Tratamientos para la Depuración del Agua
Datos generales
Horas estimadas de dedicación
Competencias / Resultados de aprendizaje
Objetivos de aprendizaje
Bloques temáticos
Metodología y actividades formativas
Evaluación acreditativa de los aprendizajes
Fuentes de información básica
Datos generales
| Nombre de la asignatura | Tratamientos para la Depuración del Agua |
| Código de la asignatura | 573730 |
| Curso académico | 2024/2025 |
| Coordinación | Alexandre Sendros Brea-iglesias |
| Departamento | Departamento de Mineralogía, Petrología y Geología Aplicada |
| Créditos | 5 |
| Programa único | S |
Horas estimadas de dedicación
| Actividades | Tipo de formación | Horas | Observaciones |
|---|---|---|---|
| Actividades presenciales y/o no presenciales | 50 | ||
| - Teoría | Presencial | 38 | |
| - Prácticas de ordenador | Presencial | 4 | |
| - Salida de campo | Presencial | 8 | |
| Trabajo tutelado/dirigido | 27 | ||
| Aprendizaje autónomo | 48 |
Competencias / Resultados de aprendizaje que se desarrollan
- Competencias básicas
— Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.— Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de estos conocimientos y juicios.
Competencias generales— Capacidad para valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas relacionados con el mundo del agua que se presentan en el ámbito profesional.
— Capacidad para utilizar herramientas avanzadas de análisis de aguas y de evaluación de los resultados derivados de las técnicas analíticas empleadas.
Competencias transversales— Capacidad para abordar y analizar problemáticas de la escala local y trasladarlas a la escala global, y viceversa.
Competencias específicas— Capacidad para muestrear y monitorizar las aguas de los sistemas de abastecimiento, saneamiento y tratamiento para determinar su calidad y para evaluar la seguridad de dichos sistemas de acuerdo con la normativa vigente.
— Capacidad para seleccionar, dimensionar, diseñar y gestionar en términos de coste-efectividad los tratamientos más adecuados para descontaminar el medio, y abastecer, sanear y reutilizar las aguas y sus subproductos.
Bloques temáticos
1 Introducción
2 Fundamentos de la mecánica del agua como fluido
3 Tratamientos físicos
4 Tratamientos químicos
Metodología y actividades formativas
Actividades presenciales
Las clases de teoría son de tipo magistral y se intercalan con sesiones de resolución de problemas de tipo práctico (sesiones teórico-prácticas), tal como se indica en la distribución de horas. También se realizarán prácticas de ordenadores en las que se utilizarán programas informáticos específicos para la modelización del flujo.
Actividades dirigidas
El trabajo tutelado se fundamenta en la resolución de problemas numéricos y la realización del análisi crítico de una publicación técnica y del diseño y justificación de las distintas etapas de una planta de tratamiento con un problemática concreta.
Actividades autónomas
Los estudiantes de forma autónoma han de estudiar por su cuenta para asimilar los conceptos y resolver los ejercicios propuestos.
Evaluación acreditativa de los aprendizajes
Evaluación continua
La evaluación continua consistirá en la entrega de los problemas resueltos, de un análisis crítico de una publicación técnica, de un trabajo equipo de diseño y justificación de las distintas etapas en una planta tratamiento con una problemática concreta y la realización de un examen final. La calificación final se obtendrá según la ecuación siguiente:
Nota final = 0,1 × (nota ejercicios de seguimiento) + 0,10 × (análisis publicación técnica) + 0,30 × (trabajo en equipo) + 0,50 × (nota examen final)
El alumnado con una calificación final superior a 3 sobre 10 podrá acogerse a una prueba de reevaluación, donde se revisará el logro de los conocimientos mínimos para superar la asignatura.
Reevaluación
El examen de reevaluación será un examen escrito que consistirá en la resolución de preguntas mayoritariamente de tipo teórico. La nota final vendrá determinada por la nota de la resolución de los problemas (10 %), nota del análisis de una publicación (10 %) y nota del examen de reevaluación.
Quien quiera optar por la evaluación única debe manifestarlo por escrito durante la primera semana de curso.
El examen de evaluación única será un examen escrito que consistirá en la resolución de preguntas mayoritariamente de tipo teórico. La nota final vendrá determinada por la nota de la resolución de los problemas (15 %), nota del análisis crítico de la publicación (15 %) y nota del examen final (70 %).
El alumnado con una calificación final superior a 3 sobre 10 podrá acogerse a una prueba de reevaluación, donde se revisará el logro de los conocimientos mínimos para superar la asignatura.
Reevaluación
El examen de reevaluación será un examen escrito que consistirá en la resolución de preguntas mayoritariamente de tipo teórico. La nota final vendrá determinada por la nota de la resolución de los problemas (10 %), nota del análisis de una publicación (10 %) y nota del examen de reevaluación.
Fuentes de información básica
Water treatment handbook, 7a ed. Malmaison Cedex : Degrémont; 2007. 2 vol.