Notícies Call for papers “Esperit hacker. Empoderant ciutadans digitals” 11 de febrer de 2022 11 de febrer, dia internacional de la dona i la nena en la ciència 11 de febrer de 202210 de febrer de 2022 Publicacions de membres de l’Institut de Recerca en Educació en la nostra web 10 de febrer de 202210 de febrer de 2022 Programa de formació per a joves investigadors de la UB 4 de febrer de 20224 de febrer de 2022 VIII Jornades d’Històries de Vida en Educació 28 de gener de 202227 de gener de 2022 IV Congrés Internacional Bimodal en Inclusió Social i Educativa 27 de gener de 202227 de gener de 2022 Termcat, centre de terminologia: recursos d’especial interès per a la comunitat universitària i investigadora 21 de gener de 202220 de gener de 2022 XVII Congrés Nacional d’Educació Comparada – 2, 3 i 4 de febrer de 2022 19 de gener de 202219 de gener de 2022 Les investigadores de la Universitat de Barcelona Maria Rodó Zárate i Nadejda Blagorodnova seleccionades en la convocatòria ERC Starting Grants 2021 14 de gener de 202213 de gener de 2022 19 de gener: seminari “Més enllà de la COVID-19. Avaluació per a l’aprenentatge en entorns híbrids” -inscripcions fins al 16 de gener- 13 de gener de 202213 de gener de 2022 ← Anterior 1 … 8 9 10 … 39 Següent →
11 de febrer, dia internacional de la dona i la nena en la ciència 11 de febrer de 202210 de febrer de 2022
Publicacions de membres de l’Institut de Recerca en Educació en la nostra web 10 de febrer de 202210 de febrer de 2022
IV Congrés Internacional Bimodal en Inclusió Social i Educativa 27 de gener de 202227 de gener de 2022
Termcat, centre de terminologia: recursos d’especial interès per a la comunitat universitària i investigadora 21 de gener de 202220 de gener de 2022
XVII Congrés Nacional d’Educació Comparada – 2, 3 i 4 de febrer de 2022 19 de gener de 202219 de gener de 2022
Les investigadores de la Universitat de Barcelona Maria Rodó Zárate i Nadejda Blagorodnova seleccionades en la convocatòria ERC Starting Grants 2021 14 de gener de 202213 de gener de 2022
19 de gener: seminari “Més enllà de la COVID-19. Avaluació per a l’aprenentatge en entorns híbrids” -inscripcions fins al 16 de gener- 13 de gener de 202213 de gener de 2022