Institut de Recerca en Educació

L’Observatori Social de la Fundació ”la Caixa” ha publicat la convocatòria Social Research Call 2023 (SRC 2023) destinada a finançar projectes de recerca que destaquin per la seva excel·lència, caràcter innovador i orientació social. Les propostes han de generar coneixement nou que ajudi a comprendre els reptes socials més rellevants de l’actualitat a partir de metodologies quantitatives. La convocatòria s’adreça

Des de l’Institut de Recerca en Educació (IRE-UB) us desitgem molt bones festes i un pròsper 2023. Gràcies a totes les persones que ens han seguit i col·laborat amb nosaltres un any més. Us compartim la nostra felicitació de Nadal:

El Ministeri de Ciència i Innovació ha actualitzat el calendari de les properes convocatòries esperades per a l’any 2023 (última actualització 13/12/2022). Podeu consultar i descarregar el calendari aquí: Més informació

La Revista Catalana de Pedagogia (Societat Catalana de Pedagogia, filial de l’Institut d’Estudis Catalans) acaba de publicar en format d’accés obert el vol. 22 (2022). El contingut es pot consultar accedint directament al text complet dels articles, la llista dels quals es troba a continuació, o bé visitant la pàgina web de la revista. Vol. 22 (2022) Pedagogia i ètica, baròmetre en

En el marc del seminari: “Desconexió Digital? Enfrontar desigualtats educatives en societats globals”, La Dra. Ellen Helsper presentarà la conferència “Desigualtat digital: explicacions locals de patrons globals”. L’activitat es realitzarà el dia 3 de novembre (2022) a les 15.30 hores, al saló de graus (3era planta), edifici Midgia 1. Facultat d’Educació (Campus Mundet – Universitat de Barcelona). L´activitat és oberta

Recentment s’ha publicat l’article «Advancing the conceptualization of learning trajectories: A review of learning across contexts» en la revista Learning, Culture and Social Interaction.  Autoria: Antonio Membrive, Natalia Silva, Mª José Rochera, Iris Merino Resum: A la societat contemporània, l’escola és només un dels contextos en els quals les persones aprenen al llarg de la seva vida. Per això, els

El I Congrés Internacional de la Societat Catalana de Pedagogia, de l’Institut d’Estudis Catalans, titulat “La qualitat educativa en els processos de transformació: per a la inclusió, la sostenibilitat i l’ètica formativa” se celebrarà entre l’1 i el 3 de desembre de 2022 a la Universitat de Lleida, al Campus de Cappont. L’esdeveniment seguirà un format híbrid, de manera que

El llibre “Mejorar las prácticas de maestro: un modelo basado en la colaboración y la reflexión conjunta entre la escuela y la universidad”, editat per la Dra. Teresa Mauri, el Dr. Javier Onrubia i la Dra. Rosa Colomina, pretén contribuir a la millora de la formació inicial de mestres mitjançant una nova proposta de pràctiques dissenyada basant-se en els criteris i les