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La docencia universitaria en clave neuroeducativa

Viejos problemas, nuevos retos: oportunidades para el cambio

David Bueno y Anna Forés (Eds.). Editorial Octaedro. Barcelona 2024. ISBN: 9788410282063

Sinopsis:

Este libro, escrito por investigadores, formadores y divulgadores del campo de la neuroeducación vinculados a la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st, explora la intersección entre la neurociencia y la educación universitaria, y lo hace en un momento crucial de la historia académica. La neuroeducación, una disciplina académica que fusiona los conocimientos en neurociencia con las prácticas pedagógicas, presenta nuevas posibilidades en la búsqueda de un aprendizaje más efectivo y significativo. En la educación superior, donde las nuevas informaciones fluyen sin cesar, se erige como una herramienta esencial para comprender cómo el cerebro procesa y retiene el conocimiento.Abundan los trabajos aplicables a las aulas que abordan cómo es y cómo funciona el cerebro de niños y adolescentes, y cómo va cambiando a través de los aprendizajes y experiencias, pero son muy pocos los que se han centrado en los estudios superiores. Esta es, precisamente, la principal aportación de este libro para cualquier docente: cómo influyen los exámenes, el estrés, los espacios arquitectónicos, el feedback, los estados emocionales, el empoderamiento de los estudiantes, la salud mental, las nuevas tecnologías como la realidad aumentada, el metaverso y la inteligencia artificial, etc., en la consolidación académica de los estudiantes que cursan estudios superiores, incluyendo los universitarios. No es un mero compendio de las últimas investigaciones y teorías al respecto. Pretende ser una punta de lanza que permita introducir novedades cada vez más necesarias en los procesos educativos.
Índice
Prólogo (David Bueno y Anna Forés)
1. El acceso a la universidad: empecemos por el principio (David Bueno)
2. Progreso, persistencia, asistencia para diluir: abandonos, absentismos y otros «ab» (Anna Forés, Teresa Hernández, Marta Ligioiz y Carme Trinidad)
3. Espacios que dejan huella (Jesús Guillén)
4. Tomar consciencia. Corresponsabilizarse del aprendizaje (Rosa Casafont i Vilar)
5. Diversidades diversas. Diseños universales (Coral Elizondo)
6. Funciones ejecutivas, aprendizaje y evaluación: elementos clave en contextos universitarios para potenciar los aprendizajes significativos (Laia Lluch Molins y Iolanda Nieves de la Vega)
7. El feedback como gestor e impulsor de aprendizajes futuros (David Bueno y Anna Forés)
8. Evaluación y neuroeducación: el tándem para potenciar aprendizajes significativos en la universidad (Laia Lluch Molins y Iolanda Nieves de la Vega)
9. Exámenes: del estrés al reto (David Bueno)
10. Interdisciplinariedad: la imprescindible sinergia entre ciencias y humanidades para una formación integral (David Bueno)
11. La transferencia del aprendizaje en la era de la inteligencia artificial (Ana María Fernández y Gilberto Pinzón)
12. Realidad extendida e inteligencia artificial (David Bueno)
13. Una universidad en movimiento (Marc Guillem Molins)
14. El estrés en contextos educativos (Fabricio Ballarini)
15. La construcción de la salud mental desde el aula (Fabián Román)

Educa tu cerebro

Aprende cómo funciona y cómo optimizarlo para disfrutar de una vida más plena

David Bueno. Editorial Grijalbo. Barcelona, 2024. ISBN: 978-84-253-6562-1

Sinopsis:

El cerebro es el órgano del pensamiento, donde se gestionan todos nuestros comportamientos. Nos permite adquirir conocimientos y experiencias nuevas y dotarlas de significado, especialmente emocional, que van modificando cómo percibimos y nos relacionamos con el entorno y con nosotros mismo. También es la sede de los sueños, y a través de su actividad podemos imaginar tantos futuros posibles como queramos -o como podamos.
Pero nuestra mente y nuestro cerebro no son fijos y siempre pueden seguir creciendo y ampliando horizontes. Este libro es un ensayo divulgativo en cuyas páginas encontraremos por qué es necesario continuar creciendo, qué ventajas cognitivas tiene y cómo podemos optimizar este crecimiento para alcanzar una vida más digna, dignificante y empoderada, entendiendo cómo es, cómo funciona, cómo se forma y cómo se construye y reconstruye constantemente el cerebro.
Índice
Epílogo. Empecemos por el final para cambiar algunas cosas
Introducción. Trece preguntas, tres historias y una fórmula
1. Miremos alrededor. ¿Qué queremos decir cuando decimos «educar»?
2. Miremos al pasado. Aprender es cosa de niños, y por eso podemos educarnos toda la vida
3. Miremos el interior. De la genética al cerebro: ¿maravilla o decepción?
4. Mirémonos en el espejo. Llegamos al quid de la cuestión: ¿qué es eso de la mentalidad de crecimiento?
5. Miremos al presente. De los instintos primarios a la metacognición: qué favorece y qué perjudica la mentalidad de crecimiento
6. Miremos al futuro. ¿Felicidad o bienestar? De la flexibilidad cognitiva al libre albedrío, pasando por la motivación, el esfuerzo y la resiliencia
A modo de resumen de resúmenes
Prólogo. Acabemos por el principio, porque ahora empieza lo realmente importante
Bibliografía

Herédate. Cómo influyen en nuestro comportamiento los genes y la biología

David Bueno. Edicions UB. Barcelona 2024. ISBN: 978-84-1050-019-8

Sinopsis:

No existen dos personas idénticas. Tampoco existen dos personas que se comporten exactamente de la misma manera en una situación parecida, como tampoco un mismo individuo responde siempre igual. ¿El grado de inteligencia, creatividad o impulsividad, el hecho de ser más o menos espiritual o tener una determinada tendencia política son rasgos que vienen dados por nuestro genoma, o se deben al ambiente en el que hemos crecido y donde vivimos? ¿Qué papel tiene todo ello en el cerebro?
La tesis que sostiene este libro es simple, pero de gran repercusión individual y social: nuestra manera de ser parte del legado de nuestros progenitores, de los genes concretos que nos han dado y de la educación que hemos recibido, una herencia que es biológica y también cultural. Ahora bien, la podemos matizar, y hasta a cierto punto autodirigir de manera consciente «heredándonos a nosotros mismos». Aunque en gran parte nuestra forma de ser ja está hecha, tenemos camino para recorrer en la dirección que deseemos.

