Institut de Recerca en Educació

L’Observatori Social de la Fundació ”la Caixa” llança una convocatòria oberta i competitiva per finançar projectes de recerca que destaquin per la seva excel·lència, el seu caràcter innovador i la seva orientació social. Les propostes han de generar nou coneixement que ajudi a comprendre els reptes més rellevants de l’actualitat a partir de metodologies quantitatives. La convocatòria s’adreça a investigadors en

S’ha publicat el llibre “El valor de les tecnologies digitals en la millora de l’Educació Superior”, fruit del projecte de recerca «Pràctiques educatives emergents mediades per tecnologies digitals a l’Educació Superior», finançat per l’Institut de Recerca en Educació (IRE-UB). La tecnologia digital incorpora millores en el procés d’ensenyament i aprenentatge en l’educació superior. Amb la voluntat de difondre una realitat

En el marc de les activitats del Projecte Europeu Erasmus + Didactic QUALity Assesment for Innovation of Teaching and Learning Improvement, s’organitza la Jornada sobre la Qualitat de la Docència Universitària. A la jornada intervendran experts de la qualitat externs i interns a l’àmbit universitari per presentar i debatre la viabilitat d’indicadors directes de la qualitat de la docència universitària.

Ens plau comunicar-vos les noves acreditacions de recerca dels i les membres de l’lRE. Concretament, el Dr. Josep Gustems Carnicer ha obtingut la seva acreditació com a Catedràtic, el segon en tot l’Estat, de l’àrea de Didàctica de l’Expressió Musical. El Dr. Xavier Rubio Campillo ha obtingut l’acreditació de Recerca Avançada en l’àrea de Didàctica de les Ciències Socials, i

Lamentem profundament la mort de la nostra companya, la Dra. Laura Rubio. Una gran pèrdua pels companys i companyes que hem tingut l’oportunitat de treballar amb ella, i per a la comunitat educativa i investigadora en general. Volem expressar el nostre sentiment de condol a totes les persones que la coneixien, especialment a la seva família i amistats. El seu

L’article “Exploring the impact of a teacher development programme using a digital application on linguistic interactions in the classroom: a multiple case study” s’ha publicat a la revista Applied linguistics review (JCR Q1).   Autores: Marta Gràcia, Ana Luisa Adam-Alcocer, Pamela Castillo   Resum Aquest article es centra en l’ús d’una aplicació digital (EVALOE-SSD) per al desenvolupament professional del professorat

La Universitat d’Oviedo, a través de l’Institut de Recerca i Innovació Educativa (INIE) organitza les “XIV Jornades Internacionals d’Innovació Docent: Avanços i desafiaments per a la transformació educativa” que se celebraran els dies 24 i 25 de gener de 2022. Es troba obert el termini d’enviament de contribucions, a través d’un resum de 250 paraules, fins al 10 de desembre. La

L’Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), en col·laboració amb grups de recerca de la Universidade de Santiago de Compostela, la Universidade da Coruña i la Universidade de Vigo, organitzen el XX Congrés Internacional de Recerca Educativa: Educació Inclusiva i Equitativa de Qualitat (AIDIPE 2022), que se celebrarà a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universidade de Santiago de

Es convoquen els primers premis Antoni Badia i Margarit a la millor tesi escrita en català, en homenatge i record de qui va ser rector de la nostra Universitat i, sobretot, un destacat lingüista. La dotació econòmica és de 8.000€ corresponents a cinc premis per import de 1.600€ cadascun. Els premis tenen cinc modalitats: Millor tesi en català de l’àmbit

El cicle de conferències ofereix una mirada àmplia i crítica sobre la incorporació de la tecnologia en la pràctica dels professionals de l’educació i l’acció social. És una oportunitat per prendre consciència dels canvis, oportunitats i límits que suposa la incorporació de la capa digital en les nostres vides (oci, feina, estudis…) des de diversos acostaments, que incideixen: en els