Historia

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La primera Escuela de Enfermería en nuestro país se crea en 1896, y en la secretaría de la actual Facultad de Enfermería de la UB existen libros de actas de los estudios de Enfermería desde el curso académico 1928-1929.

En 1952 se unifican los antiguos estudios de practicante, enfermera y matrona bajo la denominación de Ayudante Técnico Sanitario (ATS).

El inicio de la Escuela de Enfermería se remonta a 1977, cuando a partir del Real Decreto 2128/1977 los estudios de Enfermería, impartidos hasta entonces en la Escuela de Ayudantes Técnicos Sanitarios de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona, se convierten en una diplomatura universitaria. A partir de ese momento, la Escuela Universitaria de Enfermería se convierte directamente en un centro que forma parte de la estructura básica de la Universidad.

Desde entonces, la Escuela establece su plantilla de profesorado atendiendo a los requerimientos universitarios y se crean dos departamentos: Enfermería de Salud Pública, Salud Mental y Maternoinfantil, y Enfermería Fundamental y Medicoquirúrgica.

En el curso académico 1988-1989, se empiezan a impartir diplomas de posgrado: másteres, posgrados y cursos de extensión universitaria (como títulos propios) que cubren las necesidades de formación continua que necesitan estos profesionales. Actualmente, el centro cuenta con una oferta de posgrado consolidada a la que se incorporan nuevos estudiantes en cada curso académico. Con el objetivo de mejorar la formación de los estudiantes en esta titulación, en 1990, 1993 y 1999 se producen diferentes reformas en los planes de estudios. En esta línea de mejora continua, en 1996, la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU) evalúa la calidad de la enseñanza superior de la titulación de Enfermería en el marco del Plan de calidad de la UB. Posteriormente, en 2003, el plan de estudios se somete a un nuevo proceso de evaluación interna.

En el curso 2007-2008, la Escuela de Enfermería trabaja en la elaboración del Plan estratégico del centro para identificar fortalezas y debilidades, así como las oportunidades y amenazas externas. Además, se detallan la misión, valores y visión del centro. A partir de 2009, el grado en Enfermería de la UB pasa por un proceso de verificación y en 2015 se presenta un nuevo autoinforme con acreditación favorable de la AQU. Así, se elabora el Plan de actuación del centro mediante el establecimiento de líneas estratégicas. En 2007 la enseñanza se incorpora al EEES y convergen las estructuras docentes con las predominantes en Europa.

En el curso académico 2009-2010 comienza a impartirse el programa de doctorado en Ciencias Enfermeras, cuya denominación cambia en el curso académico 2014-2015 por programa de doctorado en Enfermería y Salud.

En el curso académico 2010-2011 se pone en marcha el primer máster universitario de la Escuela: Máster en Liderazgo y Gestión de los Servicios de Enfermería

En el curso académico 2015-2016 se inicia el segundo máster universitario de la Escuela: Máster en Metodología de la Investigación Aplicada a los Cuidados Enfermeros.

En en el curso académico 2016-2017 se ofrece el tercer máster universitario de la Escuela: Enfermería de Práctica Clínica Avanzada

Durante el curso académico 2016-2017, se impulsa una reforma de estructuras de la Universidad, entre las que la Escuela Universitaria de Enfermería pasa a ser la Unidad de Formación e Investigación de Enfermería integrada en la nueva Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud.

Finalmente, el 24 de abril de 2023 se publica en el DOGC la resolución REU/1303/2023, de 13 de abril, por la que se crea con efectos desde el curso 2023-2024, la Facultad de Enfermería de la Universidad de Barcelona, erigiéndose como un centro de pleno derecho dentro de la Universidad.

Por todo ello, la Escuela de Enfermería siempre ha tenido una visión a largo plazo y de mejora continua que ha contribuido a una formación de calidad reconocida en los rankings nacionales e internacionales, así como al desarrollo social, cultural, económico y territorial.

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