Iconografia

Index

Dades generals

Hores estimades de dedicació

Recomanacions

Competències / Resultats d’aprenentatge

Objectius d'aprenentatge

Blocs temàtics

Metodologia i activitats formatives

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

Fonts d'informació bàsica

Dades generals

Nom de l'assignaturaIconografia
Codi de l'assignatura360188
Curs acadèmic2024/2025
CoordinacióTania Alba Rios
DepartamentDepartament d'Història de l'Art
Crèdits6
Programa únicS

Hores estimades de dedicació

Hores totals: 150 Hores
ActivitatsTipus de formacióHoresObservacions
Activitats presencials i/o no presencials54
- Teoricopràctica Presencial 45
- Sortida cultural Presencial 6
- Altres pràctiques Presencial 3
Treball tutelat/dirigit43Direcció i tutorització de treballs i exercicis que han de dur a terme els alumnes.
Aprenentatge autònom53Elaboració dels exercicis i treballs, consulta de la bibliografia, cerca i anàlisi de les imatges.

Recomanacions

És indispensable tenir coneixements de la mitologia clàssica, de la religió cristiana i de la literatura del món occidental.

Competències / Resultats d’aprenentatge que es desenvolupen

  • Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels coneixements a la pràctica / capacitat de prendre decisions i d'adaptació a noves situacions).
  • Capacitat creativa i emprenedora (capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes / capacitat de cercar i integrar nous coneixements i actituds).
  • Capacitat comunicativa (capacitat de comprendre i d'expressar-se oralment i per escrit en català, castellà i una tercera llengua, amb domini del llenguatge especialitzat / capacitat de cercar, usar i integrar la informació).
  • CG8 - Dots d'observació visual.
  • CE7 - Adquirir nocions d'iconografia, i aprendre a interpretar-la en l'obra d'art.
  • CE3 - Saber interpretar les aportacions derivades de la historiografia de l'art.
  • CE4 - Adquirir una visió integrada i alhora diferenciada dels diferents llenguatges artístics, de les tècniques de producció artística i dels instruments d'anàlisi aplicats a la història de l'art.
  • CE5 - Interpretar els fonaments de la teoria de l'art i del desenvolupament històric del pensament estètic.
  • CE8 - Obtenir un coneixement pràctic dels processos bàsics de la metodologia científica en història de l'art.

Objectius d'aprenentatge

Referits a coneixements

• Conèixer els temes principals de la creació artística d’Occident.
• Identificar els processos de creació, transformació i significació de les imatges en els diversos períodes i el seu ús social.
• Reconèixer la bibliografia i els repertoris bàsics de la iconografia d’Occident.
• Rellegir les imatges en clau de gènere.

Referits a habilitats, destreses

• Classificar una imatge dins el repertori de temes de l’art d’Occident.
• Analitzar els elements significatius d’una imatge i situar-la en el període en què es va crear.
• Relacionar imatges amb els textos literaris que els han pogut servir de base.
• Identificar en textos i imatges les convencions culturals sobre el gènere i la sexualitat. Observar com afecten aquestes dinàmiques i condicionaments en les relacions humanes i les estructures de poder hegemòniques.
• Utilitzar la bibliografia i els repertoris que permeten accedir a la identificació dels temes i a la seva formació i transformació així com als seus significats.

Referits a actituds, valors i normes

• Entendre la iconografia com un enfocament de la història de l’art que es complementa amb altres metodologies.
• Aprendre que per aproximar-se al significat d’una obra cal tenir en compte tot l’àmbit sociocultural de què ha sorgit, incloses les dinàmiques del sistema sexe/gènere.
• Valorar el rigor metodològic i la reflexió crítica en l’anàlisi d’una obra.
• Valorar el coneixement i la utilització de la bibliografia i dels repertoris d’imatges.

Objectius d'aprenentatge

Referits a coneixements

• Conèixer els temes principals de la creació artística d’Occident.
• Identificar els processos de creació, transformació i significació de les imatges en els diversos períodes i el seu ús social.
• Reconèixer la bibliografia i els repertoris bàsics de la iconografia d’Occident.
• Rellegir les imatges en clau de gènere.

