Máster en Ciencia y Gestión Integral del Agua

Ofrecer una enseñanza transversal y especializada en los diferentes ámbitos relacionados con el agua, suficiente para formarse como profesional con criterio propio y especializados en la evaluación y gestión de los recursos hídricos en el ciclo del agua y en los usos y tratamientos del agua. Se pretende así cubrir un ámbito en el que se detecta una gran demanda social y en el que la Universidad de Barcelona puede ofrecer una formación diferenciada, tanto por su tradición docente y de investigación como por su grado de implicación en el tejido social, industrial y administrativo de país.

Potenciar y facilitar la movilidad internacional del alumnado y profesorado del máster mediante el diseño de una titulación que permite optar a un doble título con el máster del Agua (Universidad de Montpellier, Instituto Nacional de Estudios Agronómicos Superiores de Montpellier, Instituto de las Ciencias y la Tecnología de la Vida y el Medioambiente, Universidad Paul Valéry de Montpellier 3) y mediante la participación de alumnos y profesorado en las convocatorias y programas europeos y transnacionales con estancias en el extranjero, tanto en universidades como en centros de investigación, organismos europeos o empresas. Se trata de contribuir a la formación integral de los profesionales incrementando su grado de experiencia y conocimiento en lenguas extranjeras, así como el del profesorado favoreciendo el intercambio de metodologías y experiencias docentes y de investigación.

Incentivar la empleabilidad con la ejecución de prácticas externas de carácter curricular para que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos durante su formación académica y puedan ejercer una actividad profesional.

COMPETENCIAS BÁSICAS

• Capacidad para poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo o la aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el área de estudio.
• Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de dichos conocimientos y juicios.
• Capacidad para comunicar las conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• Habilidades de aprendizaje para continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS GENERALES

• Capacidad para valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponibles para resolver los problemas relacionados con el mundo del agua que se presentan en el ámbito profesional.
• Capacidad para utilizar herramientas de análisis de aguas y de evaluación de los resultados derivados de las técnicas analíticas utilizadas.
• Capacidad para valorar la importancia de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el mundo del agua y de participar activamente en estas actividades.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

• Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares e internacionales.
• Capacidad para abordar, analizar y trasladar la problemática de escala local a escala global y viceversa.
• Capacidad para diseñar, realizar, evaluar y divulgar proyectos de aguas desde el ámbito jurídico, científico y socioeconómico.
• Capacidad para intervenir en la gestión integral del agua aplicando criterios de sostenibilidad.
• Capacidad para mostrar y argumentar la pertinencia de la intervención en la gestión del agua fundamentada en conceptos éticos y deontológicos.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Capacidad para utilizar y analizar los resultados de modelos numéricos y analógicos para estudiar las interacciones entre los cuerpos de agua y llevar a cabo una gestión integral y sostenible.
• Capacidad para elaborar y evaluar proyectos en los que el agua tenga un papel importante y determinar su impacto ambiental, sanitario y social.
• Capacidad para aplicar la legislación y las normativas vigentes relacionadas con la temática del agua.
• Capacidad para analizar los mecanismos de funcionamiento de la economía, de la valoración de los costes de financiación del agua (captación, potabilización, distribución, depuración y reutilización), de su tarificación y de su gestión pública y privada.
• Capacidad para evaluar, desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo, los recursos hídricos convencionales y el impacto de los cambios en los hidrosistemas sobre los ecosistemas acuáticos y los sistemas socioeconómicos, para llevar a cabo una explotación sostenible y respetuosa con el medioambiente.
• Capacidad para anticipar, identificar y evaluar el peligro de los efectos del cambio climático en los cuerpos de agua, y para implementar medidas de prevención, control y corrección.
• Capacidad para evaluar el ciclo antrópico del agua y su impacto en el medioambiente.
• Capacidad para muestrear y monitorizar los cuerpos de agua para conocer su funcionamiento y valorar su calidad.
• Capacidad para muestrear y monitorizar las aguas de los sistemas de abastecimiento, saneamiento y tratamiento para determinar la calidad y evaluar la seguridad de estos sistemas conforme a la normativa vigente.
• Capacidad para utilizar las herramientas avanzadas de tratamiento de datos, incluyendo el análisis estadístico, teledetección y SIG, de las diferentes aguas para evaluar su explotación, el uso y la gestión integral y sostenible.
• Capacidad para supervisar las actuaciones de mantenimiento, control de parámetros y sistemas de automatización y telecontrol de las redes de distribución para garantizar la calidad y gestión eficiente de los recursos hídricos.
• Capacidad para seleccionar, dimensionar, diseñar y gestionar en términos de coste-efectividad los tratamientos más adecuados para descontaminar el medio, y abastecer, sanear y reutilizar las aguas y sus subproductos.
• Capacidad para diseñar campañas de campo y experimentos de laboratorio, adecuar los datos adquiridos y desarrollar e implementar modelos analógicos o numéricos.