Índice
Introducción
1- ​Pongámonos la miel en los labios:los genes y el comportamiento social
2- No somos un cerebro de serrín: cómo es el cerebro y qué hace
3- De tal palo tal astilla: la heredabilidad del comportamiento humano
4- Quién corta el bacalao: el ambiente influye en el funcionamiento de los genes a través de la epigenética
5- Al arbolito, desde chiquito: plasticidda nbeuronal, control ejecutivo y metacognición
Epílogo
Bbliografía

La lectura en voz alta: sus beneficios

David Bueno, Anna Forès, Antonio Ruiz Bueno. Octaedro. Barcelona 2023. ISBN: 9788419900449

Sinopsis:

¿Qué le pasa a nuestro cerebro cuando compartimos una lectura? ¿Cómo se sienten los niños y las niñas cuando leemos en voz alta?

A partir del primer estudio realizado en Cataluña por la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, se confirma que leer en voz alta nos hace crecer emocional, cultural y cognitivamente. Leer en voz alta ensancha las redes neuronales del cerebro. También crea lectores y lectoras de manera sencilla y está al alcance de todo el mundo.
Un libro dirigido a quienes deseáis que la lectura compartida forme parte de vuestra rutina.
«Leer es mucho más que distinguir los sonidos figurados por las letras: es entender qué dicen las palabras, las frases y los textos, e implica comprender cuál es el mensaje que codifican. También comporta ir más allá del significado literal de las frases; aprender cosas nuevas y tener experiencias y vivencias que, de lo contrario, quizás, no tendríamos nunca, y emocionarnos con lo que leemos y, si es posible, con el simple hecho de leer. La lectura nos abre la puerta a la mente colectiva de la humanidad a través de sus escritos; al pasado y al presente; a otras culturas y formas de pensar y de ver y vivir la vida, y a nuestras propias interioridades».
Índice
Prólogo
1. Hablar
2. Leer
3. Pensar
4. Leer en voz alta
5. Leer con todos los sentidos
6. El placer emocional de compartir la lectura
7. La maduración de las funciones ejecutivas y la teoría de la mente
Conclusiones

Bibliografía

Emociones a raudales

David Bueno y Maria Tricas. Octaedro. Barcelona 2023. ISBN: 9788419506399

Sinopsis:

Las emociones son una parte muy importante de nuestra vida. Si las conocemos y aprendemos a vivir con ellas, ¡nos sentiremos más a gusto!

Las emociones se generan en el cerebro, pero las sentimos en el corazón y afectan a todo nuestro cuerpo..., y más intensamente cuando se acerca la adolescencia. Vive las emociones y no las escondas, ¡pero al mismo tiempo cuida tu estado emocional y el de quienes te rodean!
Una guía práctica creada por David Bueno y Maria Tricas con ilustraciones de Kim Amate que muestra de forma clara y práctica qué relación existe entre las emociones y nuestro cerebro.
Índice
¿Qué son las emociones?
¡Un montón de emociones!
¿Cómo gestiono mis emociones?
¡Llega la adolescencia!

El cerebro del adolescente

Descubre cómo funciona para entenderlos y acompañarlos

David Bueno. Grijalbo. Barcelona 2022. ISBN: 9788425361357

Sinopsis:

¿Por qué los adolescentes se acuestan tan tarde? ¿Sabías que están más indefensos que los adultos frente al estrés y tienen más tendencia a la ansiedad o la ira? ¿Por qué en su habitación reina el desorden?
Los adolescentes son diferentes de los adultos porque también lo es su cerebro: más fuerte y, al mismo tiempo, más vulnerable que en cualquier otra etapa de la vida. La adolescencia es una fase de cambio, de renovación y de crecimiento para el cerebro. Con el fin de abandonar los comportamientos típicos de la infancia y de adquirir conductas propias de la edad adulta, el cerebro madura, hace nuevas conexiones y elimina otras. Este libro nos invita a descubrir qué sucede en el cerebro de los adolescentes para así conocerlos y entenderlos.
A lo largo de estas páginas encontraremos información valiosa que nos ayudará a estimularlos y empoderarlos, a darles ejemplo, a ser respetuosos con sus ritmos de maduración, a apoyarlos emocionalmente cuando lo precisen y, en suma, a entender la adolescencia como una etapa necesaria y maravillosa tanto para los que la transitan como para los que los acompañan.

El arte de persistir

David Bueno. RBA Libros. Barcelona, 2021. ISBN: 9788491878315

Sinopsis:

¿Cómo reaccionamos ante las dificultades? ¿Cómo afrontamos los cambios y las incertidumbres que se suceden en la vida? ¿Cómo nos afecta lo desconocido? Las actitudes vitales que adoptamos frente a lo inesperado nacen en nuestro cerebro y al mismo tiempo lo condicionan. Son maneras de sentir y de actuar que influyen en la percepción que tenemos de nosotros mismos y en la relación con los demás. David Bueno, especialista en neuroeducación, nos ofrece una aventura maravillosa por el interior del cerebro que nos permitirá entender cómo reaccionamos ante lo imprevisible y nos ayudará a enfocarnos en la clave: la persistencia, la opción proactiva, flexible y dinámica que mira hacia el futuro.

La práctica educativa con mirada neurocientífica 

David Bueno y Anna Forés (Coord.). Editorial Horsori, Barcelona 2020. ISBN: 978-84-15212-99-7

Sinopsis:

Si nos dedicamos a la educación y queremos seguir mejorando nuestra propuesta educativa, es casi una obligación saber cómo funciona el cerebro y reflexionar sobre las últimas investigaciones y sus aplicaciones en el aula, y ana­lizarlas. Cómo se forma, madura y funciona el cerebro influye en cómo aprende­mos; a su vez, cómo transmitimos los conocimientos y las experiencias incide directamente en la formación del carácter de nuestros alumnos. Es decir, en la percepción que tienen de sí mismos y de su entorno, y en cómo se relacionan con él.

 Se habla ya sin ambigüedades de una nueva disciplina, la neurociencia edu­cativa o, simplemente, neuroeducación. Sin embargo, a veces este conocimien­to se puede percibir como algo difícil de aplicar y poco útil en el día a día dentro de un centro educativo. Aunque nada más lejos de la realidad.
 El objetivo de este libro, escrito por los miembros de la Cátedra de Neu­roeducación UB-EDU1ST, es servir de puente y ejemplo entre la teoría y la prác­tica neuroeducativa. A través de casos concretos experimentados en primera persona por los autores, el libro se sumerge en el funcionamiento del cerebro en relación con los aprendizajes y la educación, desde la primera infancia hasta la formación de adultos. Estos casos pueden servir de referencia para que cual­quier educador pueda ver de qué manera es posible adaptar los conocimientos teóricos a sus necesidades prácticas. Porque, si algo ha quedado claro en los estudios sobre neuroeducación, es que la educación no tiene límites ni barreras, y que nuestro cerebro se va reconstruyendo constantemente.