Referits a habilitats, destreses

• Classificar una imatge dins el repertori de temes de l’art d’Occident.
• Analitzar els elements significatius d’una imatge i situar-la en el període en què es va crear.
• Relacionar imatges amb els textos literaris que els han pogut servir de base.
• Identificar en textos i imatges les convencions culturals sobre el gènere i la sexualitat. Observar com afecten aquestes dinàmiques i condicionaments en les relacions humanes i les estructures de poder hegemòniques.
• Utilitzar la bibliografia i els repertoris que permeten accedir a la identificació dels temes i a la seva formació i transformació així com als seus significats.

Referits a actituds, valors i normes

• Entendre la iconografia com un enfocament de la història de l’art que es complementa amb altres metodologies.
• Aprendre que per aproximar-se al significat d’una obra cal tenir en compte tot l’àmbit sociocultural de què ha sorgit, incloses les dinàmiques del sistema sexe/gènere.
• Valorar el rigor metodològic i la reflexió crítica en l’anàlisi d’una obra.
• Valorar el coneixement i la utilització de la bibliografia i dels repertoris d’imatges.

Blocs temàtics

  • 1 Introducció. Els temes de la creació artística d’Occident

  • 2 Teoria. El mètode iconogràfic

  • 3 Fonts i models de la tradició grecollatina

  • 4 Fonts i models de la tradició judeocristiana

  • 5 Temes universals

Metodologia i activitats formatives

La metodologia de l’assignatura consisteix en les activitats següents:

• Classes magistrals per explicar els conceptes fonamentals del programa.

• Material docent a disposició de l’alumnat, a partir del qual es poden proposar diferents exercicis tutoritzats (recerques bibliogràfiques, ressenyes i anàlisi iconogràfica d’obres, debats), per resoldre tant presencialment com per mitjà del Campus Virtual, en funció del grup, a partir de l’elaboració de bases de dades, la participació conjunta en tallers, debats al fòrum, etc.

• Exposicions a l’aula i en l’entorn virtual.

• Visites a museus i monuments.

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

En l’avaluació continuada es valoren distintes evidències. A continuació es detallen en funció dels grups docents: 

A1. Exercici pràctic consistent en el comentari d’una imatge en relació amb la seva font iconogràfica (20 %), treball de grup sobre un tema o programa iconogràfic (40 %) i prova amb preguntes teòriques i anàlisi d’imatges (40 %).

B1. Un treball consistent en el comentari iconogràfic d’una obra d’art: 40 %; activitats/qüestionaris breus sobre els diferents punts del temari: 20 %; prova escrita consistent en la identificació de temes iconogràfics, preguntes breus i anàlisi iconogràfica d’imatges: 40 %. Si l’estudiant no assoleix una nota mínima de 4 en l’examen final, encara que la mitjana ponderada de totes les activitats li doni aprovat, es considerarà que no ha assolit els coneixements mínims requerits i tindrà l’assignatura suspesa.

C1. Dues proves escrites (40 %+40 %) i una presentació oral d’anàlisi iconogràfica d’una obra d’art: 20 %. 

D1. Treball en grup sobre un programa iconogràfic (30 %), exercicis/activitats pràctics en relació amb l’anàlisi i comentari d’imatges (30 %), i prova escrita final amb qüestions referents a l’anàlisi iconogràfica d’imatges, la identificació de temes, preguntes breus sobre fonts i aspectes teòrics (40 %). Per aprovar l’assignatura s’han de lliurar totes les activitats.

Avaluació única

Els alumnes que s’acullin a la modalitat d’avaluació única han de fer un únic lliurament final (100 %) en la data oficial indicada. Aquesta decisió s’ha de comentar prèviament amb la professora i cal presentar una sol·licitud per acollir-s’hi abans del dia 31 d’octubre.

La prova única final consisteix en preguntes, comentaris i reflexions sobre el programa desenvolupat a classe. Inclou material visual.


Reavaluació

La reavaluació segueix el mateix format que l’avaluació única.

Fonts d'informació bàsica

Llibre

BARING, Anne. El Mito de la diosa: evolución de una imagenMadrid: Siruela, 2005. 851 p. ISBN 8478447326.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

BELTING, Hans. Imagen y culto: una historia de la imagen anterior a la edad del arte. Madrid: Akal, 2009. 744 p. ISBN 9788446013310.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

BURKE, Peter. Visto y no visto. El uso de la imagen como documento histórico. Barcelona: Crítica, 2008

Comentari:

Llibre

CARMONA MUELA, Juan. Iconografía clásica. Guía básica para estudiantes. Madrid: Akal, 2011

Comentari:

Enllaços:
Llibre

CARMONA MUELA, Juan. Iconografía cristiana. Guía básica para estudiantes. Madrid: Akal, 2000

