Teaching plan for the course unit

• CG2. Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels coneixements a la pràctica, i capacitat de presa de decisions i d'adaptació a noves situacions).

• CB3. Capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de l'àrea d'estudi pròpia) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.

• CB2. Capacitat per aplicar els coneixements a la feina o ocupació d'una manera professional i per desenvolupar determinades competències que permetin l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de l'àrea d'estudi.

• CE18. Capacitat per aplicar tècniques instrumentals, informàtiques, analítiques i moleculars, i per treballar amb seguretat en un laboratori.

• CE13. Capacitat per descriure l'estructura, funció i mecanismes d'acció dels components del sistema nerviós central i perifèric, i per comparar-ne l'estat normal amb el patològic.

Com que aquesta assignatura s’imparteix a les facultats de Biologia i de Medicina i Ciències de la Salut, els dos centres han acordat la possibilitat que algunes activitats dels plans docents tinguin diferent càrrega d’hores per adaptar-se al calendari docent de cada centre. També poden tenir diferent nomenclatura (tot mantenint la tipologia d’activitat) per adaptar-se a la disponibilitat d’espais i infraestructures de cada centre, a la capacitat del grup i als possibles projectes d’innovació en què participen els equips docents de cada centre. Els caps d’estudis i els equips docents de les assignatures de cada campus es coordinen per garantir l’assoliment de les competències i els objectius del pla docent. 

L’assignatura té sis crèdits ECTS assignats i s’organitza en un grup de matí i un altre de tarda.

Les activitats de formació es distribueixen en:

• Sessions presencials i no presencials de teoria: 39 sessions en dos grups, matí i tarda.
• Sessions de pràctiques: 22-30 hores, dedicades a cultius neuronals i estudi de models animals.

La metodologia docent proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.

En la mesura del que sigui possible, s’incorpora la perspectiva de gènere en el desenvolupament i les activitats de l’assignatura.

D’acord amb la normativa establerta per la UB, per ser qualificat, l’alumne ha d’haver triat entre avaluació continuada o única al principi del curs.

Els estudiants que han triat l’avaluació continuada són qualificats mitjançant:

• Una prova parcial consistent en preguntes curtes i de tipus test que es fa a la mateixa aula durant una de les classes de novembre i que s’anuncia al començament del curs, i allibera matèria.
• L’avaluació de les pràctiques, l’assistència a les quals és obligatòria. A la prova de síntesi s’inclou també un examen de les pràctiques, que puntua un 15 % de la nota final.
• La prova de síntesi es fa en la data de gener indicada al principi del curs i consisteix en un seguit de preguntes curtes i de preguntes de tipus test.

Els alumnes que no hagin superat l’assignatura per incompliment de les condicions establertes a l’avaluació continuada o perquè hagin renunciat a la nota de la qualificació final, tenen dret a ser reavaluats mitjançant una prova específica.

L’avaluació continuada proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.

La prova de síntesi es fa en la data de gener indicada al principi del curs, i consisteix en un seguit de preguntes curtes i de preguntes de tipus test de teoria amb un 85 % de la nota final, a la qual s’afegirà la nota de pràctiques (15 %) que es farà conjuntament.

Els alumnes que no hagin superat l’assignatura per incompliment de les condicions establertes o perquè hagin renunciat a la nota de la qualificació final, tenen dret a ser reavaluats mitjançant una prova específica. 

L’avaluació única proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.