El embrión inconformista: 

Cómo influye en nuestra evolución el desarrollo embrionario

Jordi Garcia-Fernàndez, David Bueno Torrens. Editorial UBe/Omniscellula, Barcelona, 2019. ISBN: 978-8447540785

Sinopsis:

Los embriones pueden parecernos seres indefensos, pero pocas personas saben que son unos inconformistas natos: cualquier modificación genética que afecte su desarrollo se traducirá en cambios anatómicos o funcionales en los adultos que, por leves que parezcan, son la piedra angular de la evolución y de la selección natural. Cambiar para sobrevivir, sobrevivir para cambiar. Si los embriones no estuvieran abocados al cambio, la evolución de los metazoos, es decir, de todos los animales, no habría sido posible. La evolución y el desarrollo embrionario forman una aleación biológica resistente y flexible. Este es el campo de estudio de la evo-devo, una nueva disciplina científica que investiga cómo los mecanismos evolutivos hacen posible que organismos que comparten un antepasado, como los gusanos, los insectos y los vertebrados, sean tan diferentes. Pero solo son diferentes en apariencia, porque uno de los principales hallazgos de la evo-devo es que genéticamente tienen mucho en común. Con un lenguaje asequible, ejemplos sorprendentes y experimentos fascinantes, el lector descubrirá en este libro cómo y por qué el desarrollo embrionario condiciona la evolución, incluida la de los humanos.

Neurociencia aplicada a la educación

David Bueno. Editorial Síntesis, Madrid, 2019. ISBN: 978-8491714200

Sinopsis:

La neuroeducación es una disciplina joven y en crecimiento pero consolidada. Los estudios en neurociencia de estas dos últimas décadas y el análisis del desarrollo, la maduración y el funcionamiento del cerebro, con relación a las distintas funciones mentales, incluidas las que intervienen en los procesos de aprendizaje, han empezado a dar un cuerpo de conocimiento suficientemente amplio y sólido. Esto debe ser tenido en cuenta durante el desarrollo de nuevas estrategias pedagógicas y la práctica docente diaria.
El objetivo de este libro es dar a conocer la biología del cerebro, en especial en lo tocante a la capacidad de aprendizaje, para reflexionar sobre los procesos educativos. ¿Cómo se forma y madura el cerebro y qué relación tiene con la progresión de los niños y los adolescentes? ¿De qué manera se relaciona la biología cerebral con el entorno social, cultural y educativo? ¿Qué papel juegan las emociones? ¿Por qué hay cosas que recordamos toda la vida, mientras que otras se olvidan rápidamente? ¿Qué importancia tienen la motivación y el esfuerzo? ¿Por qué el juego y el aprendizaje cooperativo son tan importantes? Y como característica diferencial respecto a otros tratados, ¿de qué forma influye todo esto en la futura vida mental de los alumnos a través del modelaje de su cerebro?
Explicado de forma rigurosa pero muy asequible a todos los educadores (maestros, formadores, coachers , pedagogos, especialistas en didáctica, etc.), el libro cuenta con numerosos esquemas y ejemplos para facilitar el paso de la teoría a la práctica.

Epigenoma

para cuidar tu cuerpo y tu vida

David Bueno. Plataforma Editorial, Barcelona, 2018. ISBN: 978-8417376437

Sinopsis:

El libro explica qué es el epigenoma y qué implicaciones tiene en nuestra vida. El epigenoma viene a ser la “gramática” que da sentido a las palabras “que serían los genes”. Y por eso personas con igual genética (el mismo grupo de palabras) pueden funcionar distinto según sea su epigenoma (según cómo se ordenen esas palabras). Si bien no podemos cambiar nuestra genética, sí que podemos actuar sobre nuestro epigenoma a través del estilo de vida y el ambiente.

Neurociencia para educadores

Todo lo que los educadores siempre han querido saber sobre el cerebro de sus alumnos y nunca nadie se ha atrevido a explicárselo de manera comprensible y útil

David Bueno i Torrens. Octaedro / Rosa Sensat, Barcelona, 2017. ISBN: 9788499219912

Sinopsis:

Neurociencia para educadores es un libro espléndido que lleva un subtítulo suficientemente explícito. Los lectores encontraran en su interior «todo aquello que los educadores siempre han querido saber sobre el cerebro de sus alumnos y nunca nadie se ha atrevido a explicárselo de manera comprensible y útil». Para sorpresa de muchos, el resultado no echa por tierra la totalidad de la pedagogía moderna, sino que da una explicación científica complementaria a por qué, si se trabaja con conocimiento y dedicación, todo funciona razonablemente bien. Y un argumento sólido para no dar marcha atrás, como parecen querer algunas voces desmemoriadas. Un libro riguroso, claro y de agradable lectura, lleno de ideas para meditar sobre el oficio de ser aprendices.

Aprender a ser

Por una pedagogía de la interioridad

David Bueno, Marta Burguet, Bartolomé Calero, María Ximena Coria, Verónica del Valle, Paula Gelpi, Josep Lluís Iriberri, Josep Maria Llull, Sílvia Martínez, Víctor Martínez, Margarita Mauri, Berta Meneses, Luis Núñez, Eulàlia París, Marta Ponce, Fátima Ramos, Clara Romero, Francesc Xavier Serret. Editorial Graó, Barcelona, 2017. ISBN: 978-84-9980-750

Sinopsis:

Este libro ofrece un abanico de miradas sobre la importancia del aprendizaje básico del aprender a ser que se debería dar en la escuela. Es una invitación a la reflexión y a la acción que muestra aportaciones científicas y académicas, desde la ética, la filosofía y la neurociencia que ponen de manifiesto la necesaria atención al desarrollo de la dimensión emocional, psicológica y espiritual del propio ser. A la vez se presentan prácticas en contextos educativos diversos que promueven el cuidado del interior, desde la vertiente anímica, espiritual y emocional. Enseñar estos aprendizajes forma parte del reto de los profesionales de la educación en una sociedad acelerada y escindida.

Sexo

Una inmersión rápida

David Bueno. Tibidabo Ediciones, Barcelona, 2016. ISBN: 978-84-9117-210-9

Sinopsis:

La palabra sexo nos suele evocar la idea de reproducción, y también de placer. En la especie humana, sin duda estos son los dos aspectos más visibles. Pero el sexo es mucho más que esto. Reproducción y placer son solo la punta del iceberg, una parte minúscula de su auténtico significado biológico. El sexo, que no se restringe a los animales y ni tan siquiera a los organismos complejos, se encuentra presente en alguna de sus múltiples formas en todos los organismos, desde las bacterias hasta nosotros. Sexo es sinónimo de supervivencia, adaptación y variabilidad. Sin el sexo, que se define simplemente como la combinación de material genético procedente de diversas fuentes, los seres vivos no hubiesen sido capaces de sobrevivir a los cambios de su entorno, y ni tan siquiera se hubiese originado la vida sobre la Tierra. Hablar de sexo es hablar de la vida. Este es el viaje que propone este libro, un recorrido por la vida a través del sexo.

