Filosofia de la Ciència I

Filosofia de la Ciència I
360962
2024/2025
Jose Antonio Diez Calzada
Departament de Filosofia
6
N

Altres continguts

Si la situació ho requereix, el pla docent podrà ser adaptat per a la docència virtual; qualsevol modificació serà puntualment comunicada a l’alumnat.

150
Activitats presencials i/o no presencials45
- Teoricopràctica Presencial 45
Treball tutelat/dirigit30
Aprenentatge autònom75

Poder comprendre textos en anglès.

 

  • Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels coneixements a la pràctica / capacitat de prendre decisions i d'adaptació a noves situacions).
  • Esperit crític.
  • Capacitat d'identificar les qüestions de fons en diferents tipus de debats.

coneixements

— Dominar i desenvolupar els principals temes d’estudi relacionats amb els aspectes metodològics, axiològics i lògics de la ciència.

habilitats, destreses

— Desenvolupar la capacitat d’estudi i l’anàlisi rigorosa de pràctiques, mètodes, resultats i valors de la ciència.

actituds, valors i normes

— Presentar actituds de reflexió i valoració crítica de les investigacions, els continguts i els desenvolupaments científics.

coneixements

— Dominar i desenvolupar els principals temes d’estudi relacionats amb els aspectes metodològics, axiològics i lògics de la ciència.

habilitats, destreses

— Desenvolupar la capacitat d’estudi i l’anàlisi rigorosa de pràctiques, mètodes, resultats i valors de la ciència.

actituds, valors i normes

— Presentar actituds de reflexió i valoració crítica de les investigacions, els continguts i els desenvolupaments científics.

  • 1 Ciència, teoria i mètode

  • 2 Naturalesa i funció de la filosofia de la ciència

  • 3 Contrastació d’hipòtesis

  • 4 Conceptes científics

  • 5 Lleis i explicació científica

  • 6 Teories científiques

  • 7 El problema de la demarcació: ciència, dogma i pseudociència

  • 8 Pressupòsits filosòfics: realisme, empirisme i idealisme

  • 9 Justificació i inducció

  • 10 Representació i modelització

A cada grup s’imparteixen entre tres i cinc dels temes llistats en el pla present, que s’especifiquen en el programa que es fa públic al principi del curs.

La metodologia i l’organització de l’assignatura es basen en la integració de l’ensenyament i l’aprenentatge presencials en el context de les classes magistrals amb tutories, proves i exercicis o treballs dirigits no presencials, i l’estudi i l’aprenentatge autònoms. En aplicació del Pla d’igualtat de la Universitat de Barcelona, el contingut de l’assignatura (blocs temàtics; problemes plantejats; bibliografia; exercicis o treballs) incorporarà en la mesura que es pugui i en funció del temari desplegat per cada professor o professora, qüestions sobre gènere.

 

Avaluació continuada

Consistirà en dues o més proves o exercicis, sense que cap d’elles pugui superar el 60 % del pes en la nota final. Es podrà tenir en compte positivament la participació dels alumnes a l’aula.

 

Consisteix en una prova o un treball final. Es podrà tenir en compte positivament la participació dels alumnes a l’aula. Si escau, el termini límit per sol·licitar l’avaluació única s’especifica en el programa que fa públic el professor al principi del curs.


Reavaluació

S’hi poden presentar els alumnes que hagin obtingut una qualificació final mínima de 3.

Llibre

M. Curd and J. A. Cover (eds.): Philosophy of Science. The Central Issues. Norton & Company, London 1998

:

:
Llibre

J. Diez y C. U. Moulines: Fundamentos de Filosofia de la Ciencia, Ariel, 2008 (3 ed)

:

:
Llibre

Estany, Anna. Introducción a la filosofía de la ciencia. Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions (2006)

:

:
Llibre

C. Hempel: Philosophy of Natural Science, Prentice-hall, N. jersey 1966 (v. cast. en Alianza Ed.)

:

:
Llibre

Longino, Helen E. Science as social knowledge: values and objectivity in scientific inquiry.Princeton University Press, 1990.

:

:
Llibre

E. Nagel: The Structure of Science, Harcourt, N. York 1966 (v. cast. en Paidos) 

:

:
Llibre

W. H. Newton- Smith (ed.): A Companion to the Philosophy of Science. Oxford, Blackwell

:

:
Llibre

Olivé, León y Ranzanz, Rosa María (Eds.) Filosofía de la ciencia: teoría y observación. Siglo XXI de España Editores, 2005.

:

:
Llibre

S. Psillos and M. Curd (eds.): Companion to the Philosophy of Science. Routledge, London 2008

:

: