Durant l'any 2020 es va realitzar un procés per codissenyar una aula de la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona. Per fer-ho, era imprescindible partir de la reflexió dels membres de la comunitat educativa per fer emergir tots aquells aspectes necessaris per a la configuració d'aquest espai, posant especial atenció a la integració dels aspectes pedagògics, ambientals i digitals. Amb aquesta finalitat, el procés de codisseny es va estructurar en tres fases i hi van participar 6 docents i 6 estudiants dels graus d'Educació Social i Pedagogia i del Màster Universitari en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes, així com una representació del Personal d'Administració i Serveis, a més de l'equip dinamitzador.

L'objectiu del codisseny va ser donar resposta a les necessitats educatives actuals i aconseguir un model d'aula que fomenti el procés d'aprenentatge de manera eficient, agradable i satisfactòria, que promogui el benestar físic i psicològic, i que també contribueixi a la millora i la innovació pedagògica.

El resultat és ja una realitat: l'aula 202 de l'aulari de Migdia.