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Cerebroflexia

El arte de construir el cerebro

David Bueno I Torrens. Plataforma Editorial, Barcelona, 2016. ISBN: 978-84-166-2011-1

Sinopsis:

Toda nuestra vida mental se gestiona en el cerebro, a partir de las conexiones que miles de millones de neuronas establecen entre sí. La neurociencia ha demostrado la extraordinaria plasticidad del cerebro, que permanentemente se construye y se reconstruye. ¿De qué manera lo hace? ¿En qué medida influye nuestro estilo de vida en su maleabilidad? ¿Cómo lo hacen nuestros pensamientos íntimos? ¿Qué le da forma y qué deja huella? ¿Es la biología, la sociedad, la educación, el azar, o es acaso una mezcla de todos estos factores? Y ¿qué provecho podemos obtener de esta información?

Con un estilo claro y cercano, pero completamente riguroso, Cerebroflexia responde a estas y a muchas otras preguntas relacionadas con la forma y el funcionamiento de nuestro órgano rector. Y lo hace no solo para que nos documentemos, sino, especialmente, como un llamamiento a hacernos cargo de la construcción de nuestro propio cerebro y del de nuestros hijos; solo así formaremos individuos y sociedades dignos y felices.

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Entrevista en ABC

¿Otro ladrillo en el muro?

en Humanidades e investigación científica. Una propuesta necesaria

Norbert Bilbeny y Joan Guàrdia (eds.). ISBN: 978-84-475-3912-3

Sinopsis:

En un mundo cada vez más especializado, se hace necesario romper con el tópico de que la ciencia y las humanidades se oponen entre sí e incluso son radicalmente distintas en su naturaleza y función. Plenamente arraigadas en la sociedad y en el avance del conocimiento, no hay investigación sin interpretación, ni interpretación sin apoyo científico y sin un constante debate con el saber empírico. Desde la medicina, la biología, la filosofía, la economía, el derecho, la física o la historiografía, entre otras disciplinas, se tratan en la presente obra cuestiones tan fundamentales como necesarias para nuestro progreso como sociedad. Mediante las aportaciones de prestigiosos especialistas y aunando sus distintas voces, Humanidades e investigación científica se propone reforzar los vínculos entre ciencia y humanismo, con la firme convicción de que solo así será posible afrontar los grandes retos globales de la sociedad actual. La cultura científica y la humanística entran en debate, aquí, y abren camino con paso firme hacia un futuro alentador.

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Los límites de la vida

Una novela sobre lo que somos

David Bueno, Salvador Macip i Eduard Martorell. la Galera. Barcelona. 2014. ISBN: 978-84-246-4962-3

Sinopsis:

Lara no tiene ni quince años y ya no le importa nada. Se debate entre la vida y la muerte. Un brote de su enfermedad la ha dejado en la UVI, sola, para pasar una noche que puede ser decisiva. Pero en la sala también está Carmen, una doctora que no conoce y que le comienza a explicar una historia apasionante: la historia de la vida misma. Una novela que explica el concepto de la vida.

La vida es demasiado complicada para entenderla. Eso no lo explica ningún libro.

Una novela donde encontrarás respuestas apasionantes a preguntas que siempre te habías planteado.

Un paseo por la vida en todo su esplendor.

► El mundo de Sofía nos explicó la filosofía. La puerta de los tres cerrojos nos explicó la física cuántica. Los límites de la vida, ahora, nos explica la biología, lo que somos y qué hacemos aquí.

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¿Somos una especie violenta?

La violencia humana explicada desde la biología y la psicopatología

Xaro Sànchez, Diego Redolar, Enric Bufill, Francesc Colom, Eduard Vieta i David Bueno. Editorial UBe / Omniscellula. Barcelona. 2013. ISBN: 978-84-475-3754-9

Sinopsis: Tenemos la sensación de vivir en una sociedad en la que la violencia está casi siempre presente en alguna de sus múltiples y variadas formas, como el acoso, la violencia de género y el terrorismo. ¿De dónde surge este potencial agresivo? ¿Somos violentos por naturaleza o por cultura? ¿Hay patologías asociadas a la agresividad, o se trata tan sólo de una cuestión moral?
Hasta hace poco, todas las aproximaciones a este tema se hacían desde la sociología y la psicología, y se fijaban principalmente en la educación y el aprendizaje. Sin embargo, los avances en neurociencia, genética y psiquiatría han aportado datos muy valiosos sobre el origen biológico y evolutivo de los comportamientos agresivos y sobre su íntima relación con el funcionamiento del cerebro. Sin menospreciar la importancia del aprendizaje, este libro explora, en un tono divulgativo y ameno, los aspectos biológicos y psicopatológicos de la agresividad humana, y aporta nuevos conocimientos que intentan dar respuesta a una pregunta fundamental formulada reiteradamente a lo largo de la historia: ¿somos realmente una especie violenta?

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Notícies, ressenyes i entrevistes

¿Para qué sirve el sexo?

La historia y la utilidad del sexo como nunca te las habían explicado

Eduard Martorell, David Bueno. Editorial UBe / Omniscellula. Barcelona, 2013. ISBN: 978-84-475-3702-0

Sinopsis:

Este es un libro para aprender un poco de genética, un poco de zoología, un poco de evolución y, en definitiva, un poco sobre el apasionante fenómeno de la vida. ¿Para qué sirve el sexo? Entusiasmará a los lectores por la variedad de estrategias reproductoras que los distintos seres vivos, sobre todo los animales, han desarrollado a lo largo de millones de años para aumentar las posibilidades de sobrevivir en nuestro querido planeta. Unas estrategias que, con el concurso del sexo, nos han permitido adaptarnos al ambiente constantemente cambiante e, incluso, llegar a ser conscientes de quiénes somos, de cómo es la especie humana, la única especie capaz de maravillarse ante los misterios del universo a medida que los va descifrando y que ha añadido el progreso cultural a la evolución natural. Siempre, eso sí, con la ayuda indispensable del sexo.

El enigma de la libertad

Una perspectiva biológica y evolutiva de la libertat humana

Obra ganadora del XVI premio europeo de divulgación científica estudio general

David Bueno i Torrens. Publicacions de la Universitat de València. València, 2011. ISBN: 978-84-370-8126-7

Sinopsis:

Hace tiempo que se sabe que los genes determinan muchas características del cuerpo humano, como el color de la piel, el grupo sanguíneo o el sexo. Sin embargo, ahora se está comenzando a descubrir que también influyen, e incluso determinan, cuestiones realmente complejas de nuestro comportamiento, que se creía que procedían de nuestra mente y de nuestra experiencia, como la tendencia sexual o la fidelidad hacia la pareja. ¿Cómo se entiende, pues, la libertad del ser humano? ¿Somos realmente libres o estamos condicionados por las reacciones neuroquímicas que se producen en nuestro cerebro?

