Blog de noticias
¿Tenemos suficientemente en cuenta al cerebro cuando educamos?
La neuroeducación no es un substituto de la pedagogía La aplicación sinérgica de los conocimientos en neurociencia al campo de la educación ha generado una nueva disciplina académica, la neuroeducación o neurociencia educativa. Es un campo transdisciplinario de...
Te acercamos la última publicación de la revista JONED
PORTADA, ÍNDICE Y EDITORIAL Leer INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA Consecuencias del maltrato para el neurodesarrollo y su impacto en la vida adulta, por Rafael Benito Moraga El bebé nace con un sistema nervioso por hacer; pero con un dispositivo básico cuya finalidad es...
2015-2023: ocho cursos neurotransformando la educación
2015: despegando En el curso 2015-2016, desde la Universitat de Barcelona, iniciamos un proyecto que no ha dejado de crecer e impactar en diversidad de contextos educativos. En torno a un programa que combina contenidos teóricos para fundamentar aprendizajes, la...
5 principios de la neuroeducación que la familia debería saber y poner en práctica
¿Cómo incide en el aprendizaje conocer cómo aprendemos? Es importante conocer cómo aprendemos y saber cómo funciona nuestro cerebro para aprender más y mejor. Los avances sobre neuroeducación y neurodidáctica cada vez están más presentes en la academia. En los últimos...
La adolescencia es un proceso
Neuroeducación, educación emocional y adolescencia conectados Una mañana de marzo de 2022, en el postgrado de Neuroeducación de la UB, David Bueno compartió la publicación y lanzamiento de su obra El cerebro del adolescente. Desde la confianza y la cercanía...
Neuromitos en educación
Pero, ¿qué es un neuromito? Neuromito: un concepto erróneo, generado por un malentendido o una cita errónea de hechos establecidos científicamente (por investigación del cerebro) para justificar el uso de la investigación neurocientífica en la educación y en otros...
Fundación Privada VOZES, Creu de Sant Jordi 2023
La Fundación Privada VOZES ha sido galardonada con uno de los premios más prestigiosos que entrega la Generalitat de Catalunya, que ha distinguido a la Fundación: "Por su decidida voluntad de superar las barreras socioeconómicas y acercar la música a todas las...
Reducir el ritmo cardíaco como estrategia para controlar el miedo
Un estudio reciente indica que la respuesta de miedo ante una amenaza no solo depende del peligro, sino del estado en que se encuentra el cuerpo previamente. El miedo es una emoción básica, imprescindible para la supervivencia. Ante una amenaza, activa de manera casi...
«Qué conversaciones tenemos y qué conversaciones queremos tener» con Mariano Sigman y Javirroyo
El poder de las palabras con Mariano Sigman y Javirroyo La Cátedra de Neuroeducación recibió la visita de Mariano Sigman y Javirroyo presentando su libro El poder de las palabras en el Palau de les Heures de Barcelona el pasado el 15 de marzo de 2023. Impacto en las...
8 citas en busca de libro
Te proponemos un nuevo reto Estas 8 citas se han perdido y están buscando el libro al que pertenecen. ¿Te apetece ayudarlas? Cita 1: "Mezclando neurociencia, historias de vida y mucho humor, este libro explica cómo y por qué estas buenas conversaciones mejoran la toma...
El aprendizaje visible: efectos deseados en el aprendizaje
El aprendizaje visible: aprender de la evidencia Un elemento fundamental del aprendizaje visible es favorecer que los profesores interioricen que su papel en el aula es pensar y repensar permanentemente el proceso de aprendizaje. Que sean capaces de cuestionarse...
El ágora de la neuroeducación, suma y sigue
Nuestra primera publicación Este primer proyecto de la Càtedra de Neuroeducación UB Edu-1st nació con voluntad de representar un ágora pública, de ser el resultado de la co-construcción a partir de la vocación educativa de un considerable número de profesionales, y...
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