Profesora Ayudante Doctor en la Facultad de Educación, Área de Psicología Social, Universidad de Zaragoza. Docencia en Psicología Social de la Educación (Grado de Primaria y Secundaria) y Formación de Máster Universitario (Profesorado de Secundaria).
Equipo docente y coordinación académica del Máster Autoliderazgo y Conducción de Grupos de la Universitat de Barcelona.
Doctora en Psicología (UB) y Tesis doctoral “Patrones electrodérmicos de la actividad grupal” (2013). Línea de investigación centrada en el estudio del comportamiento social desde la perspectiva de las neurociencias sociales.
Ha sido profesora en diferentes universidades, (1) Centro Universitario de la Defensa (CUD), Zaragoza y (2) Facultad de Psicología (UB), departamento de Psicología Social y Psicología Cuantitativa. Docencia de Máster Universitario de Intervención Psicosocial e Intervención Clínica y de la Salud (UB).
Líneas de investigación (1) Procesamiento de señales biomédicas aplicada al estudio del comportamiento social, (2) Registro psicofisiológico de actividad electrodérmica grupal, (3) Formación en habilidades y competencias de Liderazgo, y (4) Creación y supervisión de Grupos en el ámbito de la salud presenciales y On-Line (Grupos de Apoyo, Grupos de Ayuda Mutua y Grupos Psico-educativos).
Licenciada en Psicología y Graduada en Magisterio (Primaria), formación de Postgrado y Máster en Autoliderazgo y Conducción de Grupos (UB), y Máster en Terapia Analítica Grupal (Universidad de Deusto). Formación EDMR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing).
Experiencia profesional en (1) formación y creación de grupos en el ámbito sanitario y sociocomunitario, (2) formación en competencias y habilidades de Liderazgo en la gestión de grupos y equipos de trabajo, (3) experta en técnicas grupales y metodologías de análisis grupal en investigación del comportamiento social, e (4) intervención psicológica individual y grupal clínica y de la salud en el Hospital General del Hospitalet y Hospital del Mar, Barcelona.