Impulsar la digitalització a la universitat és una de les prioritats per millorar el sistema d’educació superior i garantir el compliment efectiu de les funcions que li són pròpies. La pandèmia de la COVID-19 va accelerar un debat que havia avançat a una velocitat inadequada fins aleshores en l’àmbit universitari espanyol: com cal integrar les noves tecnologies de la informació i la comunicació en unes institucions en què la docència que s’ofereix és presencial sense alterar aquesta concepció. El Pla UniDigital, impulsat pel Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats amb 142 milions d’euros procedents dels fons Next Generation, es proposava «desenvolupar projectes estratègics en l’àmbit de la innovació educativa». Un ha estat el de Digitalització d’entorns d’aprenentatge (DIGAPREN), que ha consistit a desplegar nou aules de docència híbrida en diferents centres de la Universitat de Barcelona. 

Més informació