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UB-IL3 Columbia Journalism School

Giannina Segnini: «Ningún periodista se salva de la necesidad de aplicar las técnicas del periodismo de datos»

15/01/2018

Entrevistamos a Giannina Segnini, Directora del Máster en Periodismo de Datos de la Escuela de Periodismo en Columbia University y Profesora del Máster en Periodismo BCN_NY del IL3-UB. Giannini Segnini acaba de ser distinguida como “Knight Chair” en Periodismo de Datos.

¿Cómo definirías el periodismo de datos?

El periodismo de datos es una herramienta que no sustituye las mejores prácticas del periodismo tradicional sino que lo que hace es empoderar a los periodistas que la utilizan para poder encontrar mejores historias, para ser más precisos en los hallazgos que encontramos y para explorar mundos que antes no podíamos encontrar. Por ejemplo, es imposible entrevistar a 28 millones de personas para un reportaje pero podemos entrevistar 28 millones de registros en pocos segundos utilizando las técnicas del periodismo de datos.

¿Por qué es importante impartir la asignatura de periodismo de datos en el máster de Periodismo BCN_NY?

El máster hace muy bien incluyendo un capítulo que incluye periodismo de datos porque no hay ningún periodista que se salve de la necesidad de aplicar esta herramienta. Desde periodismo deportivo, entretenimiento, hasta periodismo de investigación… cualquier tipo de periodismo puede hacer uso de las técnicas de periodismo de datos.

¿Qué supone para ti alcanzar el reconocimiento de Knight Chair en periodismo de datos?

Pues más que un reconocimiento, es un gran apoyo que la Fundación Knight hace en este caso a la Escuela de Periodismo de Columbia y en particular al programa de datos de la Universidad de Columbia para poder seguir reforzando, promoviendo, la enseñanza y las mejores prácticas de periodismo de datos y periodismo en general, no solo en EE.UU sino en el mundo. La Universidad de Columbia es una gran fuente de conocimiento, de exploración y de investigación en el campo del periodismo y estamos haciendo grandes esfuerzos para poder no solo preparar las nuevas generaciones de periodistas, sino también explorar de la mano de la tecnología nuevas formas para encontrar historias y contarlas mejor.

¿Puedes hablarnos de los premios que has recibido por tus investigaciones?

Con este método yo nunca he trabajado por ningún premio, sino por la gratificación que en sí misma da ejercer el periodismo e innovar en diferentes campos. Sin embargo, los premios lo que hacen es visibilizar o poner un norte, una luz, hacia donde se puede seguir innovando y además entendiendo un mundo tan complejo como el que estamos enfrentando los periodistas en estos tiempos.

En el caso del Premio Pulitzer que fue otorgado a un grupo significativo de periodistas en el mundo entero, más de 400 periodistas participamos en el proyecto los papeles de Panamá.

La Escuela de Periodismo de Columbia es el único aliado del Consorcio Internacional de Periodistas de Investigación en el mundo. Eso significa que tenemos acceso a las bases de datos de ACAG y al proceso de investigación que en el caso de los papeles de Panamá tomó un año y de esto se benefician los alumnos, que son parte y hacen parte activa de la investigación, en conjunto con los periodistas profesionales de todas partes del mundo que participan en estos proyectos.

Estos premios son un reflejo de un esfuerzo, de una filosofía de la escuela que está basada en aprender haciendo cosas, haciendo proyectos reales, de impacto global y que desde Nueva York combinan diferentes aliados, medios de comunicación. Por ejemplo, trabajamos activamente con Propublica, con el New Yorker…

En el caso de Univision, este fue un proyecto que salió de una clase y que fue 100% preparado por estudiantes de estas clases, que consolidaron por primera vez en la historia una base de datos sobre los cruceros, sobre todos los barcos cruceros en el mundo, y se hizo un análisis de la industria que terminó como pocas compañías son dueñas de la mayoría de las compañías que operan cruceros en el mundo y además determinó algunos serios problemas que enfrentan los clientes de este tipo de cruceros cuando abordan este tipo de viajes.

Y con Univision estamos trabajando otros proyectos también en los que participan de nuevo estudiantes que están cursando la maestría en Periodismo de Datos.

¿Cómo aplicas la metodología Columbia en tus clases del Máster de Periodismo BCN_NY?

La versión que hacemos acá en el máster es una versión condensada pero no por ello menos profunda de un abordaje sistemático de los temas más básicos de qué son datos, de dónde se pueden extraer datos, cuáles son las principales fuentes, cómo procesarlos, cómo encontrar historias, porque al final se trata de encontrar historias a partir del análisis de datos y eso es una metodología que involucra siempre el uso de base de datos reales que los estudiantes, una vez que puedan apropiarse de las técnicas enseñadas en clase, puedan encontrar historias o potenciales historias para desarrollar.