Ens complau comunicar-vos que ha estat publicat el tercer volum de la col·lecció IREUB: “Educació 2022-2024. Reptes, tendències i compromisos”, una edició monogràfica centrada en “La recerca educativa com a base de l’Agenda 2030 i els ODS”.
Aquesta publicació ofereix una visió actual sobre com la recerca educativa pot contribuir a l’assoliment dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), i inclou aportacions de persones expertes en diversos àmbits de l’educació. S’hi exploren els reptes i desafiaments educatius actuals, i es proposen solucions i compromisos per avançar cap a un desenvolupament educatiu sostenible i equitatiu.
Com sabeu, aquesta col·lecció de l’IREUB es va iniciar l’any 2018 amb l’objectiu de donar visibilitat a l’Institut, fomentar sinergies de treball i investigació entre els seus membres, i transferir coneixement. La publicació d’aquest nou volum representa un pas més en aquest camí, reforçant el nostre compromís amb una recerca educativa de referència.
Volem agrair especialment a totes les persones que han contribuït a fer realitat aquest volum: les autores i els autors, les coordinadores i el coordinador, el comitè científic, així com l’editorial Octaedro per la seva col·laboració. Un agraïment especial també a Francesc Almagro, tècnic de l’institut, pel seu suport.
Podeu accedir a la publicació tant en català com en castellà a través dels enllaços. Adjuntem la nota de premsa oficial de l’editorial OCTAEDRO 2024 per a la seva difusió, si ho considereu oportú.