En un viaje fascinante a las intimidades de nuestra especie y a los sentimientos que consideramos más nuestros, El enigma de la libertad nos acerca a la base biológica y evolutica de una de las características que nos es más preciada, nuestra libertad, y propone que esta es la mejor adaptación que la evolusicón nos ha ofrecido para garantizar nuestra supervivencia.

    ¿Para qué sirven los transgénicos?

    Todas las claves de una tecnología útil y controvertida

    David Bueno i Torrens. Editorial UBe/Omniscellula. Barcelona, 2011. ISBN: 978-84-475-3545-3

    Sinopsis:

    Nos guste o no, hace tiempo que la biotecnología forma parte de nuestra vida. Ahora estamos viviendo una autentica revolución mediática: secuenciación de genomas, terapias génicas, fármacos contra multitud de enfermedades obtenidos en organismos manipulados genéticamente, plantas transgénicas… Son muchas las opiniones que suscitan, a menudo contradictorias, especialmente en lo que respecta a sus aplicaciones prácticas.

    Pero, ¿qué son los organismos modificados genéticamente? ¿Cómo se generan y para qué sirven? ¿Qué consecuencias pueden tener estas modificaciones? ¿Contribuyen a nuestro bienestar y tal vez también a nuestra supervivencia, como argumentan unos, o son una amenaza, como argumentan otros?

    Este libro ofrece una descripción clara, concisa y científicamente contrastada sobre qué son los transgénicos, como se generan las modificaciones genéticas en microorganismos, animales y plantas y para qué se utilizan, incluida la terapia génica en humanos, en el contexto global del desarrollo científico-técnico de la humanidad. En el último capítulo, además, se exponen los principales problemas que se les atribuyen, y la cobertura legislativa que rige sobre ellos. Porque para poder entrar y seguir en este debate es imprescindible estar bien informado.

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        Órganos a la carta

        Mención de Honor en el VII certamen Ciencia en Acción (Alcobendas -Madrid, 2006)

        David Bueno i Torrens. Editorial UBe/Omniscellula, Barcelona, 2007. ISBN: 978-84-475-3238-4

        Sinopsis:¿Cuáles son las aplicaciones reales de la clonación? ¿Podemos crear órganos de forma personalizada para
        sustituir órganos dañados? ¿En qué consisten las técnicas asociadas a la clonación terapéutica y las que la medicina regenerativa pretende utilizar? ¿Qué son las células madre? ¿Podríamos curar la diabetes o las enfermedades neurodegenerativas como la de Parkinson o la de Alzheimer con su aplicación terapéutica?
        Este libro ofrece todas las respuestas a estas preguntas y a muchas más en relación con la medicina regenerativa, expuestas de forma amena y comprensiva, con dibujos explicativos y un lenguaje sencillo y cercano al lector no especializado.

        Premios y distinciones:
        Mención de Honor en el VII certamen Ciencia en Acción (Alcobendas -Madrid-, 2006) dentro de la modalidad de
        trabajos de divulgación científica, en reconocimiento al «rigor en los contenidos y la habilidad del autor para
        cercar a los lectores temas tan actuales y difíciles de tratar como el de las células madre y la clonación
        terapéutica», según consta en el acta emitida por el jurado. Financiadot por la Fundación Española para la Ciencia
        y Tecnología (FECYT).

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            BOOKS IN CATALAN

            El cervell de l'adolescent

            Descobreix com els funciona per entendre'ls i acompanyar-los
            David Bueno. Rosa dels vents. Barcelona, 2022. ISBN: 9788418062506

             

            Sinopsi:

            Per què se’n van a dormir tan tard, els adolescents? Sabíeu que estan més indefensos que els adults davant de l’estrès i que tenen més tendència a l’ansietat i a la ira, també? Com és que sempre tenen l’habitació desendreçada?
            Els adolescents són diferents dels adults perquè el seu cervell també ho és, de diferent: més fort, sí, però alhora més vulnerable que en cap altra etapa de la vida. L’adolescència és una fase de canvi, de renovació i de creixement del cervell. Amb la intenció de deixar de banda els comportaments típics de la infantesa i d’adquirir les conductes pròpies de l’edat adulta, el cervell madura, fa noves connexions i n’elimina unes altres. Aquest llibre ens convida a descobrir quins són els canvis que tenen lloc al cervell dels adolescents, a fi de conèixer-los i entendre’ls.
            Al llarg d’aquestes pàgines trobarem una informació valuosa que ens ajudarà a estimular-los i a empoderar-los, a donar-los exemple, a ser respectuosos amb els seus ritmes de maduració, a recolzar-los emocionalment quan ho necessitin i, en suma, a entendre l’adolescència com una etapa necessària i meravellosa, tant per als qui la viuen com per als qui l’acompanyen.

            Hereta’t.

            Com influeixen en el nostre comportament els gens i la biologia

            David Bueno. Editorial UBe/Omniscellula, Barcelona 2021. 

            Sinopsi:

            No hi ha dues persones que siguin idèntiques. Tampoc no hi ha dues persones que es comportin exactament de la mateixa manera en una situació semblant, com tampoc un mateix individu hi respon sempre igual. ¿El grau d’intel·ligència, creativitat o impulsivitat, el fet de ser més o menys espiritual o tenir una determinada tendència política són trets que venen donats pel nostre genoma, o es deuen a l’ambient en què hem crescut i on vivim? ¿Quin paper hi té, en tot plegat, el cervell? La tesi que sosté aquest llibre és simple, però de gran repercussió individual i social: la nostra manera de ser parteix del llegat dels nostres progenitors, dels gens concrets que ens han donat i de l’educació que hem rebut, una herència que és biològica i també cultural. Ara bé, la podem matisar, i fins a cert punt autodirigir de manera conscient i volguda «heretant-nos a nosaltres mateixos». Encara que bona part de la nostra forma de ser ja està feta, tenim camí per recórrer en la direcció que desitgem.

