Lengua Rumana
Datos generales
Horas estimadas de dedicación
Recomendaciones
Competencias / Resultados de aprendizaje
Objetivos de aprendizaje
Bloques temáticos
Metodología y actividades formativas
Evaluación acreditativa de los aprendizajes
Fuentes de información básica
Datos generales
| Nombre de la asignatura | Lengua Rumana |
| Código de la asignatura | 364971 |
| Curso académico | 2024/2025 |
| Coordinación | Maria Reina Bastardas Rufat |
| Departamento | Departamento de Filología Clásica, Románica y Semítica |
| Créditos | 6 |
| Programa único | S |
Horas estimadas de dedicación
| Actividades | Tipo de formación | Horas | Observaciones |
|---|---|---|---|
| Actividades presenciales y/o no presenciales | 46 | ||
| - Teórico-práctica | Presencial | 46 | |
| Trabajo tutelado/dirigido | 50 | ||
| Aprendizaje autónomo | 54 |
Recomendaciones
Competencias / Resultados de aprendizaje que se desarrollan
- CG3. Trabajo en equipo (capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común, y capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares y en equipos multiculturales).
- CB2. Capacidad para aplicar conocimientos en el trabajo o la ocupación de forma profesional y desarrollar determinadas competencias que permiten la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio.
- CE4. Conocimiento del fenómeno lingüístico y de su estructura y cambio para aplicarlo al análisis de las lenguas utilizando la terminología específica.
- CE6. Conocimiento teórico y práctico de dos lenguas del ámbito románico y capacidad de usarlas para distintos fines (asesoramiento y corrección lingüísticos, traducción de textos, comprensión y redacción de textos, enseñanza de lenguas y creación de materiales didácticos para la enseñanza de lengua).
Bloques temáticos
1 El abecedario rumano: características y dificultades
2 El artículo
3 El sustantivo: género, número y declinación
4 El pronombre
5 El verbo
Metodología y actividades formativas
El curso es eminentemente práctico. En clase, las explicaciones teóricas se combinan con un trabajo práctico, que se complementa con ejercicios para realizar en casa. Casi desde el primer día se analizan textos en rumano, que van aumentando paulatinamente de dificultad y sirven también para introducir nuevos argumentos gramaticales.
Evaluación acreditativa de los aprendizajes
Evaluación continua
La evaluación es continua y consiste en las siguientes actividades:
— Tres exámenes parciales: el primero, sobre morfología nominal, en noviembre (20 % de la nota final); el segundo, sobre morfología verbal, en diciembre (20 %), y el tercero, centrado en la traducción de dos textos (uno de ellos visto en clase), el día de la convocatoria oficial de enero (50 %).
— Participación en clase y elaboración en casa de las diferentes tareas encargadas durante el curso (10 %).
La corrección lingüística es obligatoria: los ejercicios con más de diez faltas (de ortografía, puntuación, gramática o sintaxis) obtendrán la calificación de suspenso.
Para poder aprobar esta asignatura es indispensable presentar todas las actividades de evaluación.
En caso de no poder seguir la evaluación continua, existe la posibilidad de acogerse a la evaluación única, siempre que se solicite en los términos y los plazos establecidos por la Facultad.
La evaluación única consiste en un examen, que supone el 100 % de la nota final, que tiene lugar el día de la convocatoria oficial de examen establecido por la Facultad.
Reevaluación
La reevaluación sigue el formato de la evaluación única.
Fuentes de información básica
OBRES DE CONSULTA
Avram, Mioara / Sala, Marius, Les presentamos la lengua rumana (trad. de Catalina Iliescu Gheorghiu i Delia Ionela Prodan). Alacant: Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2013.
Beltran Calvo, Vicent, Casa meua, casa voastră. Català i romanés en contrast. Sant Vicent del Raspeig: Publicacions de la Universitat d’Alacant, 2023.
Bistriceanu, Magda, Invitació a l’estudi de la llengua romanesa. Girona: Linguaemundi, 2008.
Fontana, Joan (2024): Romanès per a catalanoparlants (o de com fer que dues llengües germanes travessin Europa per retrobar-se). Argentona: Voliana.
Lamuela, Xavier, El romanès. Barcelona: Generalitat de Catalunya, 2005.
DICCIONARIS