Aquesta setmana us presentem a les participants en la taula rodona “Tecnologia, crisis socials i polítiques: Reptes per a l’educació i l’aprenentatge” que tindrà lloc el 4 de novembre dins del marc de la I Conferència Internacional de Recerca en Educació organitzada per l’Institut de Recerca en Educació de la Universitat de Barcelona. El relator de la taula serà el
Llegir més
Com venim anunciant, els dies 4 i 5 de novembre tindrà lloc la I Conferència Internacional de Recerca en Educació en l’Edifici Històric de la Universitat de Barcelona. La conferència comptarà amb la participació d’Henry Giroux, Boventura de Sousa Santos i Marina Garcés. També hi haurà taules rodones en les quals es debatran aspectes d’absoluta actualitat en la recerca educativa i sessions amb
Llegir més
Mercè Garcia-Milà, membre de l’Institut de Recerca en Educació, és la Investigadora Principal d’aquest projecte europeu amb referència 2111 (FBG58003) i que coordina Fiona Maine. El projecte s’està duent a terme entre 2018 i 2021. El projecte DIALLS planteja l’alfabetització cultural dels joves al llarg de tots els nivells de l’educació formal a través del diàleg i de l’argumentació. Es pretén
Llegir més
Miquel Martínez, membre de l’Institut de Recerca en Educació, coordina, juntament amb Anna Jolonch i Anglada, aquesta obra. Contingut: L’escola es transforma perquè la societat es transforma. Si l’escola canvia és perquè canvien els alumnes i la seva manera d’aprendre. Tot esdevé d’una manera tan accelerada que massa sovint l’educació va al darrere. Ja fa un cert temps que
Llegir més
Aquesta setmana us presentem a les participants de la taula rodona “Fer recerca en la societat digital, intercultural i glocal” que tindrà lloc el dia 4 de novembre dins del marc de la I Conferència Internacional de Recerca en Educació organitzada per l’Institut de Recerca en Educació de la Universitat de Barcelona. Les participants de la taula seran la Dra.
Llegir més
La Núria Castells i la Mercè Garcia-Milà, membres de l’Institut de Recerca en Educació i del grup de recerca Ús CRític de la informació en Estudiants de Secundària (UCRES), són les Investigadores Principals d’aquest projecte, amb referència RTI2018-097289-B-I00, concedit en la convocatòria “Reptes Recerca” del programa estatal d’I+D+i orientada als reptes de la societat. Els objectius d’aquest són: Analitzar alguns factors que incideixen en
Llegir més
Les nostres companyes i membres de l’Institut de Recerca en Educació Ruth Vilà i Mª José Rubio han publicat recentment aquest article. Resum: Els professionals de l’educació, i especialment els de l’educació secundària, són actors clau per a permetre el diàleg intercultural i interreligiós. No obstant això, val la pena preguntar-se si els actors educatius estan de fet adequadament capacitats
Llegir més
La I Conferència Internacional de Recerca en Educació es va apropant i al llarg de les pròximes setmanes anirem donant a conèixer a les i els participants de les taules rodones que hi tindran lloc els dies 4 i 5 de novembre. En aquesta ocasió us presentem al Dr. Zvi Bekerman, relator de la taula “Models i teories de coneixement sobre l’educació en
Llegir més
Núria Castells, membre de l’Institut de Recerca en Educació, participa en aquesta obra recentment publicada. Quines característiques tenen els processos de comprensió lectora vinculats a l’aprenentatge de continguts curriculars? Què sabem sobre els textos i les tasques més freqüents quan es tracta de llegir per a aprendre? Què ocorre específicament quan la lectura per a aprendre té com a
Llegir més
El professor Henry Giroux, un dels teòrics fundadors de la pedagogia crítica, ha publicat recentment el llibre “The terror of the unforeseen”, una obra que convida a la reflexió entorn d’alguns dels aspectes que observa com més preocupants de la societat actual: la tirania del capitalisme i de la cultura de la crueltat i la reificació, així com el ressorgiment del feixisme en l’era de
Llegir més