Projectes de recerca

Acostar a la formació inicial del professorat els sabers procedimentals: Què fan els docentsexperimentats per ensenyar de manera eficaç?

Responsable del projecte: Ana Maria Llauradó Singla

Análisis prosódico del habla

Responsable del projecte: Francisco José Cantero Serena

Condiciones para la transición entre paradigmas en la enseñanza de las matemáticas y otras disciplinas

Responsable del projecte: Mariana Bosch Casabó

Espacios de hibridación entre literacidades para una educación plurilingüe. Estrategias y retos en nuevos entornos de aprendizaje

Responsable del projecte: Juli Palou Sangrà

Estratègies per al foment de l’ús oral de la llengua catalana dins i fora de l’aula dels centres educatius de Catalunya (EFUOLC) 

Responsable del projecte: Maria Alba Ambros Pallares

Incorporació del disseny universal per a l'aprenentatge en la reflexió sobre la seva pràctica del futur professorat de matemàtiques de secundària

Responsable del projecte: Vicenç Font Moll

La argumentación práctica del profesor al reflexionar sobre secuencias didácticas interdisciplinares que incorporan las nuevas tendencias sobre la enseñanza de las matemáticas

Responsable del projecte: Vicenç Font Moll

La competència lingüística oral en català: actituds lingüístiques i culturals en la formació inicial de mestres i professors. Diagnosi i avaluació.

Responsable del projecte: Maria Alba Ambros Pallares

Lab-comunidades para la enseñanza de las matemáticas basada en la indagación y más allá

Responsable del projecte: Berta Barquero Farras

Pensament computacional i robòtica amb perspectiva de gènere a l’educació infantil i primària

Responsable del projecte: Gemma Sala Sebastià