            La pràctica educativa amb mirada neurocientífica

            David Bueno i Anna Forés (Coord.). Editorial Horsori, Barcelona 2021. ISBN: 978-84-17994-74-7

            Sinopsi:

            Si ens dediquem a l’educació i volem seguir millorant la nostra proposta educativa, és gairebé una obligació saber com funciona el cervell i reflexionar sobre les darreres investigacions i les seves aplicacions a l’aula, i analitzar-les. Com es forma, madura i funciona el cervell influeix en com aprenem; al mateix temps, com transmetem els coneixements i les experiències incideix directament en la formació del caràcter dels nostres alumnes. És a dir, en la percepció que tenen d’ells mateixos i del seu entorn, i en com es relacionen amb ell.
            Es parla ja sense ambigüitats d’una nova disciplina, la neurociència educativa o, senzillament, neuroeducació. Tanmateix, a vegades aquest coneixement es pot percebre com quelcom difícil d’aplicar i poc útil en el dia a dia d’un centre educatiu. Però, res més lluny de la realitat.
            L’objectiu d’aquest llibre, escrit pels membres de la Càtedra de Neuroeducació UB-EDU1ST, és servir de pont i exemple entre la teoria i la pràctica neuroeducativa. Mitjançant casos concrets experimentats en primera persona pels autors, el llibre se submergeix en el funcionament del cervell en relació amb els aprenentatges i l’educació, des de la primera infància fins la formació d’adults. Aquests casos poden servir de referència per tal que qualsevol educador pugui veure com és possible adaptar els coneixements teòrics a les seves necessitats pràctiques. Perquè, si alguna cosa és clara en els estudis sobre neuroeducació, és que l’educació no té límits ni barreres, i que el nostre cervell es va reconstruint constantment.

            L’art de persistir

            Un viatge a les profunditats del cervell per aprendre a gestionar el canvi i la
            incertesa

            David Bueno i Torrens. Ara Llibres, Barcelona. 2020. ISBN: 

            Sinopsis: Una aventura meravellosa per l’interior del cervell que ens mostrarà el camí per seguir avançant en l’àmbit personal i construir, a la vegada, una societat millor. El cervell segueix sent el gran desconegut. Què passa dins del nostre cap quan ens enfrontem a un canvi sobtat? Per què hi ha societats que davant de la incertesa esdevenen més autoritàries? Com és que hi ha persones incapaces de tolerar els canvis vitals i d’altres que s’hi adapten a la primera? Quina és la diferència entre resistir i persistir? Ens endinsem en la part més desconeguda del nostre cervell per entendre com ens comportem individualment i col·lectivament davant del que és desconegut. Un mirall per prendre consciència que la manera com fem front a la incertesa condiciona la nostra forma de veure i viure el món. L’art de persistir és un llibre necessari per poder navegar en un món cada cop més canviant. «No és, ho vull deixar ben clar, un llibre d’autoajuda, sinó un assaig l’objectiu del qual és contribuir, des de la ciència i la neurociència, al fet que ens puguem comprendre una mica millor.

            100 coses que cal saber sobre el cervell

            Neurones, connexions, gens i pensaments

            David Bueno i Torrens. Cossetania, Barcelona. 2020. ISBN: 978-8490349137

            Sinopsis: El cervell està de moda. És l'òrgan que ens permet pensar, decidir i emocionar-nos, la seu de la nostra intimitat més profunda. Des de fa uns anys, la utilització de tècniques molt diverses ens permet correlacionar l'activitat cerebral amb molts aspectes de la vida mental. Què són les emocions i què ens emociona? Podríem viure sense elles? En quines ocasions tenim el cervell més actiu? Com genera i gestiona el llenguatge o la creativitat? D'on sorgeix la consciència? L'estudi del cervell també ens ha obert la porta a entendre aspectes del comportament que tradicionalment s'havien deixat al marge de la biologia. Per què hi ha persones més empàtiques, creatives o afeccionades al risc? Com decidim a qui votem? Podem potenciar la nostra ment? En aquest llibre l'autor us proposa un viatge a l'interior de l'òrgan més desconegut, desconcertant i innovador del nostre cos, el cervell. És una de les millors maneres de conèixer-nos a nosaltres mateixos.

            Trenca-t'hi el cap 

            La cultura com a motor de la re-evolució cerebral 

            David Bueno i Torrens. Editorial Destino, Barcelona. 2019. ISBN: 978-8497102889

            Sinopsis: Assaig divulgatiu interessantíssim en què David Bueno fa un repàs de l’evolució de la humanitat
            i teoritza sobre el fet cultural com a motor per a l’evolució humana. Explica, de manera
            molt entenedora, com l’evolució biològica ha propiciat cervells que poden acumular i transmetre
            cultura. Però no només això, la cultura esdevé també un motor per fer evolucionar el
            cervell i revolucionar-lo. Aquesta revolució cerebral passa pel seu rejoveniment i inclou, a
            més, l’aprofundiment del lliure albir. Cultura, evolució, rejoveniment i lliure albir es troben
            lligats al cervell.

            Neurociència per a educadors

            Tot allò que els educadors sempre han volgut saber sobre el cervell dels seus alumnes i mai ningú s’ha atrevit a explicar-los de manera entenedora i útil.

            David Bueno i Torrens. Rosa Sensat. Barcelona. 2017. ISBN: 979-84-945290-1-6

            Sinopsis: Neurociència per educadors és un llibre esplèndid que du un subtítol prou explícit. Els lectors hi trobaran «tot allò que sempre han volgut saber del cervell dels seus alumnes i mai ningú s’ha atrevit a explicar-los de manera entenedora i útil». Per sorpresa de molts, el resultat no és una esmena a la totalitat de la pedagogia moderna, sinó una explicació científica complementària de per què, si es treballa amb coneixement i dedicació, les coses funcionen raonablement bé. I un argument sòlid per no fer marxa enrere, com semblen voler algunes veus desmemoriades. Un llibre rigorós, clar i plaent, ple d’idees per meditar sobre l’ofici de ser aprenents.

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            L’embrió inconformista

            Com influeix en la nostra evolució el desenvolupament embrionari

            Jordi Garcia-Fernàndez, David Bueno i Torrens. Edicions UB. Barcelona. 2016. ISBN: 978-84-475-4005-1

            Sinopsis: Els embrions poden semblar-nos éssers indefensos, però poques persones saben que són uns inconformistes nats: qualsevol modificació genètica que afecti el seu desenvolupament es traduirà en canvis anatòmics o funcionals en els adults que, per lleus que puguin semblar, són la clau de volta de l’evolució i de la selecció natural. Canviar per sobreviure, sobreviure per canviar. Si els embrions no estiguessin abocats al canvi, l’evolució dels metazous, és a dir, de tots els animals, no hauria estat possible. L’evolució i el desenvolupament embrionari formen un aliatge biològic resistent i flexible. Aquest és el camp d’estudi de l’evo-devo, una nova disciplina científica que investiga com els mecanismes evolutius fan possible que organismes que comparteixen un mateix avantpassat, com els cucs, els insectes i els vertebrats, siguin tan diferents. Però són diferents només en aparença, perquè una de les principals troballes de l’evo-devo és que genèticament tenen molt en comú. Amb un llenguatge assequible, exemples sorprenents i experiments fascinants, el lector descobrirà com i per què el desenvolupament embrionari condiciona l’evolució, inclosa la dels humans.

