Dins del marc de l'assignatura de Didàctica de l'educació visual i plàstica, les estudiants dels grups D1 i D2 de la doble titulació del grau de Mestre d'Educació Infantil i Mestre d'Educació Primària, han intervingut el mural situat a l'exterior de l'edifici de Migdia II. Aquest mural ret homenatge a la nostra desapareguda companya Rosa Tarruella Planas, professora del Departament de Didàctiques Aplicades, que va impartir docència a la Facultat d'Educació durant més de vint anys. El projecte ha estat coordinat pels docents de l'assignatura, Isabel Requejo i Enric Mas.

El curs 2019-2020 ja es va fer una primera intervenció, amb la participació d'amics i familiars de l'artista i docent. En aquella ocasió es van reproduir, de manera col·lectiva, els seus característics personatges en forma d'ocell que apareixen -entre incomptables peces- al llibre de l'artista titulat La fila índia.

Des de l'inici es va pretendre que el mur Rosa Tarruella fos un treball viu, que s'anés enriquint amb les aportacions d'estudiants de successives promocions, com una extensió del seu mestratge. L'acció s'emmarca en el projecte d'innovació docent de la secció d'Educació Visual i Plàstica anomenat Integració de pràctiques artístiques d'intervenció mural en entorns educatius, que actualment inclou aquest espai i dos murs més, ubicats a l'exterior de l'edifici de Migdia I.

Durant la pandèmia el mur va ser parcialment vandalitzat (i posteriorment restaurat), però no s'hi va poder actuar novament al llarg del curs 2020-2021, ja que encara no havíem recuperat l'activitat presencial; però, amb el retorn a una relativa normalitat i davant el repte de fer-hi una intervenció -tot conservant el seu caràcter d'homenatge original- les estudiants van expressar de manera gairebé unànime la seva voluntat de posar-hi color.

Va ser precisament el color un dels temes en els quals la realització del mural va resultar més ric, educativament parlant, abordant aspectes com el matís o les harmonies cromàtiques. A més, el format mural va permetre treballar, també, altres competències rellevants del currículum com la composició, l'escala, el coneixement del patrimoni artístic i cultural i, en particular, les aportacions femenines en l'àmbit de la creació artística, la valoració de les creacions pròpies i alienes o el treball en grup, així com reforçar el sentit de pertinença al centre, l'empoderament i la seguretat de l'alumnat i el nivell de satisfacció amb la feina realitzada.

En el marc de l'assignatura, es van presentar 19 propostes, la major part inspirades en el treball d'altres dones artistes i, després de sotmetre-les a una votació interna, va resultar escollit el treball de Sara Castro, inspirat en l'obra de la també artista catalana Mari Chordà a qui recentment també es va retre homenatge al Museu d'Art Contemporani de Barcelona per la seva llarga i fèrtil trajectòria.

A partir d'aquí es va actuar de manera col·lectiva durant cinc sessions, segmentant el mural en parts que es van repartir en grups reduïts d'estudiants que, reservant les figures dels ocells, van aplicar-hi un fons cromàtic de formes orgàniques i una paleta de color especialment treballada, amb el resultat que es pot apreciar a les imatges.

Des de la Secció de visual i plàstica del Departament està prevista la col·locació d'una placa commemorativa que alhora serveixi com a explicació del caràcter educatiu d'aquest i mur.