Información para el estudiante – Máster en Estudios Jurídicos Avanzados (plan antiguo)
Evaluación
Evaluación - Curso 2022-2023
El sistema de evaluación del máster se rige por la Normativa de evaluación de la Universidad de Barcelona.
Con carácter general, el sistema de evaluación consiste en una evaluación continua formada por varias evidencias de evaluación periódicas, entendiéndose como evidencias las actividades y / o pruebas de evaluación diseñadas por el profesor de la asignatura y que constituyen indicadores significativos sobre la evolución y el progreso en el logro de los conocimientos, las habilidades y los valores que son objeto de aprendizaje.
El estudiante puede solicitar un sistema de evaluación única, en el que se evalúa el logro de los objetivos de la asignatura no de forma continuada, sino al final del proceso de aprendizaje. El hecho de solicitar la evaluación única conlleva que el estudiante renuncie al sistema de evaluación continua.
En el Plan Docente de cada asignatura se concreta el sistema de evaluación continua y el de evaluación única.
Principalmente, los instrumentos de evaluación que se emplearán en el Meja serán:
- Pruebas escritas: examen, cuestionarios (de elección entre diferentes respuestas, de distinción verdadero / falso, de emparejamiento...), pruebas objetivas (respuestas simples, completar la frase...), pruebas de ensayo o resolución de problemas.
- Pruebas orales: entrevistas o exámenes, puestas en común o exposiciones públicas.
- Trabajos realizados por el estudiante: memorias, dossieres, proyectos o ensayos.
Primer semestre:
Inicio: 9 de enero de 2023
Finalización: 13 de enero de 2023
Segundo semestre:
Inicio: 8 de mayo de 2023
Finalización: 12 de mayo de 2023
Evaluación única
El alumnado que desee acogerse a la evaluación única debe solicitarlo por escrito, mediante el impreso disponible a tal efecto, que deberá entregar al profesorado de la asignatura.
El plazo para solicitar la evaluación única es de un mes, a contar desde el inicio de la docencia, en el caso de asignaturas cuatrimestrales. Cuando se trate de asignaturas de más corta duración, el plazo es de dos semanas desde la fecha de inicio de la docencia.