El proper dijous 21 de novembre tindrà lloc la conferència “Narrativas y emoción: una línea de investigación Vygotskiana sobre la resiliencia docente” en marc de les activitats formatives dels programes MIPE-MIDE).  A càrrec del Dr. Marc Clarà Garangou professor agregat de la Universitat de Lleida. Investigador principal del projecte de recerca d'excel·lència "La relación entre las narrativas y el desarrollo de la resiliencia en los profesores (NARRES)" (EDU2017-87406-P)

L’esdeveniment tindrà lloc de 12:00 a 14:00 a l'aula 2209 de la Facultat de Psicologia (Edifici de Ponent - Vagó 2, 2n pis).

Resum: El malestar docent és un problema que té impactes importants en els sistemes educatius de tot el món. En aquesta conferència es presenta una línia de treball, basada en la psicologia cultural Vygotskiana, orientada a abordar aquesta problemàtica. Després de considerar alguns dels impactes del malestar docent en els sistemes educatius, la conferència se centrarà en examinar alguns problemes teòrics generals que es troben al fons de la qüestió. En primer lloc, quina és la naturalesa de l’experiència emocional i com es relaciona amb la formació de significat. En segon lloc, quina és la naturalesa del significat que està implicat en l’experiència emocional. En tercer lloc, de quina forma aquest significat pot ser estudiat i analitzat. La resposta a aquestes qüestions permet articular una hipòtesis general sobre la mediació semiòtica de l’experiència emocional que obre una nova via per afrontar el problema del malestar docent. Aquesta via implica una reconceptualització de la resiliència docent i es basa en la possibilitat de transformar l’experiència emocional (y la pràctica) dels docents a partir de la transformació semiòtica de les seves narratives.