Marta Segarra, profesora del Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas y de Estudios Ingleses de la Facultad de Filología y Comunicación, ha ganado el Premio Buenas Prácticas de Comunicación no Sexista 2019, un galardón que otorga la Asociación de Mujeres Periodistas de Cataluña (ADPC).

Los Premios de Comunicación no Sexista 2019 también han galardonado, en otras categorías, a la fotógrafa Pilar Aymerich, a Sandra Sabatés y a María Escario, entre otras figuras.

Una extensa trayectoria dentro y fuera del ámbito universitario

La doctora Marta Segarra es catedrática de Literatura Francesa y de Estudios de Género en la Universidad de Barcelona, y directora de investigación en el Laboratoire d'Études de Genre et  Sexualité (LEGS), del Centro Nacional de Investigaciones Científicas francés. También es investigadora de ADHUC – Centro de Investigación Teoría, Género, Sexualidad, de la Universidad de Barcelona. Ha sido profesora invitada en la Universidad París 8 Vincennes-Saint Dennis, el Colegio Internacional de Filosofía (París), la Universidad Cornell y la Universidad de California-Berkeley, entre otros centros. Su investigación se sitúa principalmente en los ámbitos de los estudios de género y sexualidad, de la biopolítica y el posthumanismo, y los estudios culturales. Entre los libros que ha publicado destacan El mundo que necesitamos (con Donna Haraway, CCCB, 2019), Teoría de los cuerpos agujereados (Melusina, 2014), La habitación, la casa, la calle (CCCB, 2014), Escriure el desig. De La Celestina a Maria-Mercè Marçal (Afers, 2013). Escribe regularmente en el diario Ara.

La Universidad de Verano de las Mujeres

Por su parte, la Universidad de Verano de las Mujeres, iniciativa del Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat y la Universidad de Barcelona, ha sido galardonada por acercar la teoría feminista a la ciudadanía. Se trata de la primera experiencia en Cataluña de formación superior en materia de igualdad de género, aparte de los estudios dirigidos a titulados superiores. El objetivo del programa es ofrecer una formación alternativa en materia de igualdad de género que permita actualizar conocimientos e intercambiar información y opiniones desde la perspectiva de género, y analizar también desde esta perspectiva temas de actualidad que no siempre se tratan a lo largo del curso académico.