PREGUNTES FREQÜENTS
Preocupacions més habituals del professorat
i alguns elements de resposta
Què cal saber?
Hem triat algunes de les preguntes més freqüents que sorgeixen en relació als REI, a les situacions d'aprenentatge, a l'aprenentatge per indagació, etc.
També preguntes sobre els fonaments dels REI, les dificultats que apareixen quan s'implementen, possibilitats per abordar-les.
Amb les preguntes, aprofitem per comentar alguns aspectes de la Teoria Antropològica del Didàctic en què es basen totes aquestes propostes.
Hem obert un formulari al final per si voleu contribuir-hi amb noves qüestions. Ens seran molt útils!
1. Els recorreguts d’estudi i investigació (REI)
1 / 4
Per què implementar un REI?
Aprenentatge per indagació o REI?
Què és un Recorregut d'Estudi i Investigació (REI)?
Situació d’aprenentatge o REI?
Per què implementar un REI?
Aprenentatge per indagació o REI?
Què és un Recorregut d'Estudi i Investigació (REI)?
Situació d’aprenentatge o REI?
2. La gestió d'un REI a l'aula
1 / 5
Com planificar un REI si és un recorregut obert?
En sabré, si no ho he fet mai?
Quines indicacions donar als estudiants? [pendent]
Com treballar en grup?
Com assegurar-se que tots treballen?
Com planificar un REI si és un recorregut obert?
En sabré, si no ho he fet mai?
Quines indicacions donar als estudiants? [pendent]
Com treballar en grup?
Com assegurar-se que tots treballen?
Com planificar un REI si és un recorregut obert?
3. La qüestió generatriu
1 / 3
Com es planteja la qüestió inicial? [pendent]
Com crear un context favorable per a l’estudi de la qüestió? [pendent]
D’on surten les qüestions generatrius d’un REI?
Com es planteja la qüestió inicial? [pendent]
Com crear un context favorable per a l’estudi de la qüestió? [pendent]
D’on surten les qüestions generatrius d’un REI?
Com es planteja la qüestió inicial? [pendent]
4. El problema del temps
1 / 4
Es pot fer un REI més curt?
No es perd massa temps?
Es pot escurçar la durada d'un REI?
Quant dura un REI?
Es pot fer un REI més curt?
No es perd massa temps?
Es pot escurçar la durada d'un REI?
Quant dura un REI?
5. L'avaluació dels REI
1 / 3
Com s'avalua un REI? Qualificació
Com avaluar el treball a classe?
L'avaluació en matemàtiques: una anomalia?
Com s'avalua un REI? Qualificació
Com avaluar el treball a classe?
L'avaluació en matemàtiques: una anomalia?
Com s'avalua un REI? Qualificació
6. Un canvi de perspectiva
1 / 4
Quines responsabilitats han d’assumir els grups d'estudiants? [pendent]
Un procés d’estudi col·lectiu? [pendent]
És fàcil fer el trasllat de responsabilitats?
Quines responsabilitats ha d’assumir l'equip de docents? [pendent]
Quines responsabilitats han d’assumir els grups d'estudiants? [pendent]
Un procés d’estudi col·lectiu? [pendent]
És fàcil fer el trasllat de responsabilitats?
Quines responsabilitats ha d’assumir l'equip de docents? [pendent]
Teniu alguna pregunta més?
653