POSTGRADO semipresencial
en EDUCACIÓN EMOCIONAL
y BIENESTAR
2
semanas
presenciales
en Barcelona
+
1
curso
académico
virtual
Profesionales de la educación de cualquier nivel (infantil, primaria, secundaria, tutoría, psicopedagogía, pedagogía, psicología, educación social, etc.), responsables de recursos humanos y otros profesionales de la ayuda (médicos, enfermeros, abogados y otros) interactúan continuamente con otras personas en situaciones delicadas en las que las emociones están a flor de piel y pueden ser motivo de conflicto. Para ejercer estas profesiones se necesita un equilibrio emocional que va más allá de la preparación estrictamente técnica.
Este postgrado contribuye al desarrollo de las competencias emocionales que todo profesional necesita y, en particular, los educadores y los profesionales de la ayuda. También tiene como objetivo prepararlos para que puedan aplicar la educación emocional en su entorno profesional.
Conocernos a nosotros mismos
es saber lo que nos pasa por dentro
Rafael Bisquerra
Un gran equipo en la dirección y coordinación
Rafael Bisquerra Alzina
Director honorífico
Esther Garcia Navarro
Directora
Anna Forés Miravalles
Directora
Núria Garcia Aguilar
Coordinadora
José Carlos Ángel Castel
Coordinador
Sesiones impartidas por referentes en educación emocional
Rafael Bisquerra
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Director del Postgrado en Educación Emocional y Bienestar (PEEB), Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones (PIE), Postgrado en Coaching en el Entorno Laboral (CEL), Master en Inteligencia Emocional y Coaching en el Entorno Laboral (MICELI).
Fundador del GROP (Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica).
Autor de libros como: ‘Educación emocional y bienestar’, ‘Psicopedagogía de las emociones’, ‘Cuestiones sobre bienestar’, ‘Orientación, tutoría y educación emocional’, etc.
Anna Forés
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Profesora de la Facultad de Educación de la UB. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Barcelona.
Se dedica a todo lo que tenga que ver con la humanización, en seguir creyendo en el género humano, o en hacer más humana nuestra vida.
Presidenta de la asociación AIRE, de investigación sobre resiliencia.
Entre sus publicaciones destacan: ‘E-mociones: comunicar y educar a través de la red‘, ‘La Resiliencia. Crecer desde la adversidad‘, ‘La asertividad. Para gente extraordinaria‘, ‘La Neurodidáctica. Aprender desde, en y para la vida‘.
Juan Carlos Pérez
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Profesor Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Fundador y Director del Laboratorio de Educación Emocional de la UNED (EDUEMO Lab).
Director académico de la Escuela de Inteligencia Emocional Vitoria-Gasteiz (Eie-VG).
*Editor Asociado de la British Journal of Educational Psychology (BJEP), Q2 JCR.
*Editor Académico de PLOS ONE, Q1 JCR.
Esther Garcia Navarro
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Doctora en ciencias de la educación por la UB, especialidad educación emocional e inteligencia emocional.
Miembro del GROP (Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica) de la UB.
Es directora del Postgrado Semipresencial en Educación Emocional y Benestar y del Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones (UB). Profesora asociada de la Universidad de Barcelona y professora colaboradora de la UOC.
Coautora y ha publicado: ‘La educación emocional en la práctica‘, ‘Educación emocional. Propuestas para educadores y familias‘ , ¿’Cómo Educar las Emociones? La Inteligencia emocional en la Infancia y Adolescencia‘, ‘Inteligencia Emocional en Educación‘, entre otros.
Rosa Casafont
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Director del Postgrado en Educación Emocional y Bienestar (PEEB), Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones (PIE), Postgrado en Coaching en el Entorno Laboral (CEL), Master en Inteligencia Emocional y Coaching en el Entorno Laboral (MICELI).
Fundador del GROP (Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica).
Autor de libros como: ‘Educación emocional y bienestar’, ‘Psicopedagogía de las emociones’, ‘Cuestiones sobre bienestar’, ‘Orientación, tutoría y educación emocional’, etc.
