Líneas de investigación
Dentro del desplegable de cada línea de investigación se encuentran los coordinadores y coordinadoras, y los directores y directoras de tesis.
La línea de investigación “Acción socioeducativa” contempla investigaciones dentro del ámbito social y educativo con el fin de mejorar el bienestar o la situación personal, social y/o profesional de personas y/o colectivos que se encuentran en situación de vulnerabilidad, en clave de empoderarse, dotándose de aprendizajes y recursos necesarios para mejorar su situación.
Coordinadora: Esther Luna González
La línea de investigación "Ciudadanía y Valores" tiene por objeto la investigación en torno a los siguientes ejes: ciudadanía democrática y participación; educación en valores y educación moral; pluralismo y convivencia en sociedades complejas; y compromiso ético y deontológico en la práctica profesional.
Coordinadora: M. Rosa Buxarrais Estrada
Investiga en torno a teorías, modelos, agentes (equipos directivos, docentes, profesionales de la formación, otros), interacciones, recursos y materiales, metodologías y prácticas vinculadas a la didáctica, la organización y la evaluación que se construyen y acontecen en entornos educativos formales (todas las etapas educativas), no formales e informales. Profundiza en cómo se conciben, desarrollan e implementan la didáctica, la organización y la evaluación en contextos educativos diversificados y complejos, atendiendo a todas las variables, dimensiones y elementos involucrados.
Coordinadora: Trinidad Mentado Labao
Se centra en investigación sobre formación del profesorado (inicial y continuada) de todos los niveles educativos, incluyendo el universitario. El ámbito de educación superior incluye la investigación sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje y diseño y desarrollo curricular en la universidad y todas las temáticas relacionadas con el estudiantado, la gobernanza y gestión universitaria.
Coordinador: José Luis Medina Moya
En esta línea se acogen a personas interesadas en profundizar en su tesis, desde la investigación teórica o empírica, para aportar conocimiento en la intervención, el asesoramiento, la orientación y la evaluación en el campo educativo y sociolaboral, desde una vertiente psicopedagógica, y dar respuesta a las necesidades de personas, organizaciones y colectivos específicos en los ámbitos formales y no formales.
Coordinadora: Elia López Cassà
Esta línea de investigación trata de estudiar y fundamentar, desde la reflexión y pensamiento pedagógicos, la acción y la práctica educativa desde unas bases filosóficas, antropológicas, culturales, históricas, políticas, comparadas e internacionales. La educación humaniza al individuo y, por tanto, es un proyecto comunitario y social, aspecto que también es motivo de trabajo de esta línea de investigación.
Coordinadora: Isabel Vilafranca Manguan
La línea Sociedad digital y educación: medios y tecnologías pretende profundizar en el impacto que tiene la sociedad digital en el mundo educativo desde diferentes áreas y perspectivas, como por ejemplo: el vínculo entre la tecnología y el aprendizaje, los valores que sustentan el uso de la tecnología en diferentes contextos, aspectos tecnopedagógicos, teorías
educativas y metodologías docentes con recursos digitales, políticas educativas, entre otros.
Coordinadora: Cristina Galván Fernández
La línea de trabajo social engloba investigaciones relacionadas con aspectos conceptuales y metodológicos del Trabajo Social y los Servicios Sociales. Asimismo, da cabida a investigaciones vinculadas al conocimiento de la realidad de colectivos y contextos sociales que aporten saber significativo para el ámbito propio de Trabajo Social y de las Ciencias
Sociales.
Coordinadora: Ariadna Munté Pascual
