El grup de recerca GRISIJ (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut) de la Facultat d’Educació ha creat un nou recurs lúdic per fer entrevistes ludificades a infants en acolliment familiar. Es tracta del ParlaJoc. Les cartes màgiques de l’acolliment familiar, un joc creat per recollir informació sobre els infants i adolescents tutelats per la Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (DGAIA) i en situació d’acolliment familiar.

El recull de la informació es fa a través de la ludificació, una tècnica d’entrevista participativa i lúdica que permet als professionals i investigadors parlar amb els infants sobre diferents àmbits de la seva vida relacionats amb el procés d’acolliment en un entorn de seguretat. És un recurs pensat per a infants i adolescents de 6 a 18 anys, i ha estat dissenyat per la Dra. Núria Fuentes i el seu equip, format per la Dra. Gemma Crous, Judit Rabassa i Carmelita Lapadula, investigadores de la Facultat d’Educació.

El recurs pedagògic té com a objectiu guiar el desenvolupament d’una entrevista a través de tres blocs dividits en grups de cartes. El primer bloc és per conèixer el dia a dia d’infants i joves, la seva vida familiar, quotidiana i social –les seves rutines–, la seva relació amb els professors o el temps de lleure, entre altres aspectes. El segon bloc està relacionat amb una dimensió més personal, i s’hi aborden qüestions com la confiança, la gestió de les emocions o la comunicació interpersonal amb la família acollidora. I el tercer bloc, que és el més introspectiu, se centra a tractar el lligam i les relacions amb la família biològica, d’una banda, i amb la família d’acolliment, d’altra banda.

«Cal tenir en compte que la majoria d’infants i joves en acollida són vulnerables i provenen de situacions complexes, en què s’ha produït un desemparament i una separació del seu nucli familiar. Moltes vegades no preguntem als infants com se senten o quines opinions tenen, i això és cabdal per millorar el seu benestar i crear espais de conversa segurs i confortables», destaca la Dra. Núria Fuentes.

Parlajoc està dissenyat a partir d’un model teòric i científic anomenat The Secure Base Model (Gilian Schofield i Mary Beek, 2014), i es basa també en la perspectiva que ofereix el llibre Promoting resilience in fostered children (Gilligan, 2000) i en investigacions prèvies del GRISIJ. Va néixer en el marc d’una investigació del mateix grup de recerca, realitzada el 2020 amb l’Institut Català de l’Acolliment i de l’Adopció (ICAA) i finançada per la Fundació “La Caixa”.

En cerca de finançament

Actualment, els impulsors del joc estan buscant finançament per produir més exemplars del ParlaJoc i posar-lo a disposició d’entitats del sector social i d’institucions que treballin amb infants i adolescents en situació d’acolliment familiar i, també, al servei d’investigadors que estiguin interessats a  incloure’l en la metodologia de les seves recerques. En una altra línia de futur, el grup vol digitalitzar l’eina per fer-la encara més accessible.

Font: FBG