Maria Navarrete
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Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona, Educadora Social y Máster en Educación Emocional y Bienestar.
Su formación en risoterapia, música, danza y teatro es amplia y variada. Directora de la compañía de espectáculos Ai, Carai! ejerce como animadora ofreciendo espectáculos para todos los públicos.
Es cuenta-cuentos, formadora en educación en el tiempo libre y ofrece talleres de educación emoción emocional siempre desde la vertiente más práctica, despertando la consciencia en la respuesta neurofisiológica para controlar la respuesta cognitiva (gimnasio emocional)
Èlia López Cassà
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Maestra de Educación Infantil y Primaria, Psicopedagoga y Doctora por la Universidad de Barcelona.
Actualmente trabaja como maestra en una escuela y es profesora del Departamento DOE (Didáctica y Organización Educativa) de la Universidad de Barcelona.
Autora de los libros: ‘Educar las emociones en la infancia de 0 a 6 años‘ y ‘Educación emocional. programa para 3-6 años‘.
a‘.
Montserrat Deulofeu
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Diplomada en Magisterio, licenciada en Filología Catalana, diplomada en Biblioteconomía y Documentación, Máster en Educación Emocional y Bienestar y Máster Practitioner en Programación neuro-lingüística. Catedrática de secundaria de Lengua i Literatura Catalana.
Educadora emocional, miembro del Grupo de Educación Emocional del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona desde el 2008 hasta el curso 2012, colaboradora de la Fundación para la Educación Emocional (FEM) y colaboradora del (GROP).
Meritxell Obiols
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Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona. Directora del Máster en Inteligencia Emocional y Coaching en el Entorno Laboral de IL3 de la Universidad de Barcelona.
Profesora y tutora de Prácticum en varios másteres universitarios. Directora de CoachingBCN. Coach especialista en Coaching Directivo, Ejecutivo, Profesional, Coaching de Equipos, Coaching Grupal y Coaching Deportivo. Formadora organizacional en competencias emocionales y de liderazgo.
Mon Hermosín
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Terapeuta Sonrisoenergético y Sonoterapeuta. Formador experto en técnicas de relajación, meditación, gestión Emocional y Clima laboral positivo. Creador del Club del Riure de Catalunya, y socio fundador exdirector de Humaniza, consultoría para el desarrollo humano en las organizaciones.
Socio colaborador de AMYS asociación de médicos, sanadores y terapeutas. Formador profesional especializado en gestión emocional y técnicas antiestrés para la UCF patronal hospitalaria, así como para el sindicato CCOO departamento de educación y profesional sanitario. Formador free lance para consultorias, servicios sociales, pequeña, mediana empresa, y organizaciones multinacionales.
Nuestra experiencia, nuestra mejor garantía
Postgrados presenciales
Postgrados semipresenciales
Estudiantes titulados
Información del postgrado
CRÉDITOS Y TITULACIÓN
30 créditos ECTS
Diploma de Especialización/Diploma de Postgrado (Título de la Universitat de Barcelona)
PRECIO
2.950 €
Puede aplicarse un incremento máximo de 70 € en concepto de tasa administrativa
MODALIDAD
Semipresencial
Dos semanas presenciales en Barcelona (del 5 al 16 de julio de 2021)
1 curso académico virtual (de julio de 2021 a junio de 2022)
ESTRUCTURA
5 módulos
– Fundamentos de la educación emocional
– Educación emocional y competencias emocionales
– Desarrollo personal y profesional
– Actividades prácticas
– Trabajo final de postgrado con tutorías personalizadas
Disfrutamos de lo que hacemos
Qué opinan nuestros estudiantes
«El Postgrado me sirvió para abrirme a las muchas posibilidades y ámbitos que brinda la Educación Emocional. Las sesiones nos permitieron conocer un poco de las múltiples opciones y aplicaciones que podíamos realizar con la Educación emocional«
«Para mí el postgrado en educación emocional ha sido un punto de partida en un proceso de transformación personal que me ha ayudado a tomar conciencia de mis emociones, a darme cuenta de lo que hago para que me pase lo que me pasa y a abrirme a la vida y a las relaciones.«
«Hay claramente un antes y un después de mi paso por el postgrado. A nivel profesional he ganado confianza y un mayor fluir en mis clases donde tengo claro los valores que quiero potenciar y los aspectos que deseo potenciar con mis alumnos. A nivel personal es todo un crecimiento personal que irradia en todos los aspectos de mi vida.«
Cómo matricularse
Reserva de plaza
El primer paso es rellenar el formulario de reserva de plaza. Así podemos iniciar el proceso: verificar la titulación, conocer el currículum e intercambiar información.
