Información para el estudiante – Máster en Diseño Urbano: Arte, Ciudad, Sociedad (en extinción)

Objetivos y competencias

Objetivos

El objetivo central de este máster es dotar a los estudiantes de las competencias necesarias para formar parte de equipos de diseño urbano y de una formación básica para desarrollar investigaciones en este campo. Dado que el diseño urbano no es una profesión, sino un ámbito de actuación profesional, puede llegar a confundirse con la arquitectura y con el urbanismo.
No hay ninguna asociación profesional que determine qué debe aparecer y qué no en el plan de estudios de un máster de este tipo, o qué competencias, habilidades y conocimientos son necesarios para poder ejercer de diseñador urbano. Sin embargo, recientemente, en el marco de diversas estrategias de renovación urbana, el Urban Design Alliance ha establecido los parámetros y competencias que un diseñador urbano debería reunir. Dichas competencias son las que se trabajan en las diferentes materias del máster.
De este modo, los objetivos de este programa se concretan en lo siguiente:
  • Facilitar instrumentos operativos de análisis y de proyección de la ciudad.
  • Facilitar contenidos que permitan construir una perspectiva crítica respecto a los procesos de «hacer ciudad».
  • Facilitar herramientas metodológicas que permitan encarar con éxito un trabajo de investigación.

Competencias

Competencias básicas:
  • Aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolver problemas en entornos multidisciplinarios.
  • Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios que incluyan reflexiones sobre responsabilidades sociales y éticas.
  • Comunicar conocimientos a públicos especializados y no especializados.
  • Adquirir las habilidades de aprendizaje necesarias para seguir estudiando de forma autodirigida o autónoma.


Competencias generales:
  • Llevar a cabo evaluaciones y estudios.
  • Reconocer los procesos de construcción de la ciudad.
  • Formular conceptos básicos de sostenibilidad y de diseño para todos.
  • Valorar el papel del diseño urbano y del arte público.
  • Evaluar la complejidad del espacio público.
  • Manejar conceptos fundamentales de la historia del arte y de la ciudad.
  • Ser capaz de redactar artículos, informes técnicos y monografías específicas sobre un problema de investigación.
  • Manejar los procedimientos de trabajo de la investigación científica.


Competencias específicas:
  • Formular políticas, su orientación y sus principios.
  • Valorar los conceptos de participación y de gobernanza.
  • Gestionar el asesoramiento y seguimiento de proyectos.
  • Gestionar el despliegue de procesos de participación.
  • Manejar los procedimientos básicos del proyecto de espacio público.
  • Comprender la diferencia entre proyecto de espacio público e investigación.
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