Aquest llibre sorgeix com a iniciativa del professorat de l’assignatura “Entorns, Processos i Recursos Tecnològics per a l’Aprenentatge” del Grau de Pedagogia de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona.
Es tracta d’una selecció de capítols realitzats per l’alumnat durant el curs 2018/19. Al llarg del procés formatiu es van analitzar propostes pedagògiques clàssiques i emergents, amb la finalitat de reconstruir i avançar en perspectives educatives que considerin els entorns, processos i recursos d’aprenentatge disponibles en diversos contextos socioculturals.
El llibre pot ser dividit en tres seccions principals: 1) revisió de propostes pràctiques innovadores que podrien assumir els processos d’ensenyament-aprenentatge en les condicions actuals de l’educació formal, 2) revisió, des de la teoria i la pràctica, sobre com diversos recursos i tecnologies pròpies de la societat digital poden ser, i són, utilitzades amb finalitats pedagògics, i 3) perspectives crítiques que emergeixen entorn de les condicions dinàmiques socioeducatives actuals.
Podeu trobar-ho en el següent enllaç: https://bit.ly/2WCpEMv