Además, garantiza recibir el aviso de inicio del periodo de pre-inscripción ya que las plazas son limitadas y se asignarán por orden de inscripción.
Preinscripción
Matriculación
Se avisará, mediante un correo electrónico, a todas las personas aceptadas para que puedan formalizar su matrícula.
Para proceder a la reserva de plaza….
Algunas preguntas frecuentes
¿Cuál es la titulación académica obtenida?
Depende de la titulación de acceso al Postgrado:
- Diploma de postgrado, en el caso de titulados universitarios.
- Diploma de extensión universitaria, en el caso de no titulados universitarios.
¿Cuál es el idioma de impartición de las clases?
Las clases son integramente en castellano.
¿Cuáles son los costes del curso?
El coste del postgrado es 2.950 €. A este precio se le podrá aplicar un incremento de como máximo 70 € en concepto de tasa administrativa.
Los impuestos ya están incluidos en dicho precio.
¿Existen becas o financiación para el pago de la matrícula?
Al tratarse de un postgrado propio de la Universidad de Barcelona, lamentablemente no existe posibilidad de solicitar una beca.
Puede consultarse la información sobre los diferentes acuerdos a los que la UB ha llegado con las entidades financieras colaboradoras para la financiación de la matrícula.
¿Dónde puedo alojarme durante la parte presencial?
La Universidad tiene convenio con diferentes entidades. Entre ellas recomendamos las siguientes:
- Residencia Ágora, junto a la universidad: https://www.agorabcn.com/es/
- Hotel Alimara, junto a la universidad: https://www.alimarahotel.com/es/
- Residencia salesiana Martí Codolar, junto a la universidad: https://www.marti-codolar.net/
- Hotel Century Park Barcelona, junto al centro de Barcelona y bien comunicado con la Universidad: https://www.barcelonacentury.com/
Pueden consultarse los precios y realizar las reservas en las webs indicadas.
¿Cuáles son los días de asistencia presencial a las clases?
La formación es intensiva durante dos primeras semanas completas de julio: de lunes a viernes y de 9: 30 a 13:30 y de 14:30 a 18:30 h.
¿Cómo se organiza el periodo virtual del postgrado semipresencial?
La formación se realiza en el Campus Virtual de la UB. Consiste en una serie de bloques coordinados por tutores virtuales. En cada uno de los bloques se proponen actividades para adquirir las competencias individuales. Además, existen una serie de temas elaborados por especialistas en Educación Emocional.
¿Puedo hacer el postgrado en más de un año?
No se contempla la posibilidad de realizarlo en varios años; está diseñado pedagógicamente para que se desarrolle en un curso académico.
¿De qué módulos debo matricularme?
Por lo expuesto en la respuesta anterior, de todos los módulos. En total suman 30 créditos ECTS y pueden realizarse en un curso académico.
¿Se realizan prácticas en instituciones o empresas?
Sí. Aunque dada la gran variedad de países de procedencia de los estudiantes, nos es imposible establecer acuerdos de prácticas. Esto hace que la elección del lugar de desarrollo de las prácticas quede en manos de cada estudiante.
Además de los temas y las actividades propuestas, ¿debo realizar algún trabajo más?
En el postgrado creemos en el desarrollo integral de la persona. Para ello proponemos dos tipos de trabajos que lo fomenten:
- Un plan de mejora personal, en el que cada estudiante se marca sus propias metas de desarrollo emocional.
- Un trabajo de fin de postgrado, que refleja el desarrollo de las prácticas.