¡¡¡La Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st acaba de cumplir un año!!!!
Estamos de celebración: la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st acaba de cumplir un año.
«El 24 de octubre de 2019 hicimos la presentación oficial en la Universitat de Barcelona, la culminación de un sueño que desde hacía tiempo que acariciábamos. Gracias a la implicación de los impulsores y a la ayuda recibida por la Universitat de Barcelona, la Cátedra empezaba su singladura. Y eso hay que celebrarlo como se merece.»
Pero algo sucede en el párrafo anterior. ¿Por qué lo hemos puesto entre comillas? Todo lo manifestado es absolutamente cierto, sin embargo, aparte de ser, en nuestra opinión, demasiado formal para una celebración, solo destaca lo que vendría a ser la punta del iceberg. Falta todo el resto, la parte sumergida sin la cual la punta no sobresaldría, sino que se hundiría sin remedio. ¿Y qué es el resto?, tal vez os estéis preguntando.
Un acto de agradecimiento
Celebrar es, según el diccionario, “Ensalzar públicamente a un ser sagrado o un hecho solemne, dedicando uno o más días a su recuerdo. Alabar o elogiar algo o a alguien”. Pero creemos que una celebración no debería ser esto. Para nosotros debe ser, ante todo, un acto de agradecimiento honesto y sincero de este “algo o alguien elogiado” a quienes le han dado sentido, y esto incluye un gran conjunto de personas. Para empezar, todos los colaboradores de la Cátedra, sin cuyo trabajo ni este blog, ni el web, ni la revista, ni el congreso, ni los posgrados y el máster se podrían realizar. Y también, exactamente igual de importante, todas las personas que nos seguís, que valoráis, utilizáis y también criticáis nuestro trabajo, que leéis los artículos de la revista, que asistís al congreso, que habéis cursado o que cursáis las formaciones que ofrecemos, que leéis este blog y recibís y reenviáis todas las informaciones que vamos difundiendo a través de las redes sociales. Pensamos que una celebración debe ser exactamente esto, reconocer, desde la sencillez del trabajo bien hecho -o que hemos hecho tan bien como hemos sabido-, que, sin nuestro entorno, sin tod@s vosotr@s, la Cátedra carecería de sentido. Así pues esta celebración es vuestra celebración; y l@s homenajead@s, tod@s vosotr@s. Porque celebrar también es, según el diccionario, “Realizar un acto festivo por algo que lo merece.” y “Mostrar o sentir alegría o agrado por algo.” Y la alegría que sentimos desde la Cátedra por poder contar con tod@s vosotr@s es inmensa.
Primeros sueños cumplidos
Gracias a vosotr@s, este primer año de existencia formal hemos ampliado nuestra oferta formativa, pasando de un Posgrado semipresencial en Neuroeducación a dos posgrados, el mismo semipresencial y uno nuevo on line. También hemos iniciado el Máster de Neuroeducación Avanzada, la continuación lógica de los posgrados para quien quiera seguir profundizando en el tema. Pero eso no es todo. En octubre del 2019 celebramos el II Congreso Internacional en Neuroeducación, y pronto, en marzo de 2021, celebraremos el tercero (III Congreso Internacional en Neuroeducación). Hemos creado una revista de acceso abierto, el Journal of Neuroeducation – Revista de Neuroeducación – Revista de Neuroeducació (JONED), para acercaros trabajos relevantes accesibles a profesionales de la educación, y con una sección dedicada especialmente a adolescentes y jóvenes (Neuromads), para que puedan entender mejor el funcionamiento de su cerebro. Hemos realizado muchas decenas de conferencias y de otros cursos, y hemos escrito un par de libros, como El ágora de la neuroeducación. La neuroeducación explicada y aplicada (Octaedro), que podéis descargar libremente en pdf, y Práctica educativa con mirada neurocientífica, que en breve publicará Editorial Horsori. Y más cosas, pero no os quiero abrumar con datos. Es la hora de las celebraciones.
Felicidades a tod@s
Y todo ello, repetimos, gracias a tod@s vosotr@s, y a los casi treinta miembros activos sin los cuales ninguna de estas y de otras muchas actividades que realizamos hubiesen sido posibles. Así que celebrémoslo como se merece, trabajando para continuar creciendo y ofreciendo lo mejor de nosotr@s mism@s; y velando para que la educación en general y la neuroeducación en particular continúen aportando ese plus de dignidad a la formación, en cualquier nivel y edad, que contribuye a mejorar el mundo que compartimos.
Desde el fondo de nuestro corazón,
FELICIDADES A TOD@S
David Bueno y Anna Forés. Dirección de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st
