Journal Club sobre Neuroeducación
Un Journal Club es una reunión de profesionales, estudiantes y/o investigadores que se reúnen periódicamente para discutir artículos científicos recientemente publicados en diversas revistas científicas de interés para los educadores. Son actividades destacadas en el ámbito académico y científico, y su objetivo principal es mantenerse al día con los últimos avances en un campo específico, mejorar las habilidades críticas de lectura, fomentar el debate académico y promover el aprendizaje continuo.
Objetivos del Journal Club sobre Neuroeducación
-
Actualización Continua: Mantenerse al día con los últimos hallazgos y teorías en neuroeducación, revisando artículos científicos relevantes y novedosos.
-
Desarrollo Profesional: Mejorar las competencias de los participantes en la crítica y análisis de la literatura científica, así como en la aplicación de estos conocimientos en contextos educativos.
-
Fomento del Debate Académico: Promover discusiones enriquecedoras que puedan dar lugar a nuevas ideas, hipótesis y enfoques en la práctica educativa.
-
Aplicación Práctica: Traducir los descubrimientos neurocientíficos a estrategias pedagógicas concretas y efectivas que puedan ser implementadas en el aula.
-
Red de Apoyo: Crear una comunidad de práctica donde los educadores pueden compartir experiencias, desafíos y soluciones relacionadas con la neuroeducación.
Estructura típica de una sesión de Journal Club en Neuroeducación
Selección de Artículo
Lectura Previa
Presentación
Discusión
Conclusiones y Reflexión
¿Cuáles son los beneficios de participar en un Journal Club?
- Mejora en la calidad educativa: Los educadores pueden integrar prácticas basadas en la evidencia para mejorar el aprendizaje y el desarrollo de sus estudiantes.
- Desarrollo profesional: Los participantes desarrollan habilidades críticas para evaluar investigaciones científicas y aplicar estos conocimientos en contextos prácticos.
- Fomento del pensamiento crítico: Las discusiones abiertas y críticas promueven una cultura de pensamiento crítico y análisis profundo de las investigaciones.
- Actualización permanente: Permite a los profesionales mantenerse al día con los avances en neurociencia y educación, lo que es esencial en un campo en constante evolución.
En resumen, los Journal Club sobre Neuroeducación es una herramienta poderosa para el desarrollo profesional y la mejora continua de las prácticas educativas, basándose en la comprensión científica del cerebro, del aprendizaje y evaluando la mejor evidencia científica disponible.
¿Como puedo participar?
Participar de los Journal Club es muy simple y fácil. Solo es necesario tener motivación por aprender.
Puedes completar el formulario de solicitud de acceso (cuando se abra cada periodo de inscripción) como paso previo a tu aceptación y participación en el grupo.
Una vez confirmada la admisión, se te enviara un enlace unos días antes de cada Journal Club.
Las fechas de todas las reuniones para este año 2025 son las siguientes:
Miércoles 30 de abril
Lunes 12 de mayo
Miércoles 4 de junio
Miércoles 10 de septiembre
Miércoles 22 de octubre
Cuando se acerquen las fechas de cada reunión, iremos publicando recordatorios en nuestras redes sociales.
