Marina Massaguer, Avel·lí Flors-Mas y F. Xavier Vila, expertos del Centro de Investigación en Sociolingüística y Comunicación (CUSC), de la Facultad de Filología y Comunicación de la UB, son los autores de la primera investigación sobre las preferencias lingüísticas en los contenidos generados por estrellas del mundo digital con más influencia entre el público adolescente y joven de Cataluña.

El trabajo Català, youtubers i instagramers. Un punt de partida per promoure l’ús de la llengua analiza el uso del catalán en los contenidos generados por estrellas del mundo digital dirigidos a adolescentes y jóvenes, y en él se formulan propuestas para promover el catalán en este campo. La investigación ha sido publicada y financiada por el Departamento de Cultura de la Generalitat de Cataluña a través de la Dirección General de Política Lingüística.

Se trata del primer estudio sobre las preferencias lingüísticas en los contenidos generados por este tipo de emisores. En él se analizan los factores económicos e ideológicos que favorecen la elección del castellano en este campo, pero también se constata la consolidación de un espacio para los creadores en lengua catalana, con un notable eco e impacto. Además, el informe incluye una serie de propuestas para promover el uso del catalán en los contenidos de las redes, con el objetivo de prevenir la diglosia digital y favorecer la integridad funcional de la lengua catalana.

Una investigación pionera

El trabajo, que prioriza el método cualitativo, incluye algunos análisis cuantitativos que revelan el contraste en números absolutos entre las métricas de los influenciadores que usan el castellano y de los que utilizan el catalán. Dichas métricas se reducen drásticamente cuando se ponen en relación con la dimensión de la comunidad lingüística, hasta el punto de que, con esa ponderación, en Instagram el catalán ofrece mejores resultados que el castellano, y en el caso de Youtube se produce una aproximación importante.

Entre otros aspectos, el trabajo también analiza el desplazamiento del consumo audiovisual hacia las redes, la consolidación de los youtubers e influenciadores como referentes juveniles en este ámbito, el grado de profesionalización y las causas que provocan la minorización del catalán, que se sitúan entre las dinámicas de mercado y las ideológicas.

Ante todo ello, se plantean líneas de acción como el estímulo económico al posicionamiento de los contenidos catalanes en las plataformas, la remuneración suplementaria de visitas para compensar a los youtubers e influenciadores la dificultad para monetizar sus esfuerzos en unas plataformas con baremos de monetización pensados ​​para lenguas globales, la financiación de contenidos especializados en catalán, la facilitación del contacto entre empresas y microinfluenciadores que usan el catalán para favorecer acuerdos de patrocinio, y el impulso de la presencia de los influenciadores catalanes en eventos para que adapten la reproducción en línea a sus formatos de trabajo.