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            100 gens que ens fan humans

            Poetes i assassins, inventors i imitadors, racionals i dogmàtics, biològics i culturals

            David Bueno i Torrens. Cossetània Edicions. Valls. 2015. ISBN: 978-84-9034-354-8

            Sinopsis: En aquest llibre es parla de 100 gens que estan relacionats amb la nostra humanitat i que permeten relacionar la influent vessant biològica amb la igualment influent vessant cultural. Un territori fronterer on poder reflexionar sobre què és allò que ens fa humans. Les persones som una espècie ben curiosa: tan aviat realitzem actes altruistes com egoistes; podem estimar incondicionalment i escriure poesia amb una mà i assassinar despietadament amb l’altra. Com és que manifestem actituds aparentment tan contraposades? Són els nostres gens que ens hi empenyen? O és el substrat cultural? O una mica de cada?

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                Ressenya al Suplement de Cultura de El Punt Avui

                Ressenya al Suplement AraDiumenge del ARA

            Els límits de la vida

            Una novel·la sobre el que som

            David Bueno, Salvador Macip i Eduard Martorell. la Galera. Barcelona. 2014. ISBN: 978-84-246-4961-6

            Sinopsis: La Lara no ha fet els quinze i ja està de tornada de tot. Es debat entre la vida i la mort. Un brot de la seva malatia l’ha deixada a la UVI, sola, per passar una nit que pot ser decisiva. Però a la sala hi ha la Carme, una doctora que no havia vist mai, que comença a explicar-li una història apassionant: la història de la vida mateixa. Una novel·la intensa que explica el concepte de la vida.

            La vida és massa complicada per entendre-la. Això no ho explica cap llibre.

            Una novel·la on trobaràs respostes apassionants a preguntes que sempre t’havies plantejat.

            Un passeig per la vida en tota la seva esplendor.

            ► El món de Sofía ens va explicar la filosofia. La porta dels tres panys ens va explicar la física quàntica. Els límits de la vida, ara, ens expliquen la biologia, què som i què hi fem aquí.

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            – Entrevista al Suplement de Cultura de El Punt Avui (28-11-2014)

            Educació per a una cultura de pau

            Una proposta des de la pedagogia i la neurociència

            Marta Burguet i Afelis, David Bueno i Torrens. Publicacions UB.  2014. ISBN: 978-475-84-3874-4 

            Sinopsis: La pau és una matèria fràgil, trencadissa, i també controvertida. Quantes accions es fan en nom de la pau, encara que a vegades, paradoxalment, s’acabi recorrent a la violència! Fins i tot la pau proactiva, d’arrel ghandiana, pot ser viscuda com una forma de violència per als qui no hi estan d’acord. Tanmateix, és un bé molt preuat i desitjat, que s’ha de protegir i conrear. I perquè arreli i creixi, cal entendre-la i viure-la.

            Educació per a una cultura de pau fa una proposta innovadora en aquest camí, que sorgeix del diàleg reposat i meditat, i alhora viu i dinàmic, entre una ciència social com és la pedagogia i una d’empírica com és la neurobiologia. Fruit d’aquest diàleg, la pau esdevé un important actiu de la humanitat i una via per gestionar els conflictes de les nostres idiosincràsies culturals i biològiques. Aquestes àrees de coneixement convergeixen en una mirada integradora de l’educació per a una cultura de pau, des de la convicció que la pau s’ha de comprometre tant amb les injustícies més estridents i mediàtiques com amb les més silenciades.

            • La Vanguardia (10-11-2014) – enllaç al web

            Som una espècie violenta?

            La violència humana explicada des de la biologia i la psicopatologia

            Xaro Sànchez, Diego Redolar, Enric Bufill, Francesc Colom, Eduard Vieta i David Bueno. Editorial UBe / Omniscellula. Barcelona. 2013. ISBN: 978-84-475-3712-9

            Sinopsis:Tenim la sensació de viure en una societat en què la violència és gairebé sempre present en alguna de les seves múltiples i variades formes, com ara l’assetjament, la violència de gènere i el terrorisme. D’on sorgeix aquest potencial agressiu? Som violents per naturalesa o per cultura? Hi ha patologies associades a l’agressivitat, o es tracta només d’una qüestió moral? Fins fa poc, totes les aproximacions a aquest tema es feien des de la sociologia i la psicologia, i es fixaven principalment en l’educació i l’aprenentatge. Els avenços en neurociència, genètica i psiquiatria, però, han aportat dades molt valuoses sobre l’origen biològic i evolutiu dels comportaments agressius i sobre la seva íntima relació amb el funcionament del cervell. Sense menystenir la importància de l’aprenentatge, aquest llibre explora, amb un to divulgatiu i amè, els aspectes biològics i psicopatològics de l’agressivitat humana, i aporta nous coneixements que intenten donar resposta a una pregunta cabdal formulada reiteradament al llarg de la història: som realment una espècie violenta?

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            Enllaç als quadres en color

            Notícies, ressenyes i entrevistes

            • Per a què serveix el sexe?

              La història i la utilitat del sexe com mai te les havien explicat

              Eduard Martorell, David Bueno. Editorial UBe / Omniscellula. Barcelona, 2012. ISBN: 978-84-475-3624-5

              Sinopsis: Aquest és un llibre per aprendre una mica de genètica, una mica de zoologia, una mica d’evolució i, en definitiva, una mica sobre l’apassionant fenomen de la vida. Per a què serveix el sexe? entusiasmarà els lectors per la varietat d’estratègies reproductores que els diferents éssers vius, sobretot els animals, han desenvolupat durant milions i milions d’anys per tal d’augmentar les possibilitats de sobreviure en el nostre estimat planeta. Unes estratègies que, amb el concurs del sexe, ens han permès adaptar-nos a l’ambient constantment canviant i, fins i tot, arribar a ser conscients de qui som, de com és l’espècie humana, l’única espècie capaç de meravellar-se amb els misteris de l’univers a mesura que els va desxifrant i que ha afegit el progrés cultural a l’evolució natural. Sempre, això sí, amb l’ajut indispensable del sexe.

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            100 controvèrsies de la Biologia

            Cada cop més forts, més guapos i més intel·ligents

            David Bueno i Torrens. Cossetania Edicions. Valls, 2012. ISBN: 978-84-15456-02-5

            Sinopsis: El segle XXI ve marcat per l’aplicació dels coneixements biològics en temes tan diversos i sovint controvertits com els organismes transgènics, les cèl·lules mare, el clonatge, el genoma humà, la biomedicina o el canvi climàtic. Unes controvèrsies que neixen de la nostra capacitat de reflexió, i que troben el seu camp d’estudi en la bioètica. Tanmateix, reflexionar no és una tasca fàcil, malgrat que per a la nostra espècie sigui estrictament necessària, atesa la consciència que tenim de nosaltres mateixos i la gran capacitat creativa de què gaudim. Aquest és l’exercici estimulant que proposa el llibre: reflexionar.

