Admissió

És recomanable estar en possessió d’una Llicenciatura o Grau en Pedagogia, Psicopedagogia o titulacions afins, i un màster en educació o en àrees afins. Específicament, tenen cabuda en el perfil d'ingrés recomanat aquells estudiants, que havent complert els criteris genèrics derivats de la normativa vigent de la Comissió Acadèmica del programa de doctorat, disposen d'experiència com a professors o professionals dels àmbits que compren el doctorat i es plantegen la investigació doctoral vinculada directament amb la seva pràctica professional, tenint com a objectiu aconseguir millores en els processos educatius o transferir els resultats de la investigació als seus respectius àmbits d'activitat professional.

A més a més dels requisits d’accés de caràcter general, la Comissió Acadèmica del programa de doctorat estableix els següents requisits i criteris específics:

1. Accés des dels següents màster universitaris de la UB:

- Direcció i Gestió de Centres Educatius

- Educació en Valors i Ciutadania

- Entorns d’Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies

- Intervencions Socials i Educatives

- Investigació i Canvi Educatiu

- Psicopedagogia

2. Des d’altres màsters afins, d’acord amb l’especialitat dels estudis del candidat/a I la seva adequació amb línies de recerca del programa de doctorat.

3. Per a alumnes estrangers de parla no hispana, nivell de comprensió del català i/o del castellà equivalent a Diploma d’Espanyol (Nivell intermedi) B1 (català).

4. Nivell de comprensió equivalent a B1 d’alguna de les llengües estrangeres més utilitzades en l’àmbit dels estudis del programa, en particular l’anglès o el francès.

La selecció i admissió dels estudiants es realitzarà per la Comissió Acadèmica del programa i d’acord amb la següent taula de valoració:

1. Títol previ amb el qual s’accedeix (entre 0 i 4 punts), en funció dels següents criteris:

a) Des dels següents màsters de la UB  (4 punts):

Direcció i Gestió de Centres Educatius, Educació en Valors i Ciutadania, Entorns d’Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies, Intervencions Socials i Educatives, Investigació i Canvi Educatiu, Formació de Persones Adultes, Joventut i Societat, Formació del professorat de educación secundaria (Especialitat Orient. Educativa) i Psicopedagogia.

b) Altres màsters afins, valorant-se entre 0 i 2 punts l’especialitat dels estudis del candidat i la seva adequació amb les línies d’investigació del programa.

2. Expedient acadèmic de grau o llicenciatura que dóna accés (fins a 1 punt, en funció de la nota mitjana). Es valorarà la nota mitjana en l’escala de 0 a 4 dividida per dos, o entre 0 i 10 dividida per 5. S’aplicaran correctors per a les qualificacions procedents de l’estranger d’acord amb el programa ANECA.

3. Expedient acadèmic de màster (fins a 2 punts, en funció de la nota mitjana). Es valorarà la nota mitjana en l’escala de 0 a 4 dividida per dos, o entre 0 i 10 dividida per 5. S’aplicaran correctors per a les qualificacions procedents de l’estranger d’acord amb el programa ANECA.

4. Carta d’intencions  amb proposta de recerca, carta de director/a i carta de recomanació (fins a 2 punts).

5. Curriculum Vitae (fins a 4 punts), valorant-se:

a) Experiència de recerca prèvia en qualsevol de les línies d’investigació del programa. Es considerarà, a més, les publicacions i participacions en congressos (fins a 2 punts).

b) Experiència professional prèvia en qualsevol dels àmbits als quals s’orienten els ensenyaments teòrics i pràctics del programa de doctorat (fins a 1 punt).

c) Formació complementària en altres màsters universitaris i Postgraus (fins a 1 punt).

6. Altres mèrits acadèmics, d’investigació i professionals (fins a 2 punts).