El profesor del grado en Comunicación e Industrias Culturales, Jordi Hernández, participa en la jornada de presentación de la iniciativa "Story in Sight" a través de la cual la Universidad de Barcelona acogerá talleres dirigidos a los estudiantes

La empresa tecnológica Xiaomi, de la mano del prestigioso fotoperiodista vinculado a Leica Akademie, Giuseppe Nucci, ha puesto en marcha el proyecto "Xiaomi Education - Story in Sight", una serie innovadora de talleres de fotografía que tiene como objetivo dotar a los jóvenes de herramientas y conocimiento en el mundo de la narración visual.

Para llevar a cabo esta iniciativa, la multinacional ha llegado a un acuerdo con la Universidad de Barcelona para que el alumnado de la Facultad de Filología y Comunicación, la Facultad de Bellas Artes y la Facultad de Información y Medios Audiovisuales pueda participar en estos talleres que se celebrarán a partir del mes de noviembre. La Universidad de Barcelona se convierte así en la primera institución universitaria que se une a esta propuesta para dotar al alumnado de instrumentos y habilidades para profundizar sus conocimientos en el ámbito de la fotografía digital. El Dr. Javier Orduña, coordinador de universidades chinas del Vicerrectorado de Política Internacional y profesor de la Facultad de Filología y Comunicación de la Universidad de Barcelona, ​​ha expresado las expectativas de la universidad: «Estamos encantados de acoger los talleres 'Story in Sight' en la Universidad de Barcelona».

El grado en Comunicación e Industrias Culturales de la Facultad de Filología y Comunicación acogerá los primeros talleres

Los viernes 24 de noviembre y 1 de diciembre, en el marco de la asignatura "(Post)fotografia y Comunicación" del grado en Comunicación e Industrias Culturales, impartida por el profesor Jordi Hernández, se celebrarán las primeras sesiones del taller vinculadas con la iniciativa "Story in Sight", unas clases en las que el fotoperiodista Guiseppe Nucci compartirá sus conocimientos con el alumnado.

Precisamente, Nucci y Hernández fueron dos de los participantes en el acto de presentación del proyecto, que tuvo lugar el pasado 25 de septiembre en Berlín. En una mesa redonda, ambos reflexionaron sobre el uso de los smartphones para aprender fotografía. El profesor del grado en Comunicación e Industrias Culturales destacó que los dispositivos inteligentes se han integrado profundamente en la docencia sobre fotografía, como herramientas de soporte, pero también para crear obras finales. Según explicó: "Antes, aunque no se pedía a los alumnos que lo hicieran, los utilizaban", y añadió que este hecho "dejaba claro que para los estudiantes era una herramienta relevante". Además, Hernández también enfatizó la importancia de poder contar con herramientas para que los alumnos aprendan la esencia de la fotografía, puesto que muchos de ellos no están familiarizados con equipos profesionales, por precio o disponibilidad, pero el uso del móvil, por ellos, es casi innato. Según el profesor del Grado en Comunicación e Industrias Culturales: "la democratización del acceso a la fotografía es una ventaja tan relevante que atenúa los posibles riesgos", subrayó.