Centros receptores

Información para centros receptores. Curso 2024-25

Son centros receptores para hacer Estancias en Prácticas Tuteladas las oficinas de Farmacia y los servicios de Farmacia hospitalaria de Cataluña que han sido acreditados, según los baremos acordados por la Comisión Mixta de Estancias en Prácticas Tuteladas, para participar en el programa formativo, que tengan como mínimo un farmacéutico tutor, que es un farmacéutico colegiado con categoría profesional. 

La acreditación como centro receptor de estudiantes de Estancias en Prácticas Tuteladas tiene una vigencia de tres años. Estos centros acreditados podrán ofrecer plazas en cada curso académico. Las oficinas de farmacia ofrecerán como máximo una plaza para cada turno de estudiantes. Los servicios de farmacia de hospital ofrecerán como máximo 5 plazas para cada turno de estudiantes. 

Los criterios de acreditación los fija la comisión mixta presidida por el decano de la facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación, y está integrada por representantes de la facultad, del Consejo de Colegios Farmacéuticos de Cataluña y del Departamento de Sanidad de la Generalitat de Cataluña. 

La duración de estas prácticas es de seis meses a tiempo completo o de un periodo de tiempo equivalente (Directiva U.E. 85/432), lo que conlleva una dedicación total de 840 horas para dar cumplimiento a los 24 ECTS de la asignatura. La información detallada está disponible en el Plan docente de la asignatura. 

Las prácticas de la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación están reguladas por la Normativa de Prácticas Académicas Externas de la Universidad de Barcelona (aprobada por la Comisión Académica el 22 de septiembre de 2023 y por el Consejo de Gobierno el 11 de octubre de 2023). 

 

La facultad convoca a los/las tutores/as a unas jornadas formativas para garantizar el conocimiento de sus responsabilidades y compromisos como tutores antes del inicio de las prácticas, esto contribuye al buen desarrollo de las prácticas de los estudiantes. Los materiales utilizados en estas jornadas están disponibles para consultarlos de forma online. 

También se dispone de un espacio en abierto para que los tutores puedan consultar tanto las actividades de docencia como las de investigación desarrolladas a la unidad de Estancias en Prácticas Tuteladas.

Para garantizar la calidad en el aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de Estancias en prácticas tuteladas, los centros receptores tienen que contar con los requerimientos de estructura y de recursos humanos marcados por la normativa vigente en Cataluña. Así mismo, los/las farmacéuticos/as que participen como tutores/as de esta asignatura, tienen que cumplir con las actividades asistenciales que establece la Ley de ordenación farmacéutica de Cataluña. 

Las oficinas de farmacia y los servicios de farmacia hospitalaria que quieran participar como centros receptores de alumnos de Estancias en prácticas tuteladas tienen que cumplir también con los criterios de acreditación establecidos. 

El proceso de acreditación ha sido aprobado por la Comisión Mixta de Seguimiento de las Estancias en Prácticas Tuteladas, que está integrada por representantes de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona, del Departamento de Salud y del Consejo de Colegios de Farmacéuticos de Cataluña. 

Baremos 2024-2027 

La acreditación otorgada por la Universidad de Barcelona en los centros receptores tendrá validez de tres años, pasados los cuales, habrá que volver a acreditar el centro, si así lo solicita el/la titular. 

A continuación, se especifican los criterios de acreditación para las oficinas de farmacia y a los servicios de farmacia hospitalaria. 

Criterios - Oficinas de farmacia 

Estructura organizativa (recursos humanos y garantía de calidad) 

El/la farmacéutico/a que actúa como tutor/a es el máximo responsable del seguimiento y del aprendizaje del alumno/a en el centro receptor. 

Puede ejercer como tutor/a del alumno/a de Estancias en prácticas tuteladas, el/la farmacéutico/a titular, el/la sustituto/a, el adjunto/a o el/la regente/a. En todo caso, el/la farmacéutico/a, tiene que garantizar la dedicación docente del farmacéutico que actúe como tutor del alumno/a. 

 

 

 

Para ser acreditados, los/las farmacéutico/as tutores/as, tendrán que reunir los requisitos que avalen su capacidad docente y que se establecen a continuación: 

El/la farmacéutico/a tutor/a no tiene que haber sido sancionado por faltas a la legalidad vigente o a la deontología profesional en los últimos cinco años. En la tarea habitual del/la farmacéutico/a tutor/a deben estar incluidas las actividades de atención farmacéutica. 

El/la farmacéutico/a tutor/a tiene que contar con una experiencia mínima de dos años de ejercicio en oficina de farmacia y un mínimo de 6 meses en el centro receptor, salvo que haya sido tutor/a anteriormente. 

El/la farmacéutico/a tutor/a se tiene que comprometer a un tiempo de dedicación hacia el estudiante que garantice un óptimo aprendizaje. Esta dedicación se tiene que repartir en actividades de docencia explícita (mínimo 50 horas), consulta, seguimiento y supervisión de actividades. 

