V Congreso Internacional de Neuroeducación
Arquitecturas del bienestar
Barcelona, 1 y 2 de marzo de 2024
Presencial y en línea
Bienvenida al V Congreso Internacional de Neuroeducación
Arquitecturas del bienestar
Por qué los materiales naturales dan mayor confort que los artificiales? ¿Cuáles son los beneficios de la luz del sol? ¿Qué ocurre cuando estamos rodeados de determinadas gamas de color? ¿Cómo influye la distribución de un espacio en cómo nos sentimos? ¿Cómo influyen los espacios abiertos, la amplitud visual o los paisajes naturales en el aprendizaje? ¿Podemos hablar de una ética del bienestar? ¿Cuál sería su arquitectura?
Cuando el diseño y la arquitectura, acompañados de la reflexión ética, interactúan teniendo en cuenta los aspectos con los que el cerebro se siente cómodo, se ponen en marcha una serie de reacciones (fisiológicas) relacionadas con el bienestar.
La arquitectura del bienestar es esa área de la arquitectura que, a partir de datos y evidencias científicas, analiza de forma objetiva y sistemática cómo los espacios construidos afectan, influyen y modifican nuestras emociones y nuestras capacidades.
En este congreso nos queremos acercar al espacio, ese “tercer maestro”. Para ello, junto a Ana Mombiedro, Alfredo Corell, David Jou y Siro López, os invitamos a dialogar y reflexionar sobre cómo la salud, el bienestar, la calidad de vida, la creatividad o la concentración están relacionados con los espacios y los materiales respetuosos con el medioambiente y saludables para las personas.
.
A quién va dirigido
Si trabajas en el sector educativo como docente, educador/a, educador/a social, pedagogo/a, psicopedagogo/a, psicólogo/a o como profesional con vinculación a este campo, o simplemente te interesa el mundo de la Educación y las tendencias actuales de innovación en ente campo, en el congreso vivirás BrainTalks (conferencias) de carácter muy práctico, junto a ponentes internacionales, y con una base científica corroborada.
Además será una ocasión única, porque podrás participar en varios BrainNets (redes neuronales) círculos de diálogo con los expertos.
Brain Talks
En estas conferencias por fin podrás tener y conseguir respuestas a tus preguntas.
Ana Mombiedro
Biografía
Speaker & Researcher. Arquitecta y docente de secundaria. Especializada en Neurociencia y Percepción, por la Universidad de Duke.
Ha trabajado en Helsinki con equipos fineses, diseñando espacios educativos, y como profesora asistente en la Universidad Colgate de Nueva York.
En la actualidad dirige el posgrado en Neuroarquitectura en la Escola Sert (COAC).
Siro López
Biografía
Artista y Formador. Especializado en creatividad, espacios educativos y comunicación. Conjuga pintura, diseño, fotografía, mimo y artes escénicas.
Alfredo Corell
Biografía
Doctor en Biología por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Divulgador científico español, miembro de la Sociedad Española de Inmunología, que fue nombrado Mejor Docente Universitario de España en 2018 en los II Premios Educa Abanca. Catedrático de Inmunología en la Universidad de Sevilla.
Tiene más de 60 publicaciones científicas en revistas de alto impacto incluyendo las prestigiosas New England Journal of Immunology, Lancet, Immunology Today y Mucosal Immunology.
David Jou
Biografía
Físico y poeta, autor de una amplia obra literaria, ensayística y científica. Doctorado (1978) en Ciencias Físicas en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), desde 1989 es catedrático de Física de la Materia Condensada en esa Universidad, y doctor honoris causa por la Universitat de Girona. Su obra científica ha sido dedicada a la investigación en termodinámica de procesos irreversibles y física de sistemas alejados del equilibrio.
Brain Nets
David Bueno
Biografía
Doctor en Biología y profesor e investigador de genética en la Universitat de Barcelona. Codirector de la Càtedra de Neuroeducació UB-1st.
Anna Forés
Biografía
Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, profesora Licenciada en Pedagogía por la Universitat de Barcelona. Directora de la Càtedra de Neuroeducació UB-1st.
Con la participación de:
Guillermo Bautista
Biografía
Profesor e investigador de la factultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. Miembro del grupo de investigación Smart Classroom Project (www.smartclassroomproject.com).
Sus principales intereses de investigación se centran en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el estudio de la relación entre espacio y aprendizaje.
Rosa Casafont
Biografía
Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), Máster Universitario en Neurociencias por la Universitat de Barcelona (UB) y Máster en Salud Laboral por la UB.
Rosalba Gautreaux
Biografía
Psicóloga Escolar, Especialista en Educación y Neuropsicopedagogia del Desarrollo con Ph.D. Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada de la Universidad de Maimonides. Buenos Aires, Argentina. Directora del Departamento de Orientación y Seguimiento Psicológico y de la carrera de Psicología de la Universidad Central del Este (UCE). Co Fundadora NeuropsicologíaRD.com
Jesús Guillen
Biografía
Marc Guillem
Biografía
Maestro de Educación Física y Máster en Actividad Motriz y Educación y en Neuropsicología y Educación (UB). Profesor asociado y doctorando de la Facultad de Educación de la Universitat de Barcelona (UB). Formador en el ámbito del desarrollo y aprendizaje motor, la metodología y la didáctica de la enseñanza. Miembro del grupo de trabajo, investigación y divulgación «Motricidad, cognición, infancia y escuela (UB)».