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            L'enigma de la llibertat

            Una perspectiva biològica i evolutiva de la llibertat humana

            Obra guanyadora del XVI premi europeu de divulgació científica estudio general

            David Bueno i Torrens. Edicions Bromera. València, 2011. ISBN: 978-8498248555

            Sinopsis: Ja fa temps que se sap que els gens determinen el color de la nostra pell, el grup sanguini i el sexe. I ara s'ha començat a veure que també influeixen, i fins i tot determinen, aspectes realment complexos del nostre comportament, els quals tradicionalment s'havien desvinculat de la nostra biologia, com la tendència sexual o la fidelitat vers la parella. Hi ha cap relació entre l'espiritualitat, les tendències polítiques i els gens? Per què ens preocupa tant la nostra llibertat, i per què al mateix temps que l'anhelem sovint ens atemoreix, especialment la dels altres? En un viatge fascinant a les intimitats biològiques de la nostra espècie, L'enigma de la llibertat ens acosta a la base biològica i evolutiva d'una de les característiques que ens és més preuada, la nostra llibertat.

            Convivint amb transgènics

            Finalista al X certamen Ciencia en Acción (Granada, 2009)

            David Bueno i Torrens. Editorial UBe/Omniscellula. Barcelona, 2008. ISBN: 978-84-475-3303-9

            Sinopsis:

            El segle XX ha estat un segle de contrastos durant el qual s’ha produït la més gran contribució de la ciència a la solució de problemes de tota la història de la humanitat, fet que ha permès incrementar la nostra qualitat de vida fins a nivells impensables fa tot just unes dècades. Aquest gran avenç de les ciències biològiques ha comportat l’adopció d’un nou vocabulari, que usem quotidianament. Paraules com biotecnologia, enginyeria genètica, organisme modificat genèticament i transgènic, entre d’altres, s’han introduït a la nostra vida i apareixen regularment als mitjans de comunicació. Però per a molts ciutadans aquesta terminologia és plena de conceptes obscurs, desconeguts, amb connotacions potser fins i tot de perill, i a voltes mereixen poca confiança com a conseqüència de la manca d’informació.

            Què és la biotecnologia, i per què serveix? Quins són els seus precedents històrics? És quelcom realment nou, o és senzillament un graó més en la història del desenvolupament cientificotècnic de la humanitat, sempre a la recerca d’una millor qualitat de vida? Com contribueixen els organismes transgènics a buscar, desenvolupar i produir nous tractaments mèdics? Els podem utilitzar fins i tot per obtenir noves fonts d’energia i com a elements bioreparadors del medi ambient? O el seu efecte és just el contrari? És segur consumir organismes transgènics? Quines conseqüències mediambientals té conrear-los? Els aliments transgènics són substancialment diferents dels seus equivalents no transgènics? Cap a on evoluciona la recerca biotecnològica i les aplicacions comercials d’aquesta? Quines implicacions econòmiques i socials té? Quina normativa la regeix?

            Aquest llibre ofereix respostes exposades de forma amena i entenedora, amb dibuixos explicatius i un llenguatge planer i proper al lector no especialitzat.

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            Òrgans a la carta (2a edició revisada i ampliada)

            Menció d’Honor al VII certamen Ciencia en Acción (Alcobendas -Madrid, 2006)

            David Bueno i Torrens. Editorial UBe/Omniscellula, Barcelona, 2007. ISBN: 978-84-475-3184-4

            Sinopsis: Què són les cèl·lules mare? Podríem curar la diabetis o les malalties neurodegeneratives com el Parkinson i l’Alzheimer amb la seva aplicació terapèutica? Quines són les aplicacions mèdiques reals del clonatge? Podem crear òrgans de forma personalitzada per substituir-ne de malmesos?

            Aquest llibre ofereix respostes exposades de forma amena i entenedora, amb dibuixos explicatius i un llenguatge planer i proper al lector no especialitzat.

            Premis i distincions: Menció d’Honor al VII certamen Ciencia en Acción (Alcobendas-Madrid, 2006) dins la modalitat de treballs de divulgació científica, en reconeixement al «rigor en els continguys i l’habilitat de l’autor per acostar als lectors temes tant actuals i difícils de tractar com el de les cèl·lules mare i el clonatge terapèutic», segons consta a l’acte emesa pel jurat. Finançat per la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT).

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            Òrgans a la carta (1a edició – exhaurida)

            Cèl·lules mare, clonatge terapèutic i medicina regenerativa

            David Bueno i Torrens. Editorial Omniscellula, Barcelona. 2005. ISBN: 84-609-4605-3

            Sinopsis: Què són les cèl·lules mare? Podríem curar la diabetis o les malalties neurodegeneratives com el Parkinson i l’Alzheimer amb la seva aplicació terapèutica? Quines són les aplicacions mèdiques reals del clonatge? Podem crear òrgans de forma personalitzada per substituir-ne de malmesos?

            Aquest llibre ofereix respostes exposades de forma amena i entenedora, amb dibuixos explicatius i un llenguatge planer i proper al lector no especialitzat.

            Gens i genoma

            El programa de la vida

            David Bueno i Torrens, Maria Tricas i Giménez. Editorial Pòrtic, Barcelona. 2001. ISBN: 84-7306-688-X

            Sinopsis:

            Què són els gens i quina funció tenen? Com intervenen els gens en l’evolució dels éssers vius? Què en sabem ara, del genoma humà? Per què es parla tant de clonació i d’organismes transgènics? Pot la teràpia gènica guarir les malalties hereditàries humanes?

            La genètica és avui una disciplina científica plena d’interrogants que ofereix solucions fascinants. Som qui som i som com som, en bona part, a causa dels nostres gens, del nostre genoma. De fet, els gens són el programa de la vida.

            Gems i genoma. El programa de la vida és un llibre que abráça tots els aspectes de la genètica actual. N’explica els coneixements bàsics i n’exposa els conceptes avançats. I el seu gran mèrit és que hi fa amb un llenguatge rigorós, però alhora planer i entenedor per a tothom.

            Hojear el libro

            David Bueno i Torrens

            dbueno@ub.edu

            +34 93 4037070 (oficina)

            +34 93 4021746 (laboratori)

            Departament de Genètica

            Facultat de Biologia

            Universitat de Barcelona

            Av. Diagonal, 643 (edifici Prevosti), 3a planta

            08028 Barcelona