>>>>>
- Criteris
- Qüestions de llengua
- Convencions
- Producció de textos
- Models de documents
- Documents administratius
- Documents de planificació
- Documents de docència i de recerca
- Documents de comunicació
- Documents normatius
- Documents protocol·laris
- Nomenclatura universitària
- Criterios
- Guidelines
- Col·laboradors
Les competències s’introdueixen mitjançant un substantiu inicial (en general, capacitat o habilitat), i no amb un infinitiu.
En el cas dels màsters, el codi de la competència s’obvia, de manera que s’equiparen a les competències de grau, que no en tenen.
 | Capacitat per comunicar les conclusions de la recerca a públics especialitzats i no especialitzats d’una manera clara i sense ambigüitats. |
 | Comunicar les conclusions de la recerca a públics especialitzats i no especialitzats d’una manera clara i sense ambigüitats. |
En el cas dels màsters, el codi de la competència s’obvia, de manera que s’equiparen a les competències de grau, que no en tenen.
| Habilitats d’aprenentatge per continuar estudiant de manera autodirigida o autònoma. |
| CB10. Habilitats d’aprenentatge per continuar estudiant de manera autodirigida o autònoma. |
Citació recomanada:
«Substantius» [en línia]. A: Llibre d’estil de la Universitat de Barcelona. Barcelona: Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics. <https://www.ub.edu/llibre-estil/criteri.php?id=3121> [consulta: 23 novembre 2024].