Comentari:

Enllaços:
Llibre

CASTIÑEIRAS GONZÁLEZ, Manuel Antonio. Introducción al método iconográfico. Barcelona: Ariel, 1998. 251 p. (Ariel Patrimonio Artístico) ISBN 8434466023.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

CHADWICK, Whitney. Mujer, arte y sociedad. Barcelona: Destino, 1992

Comentari:

Enllaços:
Llibre

ELVIRA BARBA, Miguel Ángel. Arte y mito. Manual de iconografía clásica. Madrid: Sílex, 2008

Comentari:

Enllaços:
Llibre

FLOR, Fernando R. de la. Emblemas: Lectura de la imagen simbólica. Madrid: Alianza, 1995. 422 p. (Alianza Forma; 132) ISBN 8420671320.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

GRABAR, André. Las vías de la creación en la iconografía cristiana. Madrid: Alianza, 1985. 342 p. (Alianza Forma; 49) ISBN 8420670499.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

GRIMAL, Pierre. Diccionario de la mitología griega y romana. Barcelona: Paidós, 2000.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

HASKELL, Francis. La historia y sus imágenes: El arte y la interpretación del pasado. Madrid: Alianza, 1994. 538 p. (Alianza Forma) ISBN 842069049X.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

MALAXECHEVERRÍA, Ignacio. Bestiario medievalMadrid: Siruela, 1986. 292 p. ISBN 8485876504.

Comentari:

Font

Enllaços:
Llibre

OVIDI NASÓ, Publi. Les metamorfosis. Barcelona: Quaderns Crema, 1996. 429 p. (Biblioteca Mínima; 45) ISBN 8477271585.

Comentari:

Font

Enllaços:
Llibre

PLAZA ESCUDERO, Lorenzo de la, VAQUERO IBARRA, José Ignacio, MARTÍNEZ MURILLO, José María. Guía para identificar las escenas y los personajes de la Biblia. Madrid: Cátedra, 2021

Comentari:

Enllaços:
Llibre

PLAZA ESCUDERO, Lorenzo de la, VAQUERO IBARRA, José Ignacio, MARTÍNEZ MURILLO, José María. Guía para identificar los personajes de la mitología clásica. Madrid: Cátedra, 2016

Comentari:

Enllaços:
Llibre

RÉAU, Louis. Iconografía del arte cristiano. Barcelona: Ediciones del Serbal, 2000. 6 v. (Cultura Artística; 3-8) ISBN 8476281641.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

REID, Jane Davidson.The Oxford Guide to Classical Mythology in the Arts, 1300-1990s, 2 volOxford University Press, 1993

Comentari:

Enllaços:
Llibre

RIPA, Cesare. Iconología. Madrid: Akal, 2007. 2 v. (587, 457 p.) ISBN 9788446028109 (v. 1). 9788446028116 (v. 2)

Comentari:

Font

Enllaços:
Llibre

SAXL, Fritz. La vida de las imágenes. Estudios iconográficos sobre el arte occiddental. Madrid: Alianza, 1989.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

SCHILLER, Gertrud. Iconography of Christian Art. Londres: Lund Humphries, 1971-1972. 2 v.

Comentari:

Enllaços:
Llibre

STOICHITA, Victor. La imagen del Otro. Negros, judíos, musulmanes y gitanos en el arte occidental en los albores de la Edad Moderna. Madrid: Cátedra, 2016

Comentari:

Enllaços:
Llibre

VARAZZE, Iacopo da. La leyenda dorada. Madrid: Alianza, 1982. 2 v. 

Comentari:

Font

Enllaços:
Llibre

WITTKOWER, Rudolf. La alegoría y la migración de los símbolos. Madrid: Siruela, 2006.

Comentari:

Enllaços:
Capítol

NOCHLIN, Linda. "¿Por qué no han existido grandes mujeres artistas?". A: CORDERO REIMAN, Karen. y SÁENZ, Inda (comp). Crítica feminista en la teoría de historia del arte. México, DF: Universidad Iberoamericana, 2007, p. 17-43
 

Comentari:

Enllaços:
Capítol

PANOFSKY, Erwin. "Iconografía e iconología: Introducción al estudio del arte en el Renacimiento". A: PANOFSKY, Erwin. El significado en las artes visuales. Madrid: Alianza, 1985, p. 45-75.

Comentari:

Enllaços:
Revisat pels Serveis Lingüístics de la UB.