El/la farmacéutico/a tutor/a tiene que haber asistido a actividades de formación continuada y/o de posgrado, oficialmente reconocidos, en los últimos tres años. 

En la tarea habitual del/la farmacéutico/a tutor/a tienen que estar incluidas actividades de atención farmacéutica. 

  

Se valorará especialmente que las oficinas de farmacia que quieran actuar como centros receptores cuenten con la implantación de un sistema de calidad desarrollado mediante los correspondientes procedimientos escritos, por ejemplo: 

  • Adquisición de medicamentos. 

  • Almacenaje. 

  • Inmovilizaciones. 

  • Dispensación de medicamentos. 

  • Control de caducidades. 

  • Elaboración de fórmulas magistrales. 

  • Atención a consultas de atención farmacéutica. 

  • Farmacovigilancia. 

  • Detección de interacciones. 

  

Indicadores de actividad 

Las oficinas de farmacia que quieran actuar como centros receptores tienen que desarrollar, además de las actividades de adquisición, custodia, conservación y dispensación de medicamentos y productos sanitarios, las actividades profesionales siguientes: 

  • Colaboración en el control del uso individualizado de los medicamentos. Detección de reacciones adversas a medicamentos y notificación a los organismos responsables de la farmacovigilancia. 

  • Colaboración en los programas que promuevan la Administración sanitaria o la corporación farmacéutica sobre garantía de calidad de la asistencia farmacéutica, garantizar de calidad la atención sanitaria en general, promoción y protección de la salud, prevención de la enfermedad y educación sanitaria en general. 

  • Colaboración en los programas de mantenimiento con antagonistas opiáceos. 

  • Colaboración en el programa de intercambio de jeringuillas (PIX). 

  • Sistema personalizado de dosificación (SDP). 

  • Implantación de programas de seguimiento terapéutico. 

  • Atención a consultas de síndromes menores según protocolos de actuación acordados. 

  • Elaboración de fórmulas magistrales y preparados oficinales, de acuerdo con las Normas de correcta elaboración y control. 

  • Otras actuaciones profesionales que vayan dirigidas a desarrollar mejoras en la calidad asistencial. 

 

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Criterios – Servicios de farmacia hospitalaria 

Estructura organizativa (recursos humanos y garantía de calidad) 

El/la farmacéutico/a que actúa como a tutor/a es el máximo responsable del seguimiento y del aprendizaje del alumno en el centro receptor. 

Puede ejercer como tutor/a del alumno/a de Estancias en prácticas tuteladas, el/la jefe/a de servicio o el adjunto/a. En todo caso, el/la jefe/a de servicio tiene que garantizar la dedicación docente del/la farmacéutico/a que actúe como a tutor/a del alumno/a. 

Para ser acreditados, los/las farmacéutico/as tutores/as, tendrán que reunir los requisitos que avalen su capacidad docente y que se establecen a continuación: 

  • El/la farmacéutico/a tutor/a no se tiene que encontrar en ninguna causa de incompatibilidad para ejercer la tutoría. 

  • El/la farmacéutico/a tutor/a tiene que disponer de la titulación de especialista en farmacia hospitalaria. 

  • El/la farmacéutico/a tutor/a no tiene que haber sido sancionado por faltas a la legalidad vigente o a la deontología profesional en los últimos cinco años. 

  • El/la farmacéutico/a tutor/a se tiene que comprometer a un tiempo de dedicación hacia el estudiante que garantice un óptimo aprendizaje. Esta dedicación se tiene que repartir en actividades de docencia, consulta, seguimiento y supervisión de actividades. 

  • El/la farmacéutico/a tutor/a tiene que haber asistido a actividades de formación continuada y/o de posgrado, oficialmente reconocidos, en los últimos tres años. 

  • En la tarea habitual del/la farmacéutico/a tutor/a tienen que estar incluidas actividades de atención farmacéutica. 

  

Se valorará especialmente que los servicios de farmacia que quieran actuar como centros receptores cuenten con la implantación de un sistema de calidad desarrollado mediante los correspondientes procedimientos escritos, por ejemplo: 

  • Adquisición de medicamentos. 

  • Dispensación de medicamentos. 

  • Control de caducidades. 

  • Elaboración de fórmulas magistrales. 

  • Elaboración de nutrición parenteral. 

  • Preparación de citostáticos. 

  • Farmacovigilancia. 

  • Detección de interacciones. 

  

Indicadores de actividad 

Los servicios de farmacia hospitalaria que quieran actuar como centros receptores tienen que desarrollar, además de las actividades de adquisición, custodia, conservación y dispensación de medicamentos y productos sanitarios, las actividades profesionales siguientes: Dispensación de medicamentos mediante el sistema de dosis unitarias. 

Dispensación ambulatoria. 

  • Elaboración de mezclas intravenosas. 
  • Elaboración de citostáticos. 
  • Reenvasado de medicamentos. 
  • Información sobre medicamentos. 
  • Participación en Programas de Docencia, externa e interna. 
  • Detección y notificación de reacciones adversas a medicamentos. 

