Black Iberia es un seminario de investigación organizado por la Dra. Berruezo-Sánchez, Investigadora Ramón y Cajal en el Departamento de Filología Hispánica, Teoría de la Literatura y Comunicación de la Facultad de Filología y Comunicación de la Universidad de Barcelona

El workshop se ha celebrado en la Universidad de Oxford los días 5 y 6 de julio de 2022 y ha contado con la financiación de la John Fell Fund, Faculty of Medieval and Modern Languages de la Universidad de Oxford y los fondos de la investigadora RyC.

El seminario ha tenido como objetivo investigar las prácticas sociales y culturales de las comunidades negroafricanas en la Península Ibérica durante los siglos XVI y XVII a través de fuentes y textos primarios, como las representaciones literarias y los documentos históricos. El workshop ha reunido a académicos de Estados Unidos, Reino Unido, España y Brasil, todos ellos especialistas en el tema y provenientes de diversas disciplinas como la historia, la musicología, la antropología y los estudios literarios. El seminario quiere renovar las ideas sobre las experiencias afroibéricas en la primera modernidad fomentando debates interdisciplinares sobre fuentes que explican las experiencias de comunidades afrohispanas y sus representaciones culturales.

En el workshop de investigación se han presentado fuentes para entender el empoderamiento y la resistencia de las comunidades negras en la Península Ibérica y Canarias durante los siglos XV y XVII. El profesor Dr. Baltasar Fra Molinero (Bates College) ha explorado el caso de Catalina Déniz, una mujer negra que defendió su profesión y su persona al ser acusada de brujería por la Inquisición; la historiadora Dra. Chloe Ireton (University College London) ha estudiado el expediente de Antonia, una mujer negra que utilizó diversas estrategias para conseguir la libertad en la Sevilla del siglo XVI. Los espacios de agencia negra también se han explorado en otras fuentes como los textos literarios del siglo XVII. La Dra. Cornesha Tweede (University of Oregon) ha trabajado sobre el empoderamiento de los cuerpos femeninos negros en el cuento La industria vence desdenes de Mariana de Carvajal; la Dra. Diana Berruezo-Sánchez (Universidad de Barcelona/ University of Oxford) ha ofrecido nuevas lecturas sobre la alfabetización negra en El Entremés de la negra lectora; y el profesor Dr. Alberto Del Campo (Universidad Pablo de Olavide) ha contrastado representaciones literarias y documentos históricos para explorar el poder de las comunidades negras en los espacios domésticos. Haciendo uso del género musical y literario de Los villancicos de negros, el Dr. Josep Pujol Coll (Escuela Superior de Música de Cataluña) ha explicado las rutinas cotidianas y los espacios de sociabilidad de los personajes negros como espejo de las comunidades afroibéricas de la época; y, a partir de encuentros festivos y musicales, la doctoranda Andrea Rueda (Universidad Pablo de Olavide) ha presentado espacios de agencia social y cultural de las comunidades negras en la ciudad de Gibraleón a finales del siglo XVII. El Dr. Eduardo Corona Pérez (Universidad Federal de Minas Gerais/Universidad de Sevilla) ha hecho uso de una compleja terminología legal en los expedientes judiciales para analizar los estados de libertad y semi libertad. El Dr. Manuel Olmedo Gobante (Universidad de Arkansas) ha propuesto una visión general de la historia racial de España que permita incluir las primeras comunidades afroibéricas en los planes de estudios universitarios actuales. En este sentido, la Dra. Reyes Lázaro (Smith College) ha traído un caso práctico de enseñanza de textos literarios con personajes negros, como es El Entremés de los negros de 1602. Finalmente, la profesora Dra. Elizabeth Wright (University of Georgia) ha explorado la documentación escrita y representación visual de músicos negros en la Lisboa de principios del siglo XVI.