Els estudiants de l'assignatura Arts Visuals i Plàstiques i Educació Social, del grau en Educació Social, han intervingut el mur que hi ha situat en un dels accessos de l’edifici Migdia II. El mural, titulat en (banc)arrota, té per objectiu que l’espectador pregui consciència de la problemàtica actual de l’habitatge. S’ha dut a terme en cinc sessions, dirigides pel professor de l’assignatura, Enric Font Company, a través d’un document compartit assignant-se prèviament tasques i rols a cada persona participant. La imatge final no requereix cap explicació i assoleix la seva funció comunicativa i transformadora.

Des de fa uns anys, des d’aquesta assignatura s'utilitza el mural com a eina educativa, aprofitant els murs dels dos accessos a l'edifici Migdia II. L'alumnat valora positivament l’activitat, ja que implica compartir un objectiu comú i és una activitat pràctica que, a més, es realitza fora de l'espai aula. Alhora, permet abordar una problemàtica social a través d'imatges, mitjançant un procés col·lectiu que inclou la discussió, la presa d'acords i decisions, i un aprenentatge tècnic aplicable en el futur àmbit professional.