L’IRE participa com a coorganitzador en el I Seminário Internacional Conexão Escola Mundo, que se celebra del 26 al 29 de març del 2018, en la Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil). El seminari reuneix investigadors implicats en projectes de recerca sobre educació en drets humans des de la perspectiva de la cultura hacker. El programa inclou activitats obertes al
Llegir més
L’IRE participa en el seminari “Diversitat cultural i gestió de conflictes a l’aula”, que se celebra el 6 de març, de 13 h a 14.30 h, a la Sala Mirador del Departament de Teoria i Història de l’Educació. El seminari, que s’emmarca dins del projecte europeu ACCORD (Attain Cultural Integration through COnflict Resolution skills Development), compta amb la participació del
Llegir mésCarles Lindín s’incorpora a l’IRE amb una beca APIF predoctoral. El seu treball s’orientarà a donar suport a la preparació de projectes i a la publicació d’articles, així com a millorar la visibilitat de la recerca dels membres de l’IRE.
Llegir mésFerran Sànchez deixa de col·laborar amb l’IRE per la incompatibilitat de la seva beca amb la incorporació com a professor associat al Departament de Teoria i Història de l’Educació. És per això que li agraïm la col·laboració al llarg dels darrers mesos i li desitgem èxits en aquesta nova etapa de la seva vida acadèmica i professional.
Llegir més
Les investigacions reflecteixen l’augment de l’ús d’Internet per part dels joves en els últims anys. Actualment, per mitjà de la digitalització, cada vegada és més gran el temps que aquest col·lectiu passa davant d’una pantalla per realitzar els seus estudis; però també per gaudir del seu temps d’oci. D’aquesta manera, molts dels estímuls que reben al llarg de la
Llegir més
La tecnologia ha canviat radicalment la forma en com ens relacionem entre nosaltres i amb el món. La ubiqüitat, les respostes instantànies, la capacitat per transformar el nostre entorn i transportar-nos d’un lloc a un altre són només alguns dels exemples que trenquen amb el que havíem entès, tradicionalment, com a model de vida. L’abandonament de les
Llegir més
Malgrat els absurds preus de les matrícules i els vergonyosos sous de bona part del professorat, els recursos de què disposen els diferents grups de recerca de les universitats públiques està sota mínims. La Universitat de Barcelona (UB), la Politècnica (UPC) i l’Autònoma (UAB) han denunciat la falta de finançament que se suma a les retallades que ja han
Llegir més
Publicar un article sobre una recerca educativa realitzada a Catalunya en una revista d’impacte cada cop és més difícil. A més de l’exigència intrínseca sobre la qualitat científica del treball, es summa l’alta competitivitat; entesa des del gran nombre de treballs que arriben cada dia per a ser revistats pel Consell Editorial de la revista. Cal que tinguem criteris
Llegir més
Ramón i Cajal ha estat un dels científics més brillants de la història del nostre país. Les seves investigacions, reconegudes també en l’àmbit internacional, li van valer per fer-se amb el Nobel de Medicina l’any 1906. Així i tot, les seves aportacions van molt més enllà del camp mèdic, Ramón i Cajal era una persona amb sensibilitat filosòfica, educativa
Llegir més
La selecció i formació del professorat és, actualment, un tema controvertit. Com assegurar que els professionals que es dediquin a la docència tinguin una trajectòria acadèmica que s’ajusti al perfil de la plaça i les demandes dels estudiants no és senzill. A més, els criteris del barem, regulats per llei, han anat canviant i patint modificacions darrerament.
Llegir més