectivas de la ética, la política y la filosofía del derecho, con el fin de proporcionar al estudiante la capacidad para saber orientar y tomar decisiones en relación con el desarrollo de los derechos humanos y de las políticas democráticas, los problemas de la convivencia ciudadana en el contexto pluricultural actual, la subjetividad y la identidad, así como con los dilemas de la bioética y de la biopolítica.
Este máster tiene un doble enfoque: el básico y prioritario, que es la investigación, y, como suplemento opcional, el profesional. Este máster hace hincapié en la investigación por un triple motivo: la necesidad de proseguir conociendo los grandes problemas de la convivencia y de la organización social y política en la actualidad desde el ámbito universitario; la aplicabilidad de esta investigación en la vida de las instituciones y de las asociaciones de este ámbito en los actuales países occidentales; y el beneficio que supone formar y capacitar a los participantes para que ejerzan en los ámbitos profesional y, particularmente, universitario.
Asimismo, este máster tendrá en cuenta la voluntad de una buena parte del alumnado de llevar a cabo prácticas o de formarse para la docencia, por lo que se ofrecerá la posibilidad, de forma optativa, de cursar una asignatura de prácticas en instituciones o una materia destinada a la formación en la docencia.

Competencias

Competencias básicas:
  • Disponer de conocimientos que aporten una base para ser original a la hora de desarrollar ideas en un contexto de investigación.
  • Saber aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios relacionados con un área de estudio concreta.
  • Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de los conocimientos y juicios.
  • Comunicar de forma clara las conclusiones y las razones que las sustentan a públicos especializados y no especializados.
  • Adquirir las habilidades de aprendizaje necesarias para seguir estudiando de forma autodirigida y autónoma.


Competencias generales:
  • Hacer crítica y autocrítica e integrarse y cooperar en un grupo de trabajo de discusión racional.
  • Escribir artículos científicos aptos para revistas especializadas.
  • Identificar, pensar críticamente y evaluar el punto de vista de los interlocutores implicados en el debate sobre los derechos humanos.
  • Entender el fundamento ontológico y epistemológico de la tolerancia y el pluralismo, y las razones éticas y axiológicas para defender sus valores.
  • Saber identificar las áreas en las que se tiene déficit formativo.


Competencias específicas:
  • Identificar y clasificar los conceptos fundamentales de la ética, la filosofía del derecho, la ciencia política, la teoría social y la bioética.
  • Argumentar de acuerdo con los conceptos relacionados con los problemas de la fundamentación de la razón práctica.
  • Reconocer y analizar las teorías políticas y sociales principales para aplicarlas de forma óptima a los problemas prácticos que se plantean tanto en el ámbito de la ciudadanía como en el de los derechos humanos.
  • Reconocer y analizar los principales debates éticos y políticos sobre la justicia, la libertad y la igualdad para elaborar estudios y asesoramientos fundamentados.
  • Identificar y clasificar los conceptos básicos de la ética pública para orientar y hacer aplicables los criterios en torno a los derechos humanos y a las cuestiones fundamentales de la bioética.
  • Identificar y clasificar las teorías y los debates sobre los derechos humanos y las diferentes generaciones de derechos para ofrecer criterios sólidos en la gestión de conflictos.
  • Identificar y clasificar los conceptos sobre las diferentes figuras de la democracia para analizar adecuadamente los problemas políticos y de ética pública.
  • Identificar los conceptos relacionados con las diferentes dimensiones de la existencia humana y del trabajo en su inserción cultural para examinar con rigor los problemas del sujeto ético y político contemporáneo.
  • Reconocer y analizar los conceptos básicos de la crítica social para emitir un juicio maduro de las problemáticas en ciudadanía y derechos humanos.
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