Marta Ligioiz
Biografía
Licenciada en Medicina y Cirugía en la Universidad de Sevilla. Médica, máster especialidad en neurociencia. Miembro de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st de la Universitat de Barcelona.
Codirectora y docente del Posgrado de Neuroeducación de la UB en modalidad semipresencial.
Docente a nivel sanitario, educativo y de equipos.
Fabián Román
Biografía
Médico Especialista en Psiquiatría, profesor de la Universidad Maimonides (Argentina) y director de la Red Iberoamericana de Neurociencias Cognitivas. Médico Especialista en Psiquiatría, PhD, investigador, docente y formador de profesionales a través de distintas universidades y sociedades científicas. Fue director de Carrera de Medicina de la Universidad Maimónides y estuvo a cargo de la coordinación de los programas de docencia, investigación y desarrollo de Contenidos de la Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones del Ministerio de Salud de la Nación, Argentina.
Sandra Vázquez
Biografía
Sandra Vázquez Toledo. Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora Titular en el Departamento de Ciencias de la Educación en la Universidad de Zaragoza. Especialista en el área de Didáctica y Organización escolar.
Codirectora de la Cátedra Fundación Edelvives del Cuidado Educativo Integral y Subdirectora del Departamento de Ciencias de la Educación.
Maria Navarrete
Conductora del acto
Biografía
Licenciada en Bellas Artes y Educadora Social por la Universidad de Barcelona (UB). Máster en Educación Emocional y Bienestar (UB) y Máster en Neuroeducación y optimización de capacidades (ISEP). Formada también en Arteterapia, Musicoterapia, Risoterapia, Coaching, PNL y Psicología Positiva.
Lucía López
Visual Thinking
Biografía
Maestra de inglés en educación primaria en el Colegio San Roque de Alcoy (Alicante), directora pedagógica de la etapa y coordinadora de innovación del centro. Máster en Innovación e Investigación en Educación (UNED). Enamorada de la danza, la música y el arte como formas de expresión, creación y aprendizaje. Garabatea y pinta todo lo que puede para aprender cada día más y mejor.
¡Participa, te esperamos!
La Cátedra de Neuroeducación Edu1st premiará la presentación de mayor calidad.
- Para crear un espacio de comunicación práctico, fluido y dinámico donde compartir experiencias de buenas prácticas neuroeducativas que se puedan replicar y, así, favorecer la creación de una red de conexiones y sinergias entre profesionales de diferentes entornos, propuestas educativas diversas y experiencias innovadoras.
- Para generar reflexiones y sinergias a partir de las comunicaciones que nos permita premiar la de mayor calidad.
- Además, la comunicación premiada podrá ser propuesta para su publicación en el Journal of Neuroeducation – Revista de Neuroeducación.
La fecha límite para presentar tu comunicación es el 5 de febrero de 2024.
Precios e inscripción
Asistencia presencial
125€, si te inscribes antes del 6/1/2024*
150€, si te inscribes del 7/1/2024 al 24/02/2024*
Asistencia en línea
90€, si te inscribes antes del 6/1/2024*
115€, si te inscribes del 7/1/2024 al 24/02/2024*
* Exclusivamente para miembros registrados actualmente en la Comunidad de Neurotransformación educativa de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st, el precio es de 90€ (con código de inscripción)
¡INSCRIPCIONES ABIERTAS!
Organizan
Organizaciones colaboradoras
Empresas patrocinadoras
Empresas colaboradoras
Blog: Últimas publicaciones
Melina Furman, la curiosidad como mecanismo de aprendizaje
¡Gracias por tanto! Melina Furman es mucho más que una referente en el mundo educativo. Melina ha sido una persona apasionada, una curiosa incansable que ha dedicado su vida a explorar y transformar el aprendizaje. Quienes la han conocido destacan su energía...
La inteligencia artificial descubre relaciones sorprendentes entre el corazón y el cerebro
Un nuevo estudio sugiere que se podrían diagnosticar enfermedades cerebrales a partir del corazón y al revés En investigación biomédica, normalmente se analizan los diferentes órganos de forma individual, como si fuesen elementos desconectados unos de otros. Esto...
Te acercamos la última publicación de la revista JONED (Julio 2024)
PORTADA, ÍNDICE Y EDITORIAL Leer INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA Impacto de la aplicación de un modelo de intervención multinivel en pequeños grupos en el aula para la mejora de la lectura en alumnos de tercer grado por Rufina Pearson, Lucila Le Rose y Melina Juárez Este...
Seguimos desvelando La docencia universitaria en clave neuroeducativa
Introducción Continuamos con los últimos capítulos del libro La docencia universitaria en clave neuroeducativa a partir de un párrafo del prólogo del libro: La neuroeducación abre nuevas vías de diálogo y reflexión, de conocimientos aplicables en las aulas...
La docencia universitaria en clave neuroeducativa. Viejos problemas, nuevos retos: oportunidades para el cambio
Introducción por David Bueno y Anna Forés Conocer cómo es y cómo funciona el cerebro, cómo va cambiando a través de los aprendizajes y experiencias y cómo estos cambios influyen en la manera en que las personas nos relacionamos con nosotros mismas, con nuestro entorno...
Vacaciones y Cerebro
La Ciencia del Descanso Las vacaciones, además de ser una oportunidad para relajarse y desconectar del estrés cotidiano, también tienen un impacto significativo en el cerebro. Descansar adecuadamente no solo rejuvenece nuestro cuerpo, sino que también es crucial para...