Marta Gràcia, coordinadora del grup CLOD i investigadora principal del projecte “Los sistemas de soporte a la toma de decisiones docentes (SSD) y el desarrollo de la competencia lingüística” (EDU201563616-P), i altres investigadors de l’equip van presentar una ponència i dues comunicacions orals al Vth International Congress Word in Education, celebrat a la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona) els dies 25 i 26 de gener. El congrés va reunir experts internacionals en educació, filòsofs de l’educació, psicòlegs, filòlegs, historiadors d’art i acadèmics del teatre al voltant del paper central de la paraula en el context educatiu.
Va presentar una ponència convidada titulada “La EVALOE-SSD como herramienta de toma de decisiones docentes para convertir las aulas de educación infantil y primaria en entornos comunicativos”. La mateixa investigadora i diferents membres de l’equip van presentar també les comunicacions orals titulades “Autoevaluación y toma de decisiones de los docentes de escuelas de tipología diversa sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula” i “Autoevaluación y toma de decisiones de los docentes sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula”.
En totes les presentacions es van exposar diferents resultats vinculats al projecte que s’està desenvolupant centrat en el disseny, construcció i validació d’un sistema digital d’avaluació formativa i presa de decisions per mestres, l’EVALOE-SSD, en relació amb el desenvolupament de la competència comunicativa oral dels alumnes d’educació infantil i primària, en el qual participen escoles de Catalunya, l’Estat Espanyol, Brasil i Equador. L’objectiu principal del projecte és ajudar a les mestres a reflexionar sobre la seva pràctica educativa i millorar-la.