Presentación de la solicitud de acreditación:   
Del 25 de marzo al 19 de abril de 2024 

  

Resolución de la Comisión Mixta i comunicación a los interesados: 
A partir del 24 de abril de 2024 

  

Periodo para ofrecer plazas para acoger estudiantes: 
Del 2 de mayo al 7 de junio de 2024 

Turno A (tiempo parcial, 5 horas diarias, 25 horas semanales)  
Del 24 de octubre de 2024 al 23 de julio de 2025. 

  

Turno E (primer semestre, 7 horas diarias, 35 horas semanales)  
Del 24 de octubre de 2024 al 23 de abril de 2025. 

  

Turno B* (segundo semestre, 7 horas diarias, 35 horas semanales)  
Del 22 de enero al 23 de julio de 2025. 

  

*El alumnado que haga una Estancia Erasmus en el primer semestre y no se pueda incorporar el día 22 de enero de 2025 tendrá otro periodo de Prácticas: 

 

Del 3 de febrero al 30 de julio de 2025 

IMPORTANTE PARA EL ALUMNADO: Hay que tener en cuenta que, siguiendo la normativa de evaluación, todos los alumnos que no se puedan incorporar el 22 de enero en el centro receptor no podrán cerrar expediente y solicitar el título hasta mediados de septiembre. 

Para que un centro pueda acoger un estudiante para realizar las Estancias en Prácticas Tuteladas, tiene que seguir tres pasos: el primero es registrarse en nuestro programa GIPE (Gestión Integral de Prácticas Externas de la UB), el segundo paso es estar acreditado y el tercero y último paso es introducir la oferta de forma anual para cada curso académico que el centro esté interesado en acoger a los alumnos (la oferta no se realiza de forma automática). Al pie de esta página disponéis de las guías paso a paso para realizar cada trámite. 
  

Primer Paso: Registrarse como centro en GIPE 

Todas las empresas y centros que quieren ofrecer prácticas para los estudiantes de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona tienen que estar registrados en el programa GIPE. 

Para registraros en GIPE lo podéis hacer accediendo en la siguiente página web: 

http://www.ub.edu/gipe/action/login-entitat  

Instrucciones para registraros: clica aquí 

  

Segundo Paso: La acreditación: 

¿Cómo se solicita? 

 

  • Si nunca habéis sido acreditados, o bien vuestra acreditación es del año 2021 o anterior, tenéis que solicitar/renovar la acreditación. 

  • Para solicitar la acreditación tenéis que acceder al programa GIPE con vuestro usuario y contraseña en el apartado "Acceso por entidades colaboradoras" dentro del periodo de solicitud de acreditación y después rellenar el formulario que encontraréis dentro del programa a mano derecha, donde pone "Solicita la acreditación" 

 

¿Qué plazo hay para solicitar la acreditación? 

  • Del 25 de marzo al 19 de abril de 2024. 

  

¿Cómo sabréis el resultado de la solicitud? 

  • A partir del 24 de abril de 2024, todos los centros que hayáis hecho la solicitud de acreditación recibiréis un comunicado de la resolución por correo electrónico y posteriormente la resolución favorable/desfavorable firmada por el Decano de la Facultad, también por correo electrónico. 

  

 

Una vez acreditado/a ¿tengo que hacer algún paso más? 

  • Sí, una vez el centro reciba la resolución favorable de la acreditación tiene que introducir la oferta dentro del plazo establecido por la facultad si quiere tener estudiantes de Estancias en Prácticas Tuteladas para el curso 2024/25. 

  

Tercer Paso: La oferta de plazas: 

¿Cómo ofrecer plazas para estudiantes? 

  • Del 2 de mayo al 7 de junio de 2024, los centros acreditados podrán introducir su oferta de plazas para el curso 2024-25. 

  • Podéis consultar las instrucciones para introducir la oferta clicando aquí NUEVO 

 
¿Cuántas plazas se pueden ofrecer? 

  • Las oficinas de farmacia comunitaria pueden ofrecer como máximo una plaza por turno. 

  • Los hospitales pueden ofrecer como máximo 5 plazas por turno. 

  

¿Qué horario debe realizar el estudiante? 

  • Turno B y E (tiempo completo): 7 horas al día (35h a la semana)* 

  • Turno A (tiempo parcial): 5 horas al día (25h a la semana)* 

 
* A realizar en la franja horaria de lunes a viernes 8 a 22h, y sábados de 8 a 15h (excluidas noches, festivos, sábados tarde y domingos). 

IMPORTANTE: Hace falta que el horario que se especifique en la oferta sea el que realice el estudiante para cumplir el horario y estar cubierto por el seguro escolar de accidentes.

01.Guía paso a paso para registrarse en GIPE (PDF, 663KB) 

02.Guía paso a paso para solicitar la acreditación en GIPE (PDF, 1016KB) 

03.Guía paso a paso para hacer la oferta de plazas en GIPE (NUEVO)