Comisión de Igualdad

Tal y como recoge el Reglamento de la Facultad de Educación, las funciones de la Comisión de Igualdad son las siguientes:

  1. Llevar a cabo las acciones diseñadas por la Comisión de Igualdad de la UB. 
  2. Fomentar la igualdad entre personas dentro del conjunto de las titulaciones de la Facultad y en todos sus ámbitos. 
  3. Sensibilizar sobre la igualdad entre las personas dentro del ámbito de la Facultad.
  4. Fomentar la perspectiva de género en la docencia y la investigación, y la igualdad y la no-discriminación en todos los ámbitos de la Facultad.
  5. Aplicar el Protocolo de la Universidad de Barcelona para la prevención, la detección y la actuación contra las situaciones de acoso sexual y por razón de sexo, identidad de género u orientación sexual, y otras conductas machistas o LGBTIQ+ fóbicas, siguiendo los criterios y procedimientos establecidos en el mismo Protocolo.
  6. Tramitar cualquier solicitud o reclamación procedente de la comunidad universitaria en relación con las competencias de la Comisión.

Para cualquier duda, sugerencia o petición, puede ponerse en contacto a través del correo igualtat.educacio@ub.edu

Silvia Burset (presidenta)

Ainoa Mateos (secretaria)

Concepción Fuentes

Mónica Gijón

Judith Muñoz Saavedra

Belén Parra

Carolina Pipitone

Emma Rabaseda i Solé

Mercè Sannicolàs

Olieta Zúñiga

Unidad de Igualdad de la Universidad de Barcelona

Nuevos criterios para redactar textos igualitarios (tanto en catalán como en castellano).
Estos criterios son fruto del acuerdo entre varias universidades catalanas y tienen por objetivo permitir una visibilización equitativa entre hombres y mujeres en los textos institucionales.

Infografía sobre el Protocolo de la Universidad de Barcelona para la prevención, la detección y la actuación contra las situaciones de acoso sexual y por razón de sexo, identidad de género u orientación sexual, y otras conductas machistas o LGBTIQ+ fóbicas

Orientaciones para introducir la perspectiva de género en los planes docentes de la Facultad de Educación.