L’alumnat de l’assignatura optativa «Arts Visuals i Plàstiques i Educació Social» ha pintat, durant el mes de maig, dos nous murals en els accessos de l’edifici Migdia I. Se’ls va demanar un repte: transmetre missatges d’interès social fent un mural amb l’ús de plantilles o stencils, i el treball d'artistes locals com Andrea BToy Michaelsson i Rock Blackblock ha servit de referent. La laboriosa realització tècnica els ha permès conèixer un procés que podran aplicar en diferents situacions socioeducatives.

Les i els participants del grup de matí han dissenyat i pintat la proposta «Forma part del canvi», en la sortida oest de l’edifici. Immersos en un atractiu fons marí, les tortugues, els dofins i els peixos es barregen amb mascaretes i bosses, demanant una resposta i una activació urgent davant la imminència del canvi climàtic i la defensa del medi ambient. A l’altra banda, els participants del grup de tarda, a través del mural «Stop explotació infantil», ens proposen una reflexió a través de les imatges impactants distribuïdes en tot l’espai d’intervenció. Les grans zones de colors homogenis fan concentrar la nostra mirada en les plantilles de format gran i mitjà.

Amb la doble intervenció mural, l’assignatura tanca el bloc de contingut que vincula l’art urbà i l’educació social, i que va començar el 6 de maig amb la xerrada amb Ninoska Juan, directora de projectes de la Fundación Contorno Urbano. En l’assignatura, impartida pel professor Enric Font Company, els murals esdevenen eines de transformació adequades per treballar dinàmiques participatives. El procés de realització s’emmarca dins del projecte d’innovació docent Pràctiques Artístiques d’Intervenció Mural en entorns educatius, que, a través del seu ús com una eina educativa en diferents assignatures, facilita una programació continuada d’intervencions murals al Campus Mundet.