Institut de Recerca en Educació

El Dr. Carles Lindín, membre de l’Institut de Recerca en Educació (IRE), el Dr. Nelson de Luca Pretto, actualment professor visitant en l’IRE, i el Dr. Antonio Bartolomé, director de l’institut, han publicat l’article “Comunicació digital com a estratègia de resistència a l’escola. El cas de les Associacions Federades de Famílies d’Alumnes/as de Catalunya (aFFaC)” en el marc del monogràfic “Moviments

Pablo Rivera-Vargas, Raquel Miño-Puigcercós i Ezequiel Paseron coordinen aquesta obra en format obert i publicada per Octaedre.   L’horitzó de la publicació ha estat construir un espai de reflexió col·lectiva i internacional al voltant dels principals interrogants i desafiaments que emergeixen davant la creixent digitalització de la vida quotidiana, i que van ser abruptament accentuats amb la pandèmia de la COVID-19. Més enllà de la

La Lliga d’Universitats de Recerca Europees (League of European Research Universities, LERU), integrada per les 23 universitats més intensives quant a recerca i a la qual pertany la Universitat de Barcelona, ha presentat la publicació A pathway towards multidimensional careers. A LERU framework for the assessment of researchers, liderada pel professor Bert Overlaet, de la Universitat Catòlica de Lovaina, en la qual s’aborda quin hauria de ser el model més òptim d’avaluació del personal docent i investigador (PDI) de

El professor Nelson de Luca Pretto, de la Universitat Federal de Badia (UFBA) del Brasil, està realitzant una estada de recerca al grup Learning, Media and Social Interactions de la Universitat de Barcelona i a més s’ha incorporat com a professor visitant a l’Institut de Recerca en Educació (IRE) de la Universitat de Barcelona. Nelson Pretto és Professor Titular de la

La revista Edutec – Revista Electrònica de Tecnologia Educativa ha publicat un Call for papers per a un número especial titulat “Esperit hacker. Empoderant ciutadans digitals”. El monogràfic, coordinat per Antonio Bartolomé, Andrea Lapa i Nelson de Luca, cerca aprofundir en el debat sobre l’aproximació dels moviments hacker a l’educació i l’escola en particular. Parteix dels principis del moviment hacker per entreveure i

La Universitat de Barcelona, a través del vicerectorat d’Igualtat i Gènere i de Recerca, s’adhereix un any més a la celebració del Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència oferint una extensa programació d’actes als seus campus amb l’objectiu de donar visibilitat i veu al treball que fan les dones investigadores que són part de la

Un dels compromisos del IRE és difondre els treballs dels seus membres, és per això que us informem que en la nostra web podeu trobar les últimes publicacions dels membres de l’Institut. Les publicacions estan allotjades en l’apartat publicacions, categoritzades en articles, llibres i publicacions IRE.

Aquest mes s’impartirà el segon mòdul del programa de formació per a joves investigadors de la Universitat de Barcelona. El mòdul, que gira al voltant les tècniques per a la millora de la recerca, tindrà lloc del 21 al 24 de febrer a l’aula 1 de la Facultat de Dret i la llengua d’impartició serà el castellà. Coordinat pel Dr.

Vuitena edició de les “Jornades d’Històries de Vida en Educació” organitzada, en aquesta ocasió, pel grup de recerca Esbrina en col·laboració amb el Departament de Didàctica i Organització Educativa i la Unitat de Pedagogies Culturals de la Facultat de Belles arts de la Universitat de Barcelona. La trobada tindrà lloc en el Centre de Recursos Específics de Suport a la Innovació i a la Recerca Educativa (CESIRE) els dies 28

Prenent com a eix els processos per a reduir l’exclusió social, el IV Congrés en Inclusió Social i Educativa se celebra amb el propòsit de reflexionar sobre noves maneres alternatives d’afrontar l’exclusió social i col·laborar en la construcció de societats més inclusives, innovadores i reflexives. El congrés es durà a terme a Bilbao els dies 5 i 6 de maig